Cos'è la Peer Observation?

La peer observation coinvolge un gruppo di tre docenti possibilmente di aree disciplinari diverse che, a turno, osservano e sono osservati nello svolgimento di una lezione, al fine di dare e ricevere un feedback specifico sulle proprie pratiche di insegnamento.

Osservare una/un collega mentre fa lezione è una preziosa opportunità di crescita professionale che dona una prospettiva diversa sul proprio modo di insegnare, cogliendo e offrendo spunti per innovare il proprio insegnamento e condividendo pratiche didattiche utili per migliorare l'esperienza di apprendimento delle studentesse e degli studenti.

Offre l'occasione di applicare l'Active Learning in un contesto reale e diventare sempre più consapevole della propria azione didattica.
E’ inoltre un'opportunità per rafforzare la Comunità accademica. 

Come partecipare?

Tutti i/le docenti che hanno seguito un corso o un Workshop T4L sono i/le benvenuti/e a partecipare al progetto, iscrivendosi nel seguente FORM (per richiedere l'abbinamento ad altri/e colleghi/e).

Nel Moodle Peer Observation si possono trovare le linee guida e il materiale di supporto per la gestione della propria triade. 

E’ possibile ottenere l’Open Badge Peer Observation quando si è stati osservati due volte e si ha osservato quattro volte, partecipando quindi due volte all'esperienza di Peer Observation con due differenti triadi.