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L’Università di Padova partecipa alla serie di webinar “9 Months, 9 Universities” dell’Alleanza Arqus con un nuovo appuntamento dedicato a uno dei temi più rilevanti per il mondo accademico: il ruolo delle università nell’era dell’intelligenza artificiale generativa.
Il webinar “Generative AI and the role of Universities: from LLM to multi-model architectures” si terrà martedì 16 dicembre 2025 alle 11:00 CET in diretta su YouTube.
L’IA generativa e la trasformazione dell’università
L’intelligenza artificiale generativa rappresenta una trasformazione epocale per il sistema universitario, paragonabile all’invenzione della stampa o alla rivoluzione digitale. Le università hanno oggi la responsabilità di guidare questo cambiamento, formando cittadini consapevoli e capaci di comprenderne potenzialità, limiti e implicazioni etiche.
Il webinar analizzerà il ruolo strategico delle istituzioni accademiche in questa transizione, partendo dalla consapevolezza che la trasformazione della conoscenza e dell’apprendimento è una costante storica.
Il contributo dell’Università di Padova
La presentazione sarà tenuta da Dario Da Re, Direttore dell’Ufficio Digital Learning e Multimedia dell’Università di Padova. Dottore di ricerca in Metodologia della Ricerca Sociale, Da Re coordina progetti innovativi di IA generativa per la didattica, tra cui la piattaforma Lucrez-IA e le sue integrazioni in software e applicazioni.
La partecipazione di Unipd alla serie Arqus valorizza l’expertise dell’Ateneo a livello europeo, offrendo uno spazio internazionale di confronto sul futuro della didattica e dell’innovazione.
I contenuti del webinar
Il cuore dell’intervento verterà sui cinque pilastri delle architetture multimodello — scalabilità, accessibilità, sicurezza, privacy e replicabilità — come approccio sostenibile rispetto ai modelli commerciali singoli. Si tratta di principi non solo tecnici, ma anche etici, fondamentali per adottare l’IA nel rispetto dei valori universitari.
Saranno inoltre approfonditi tre ambiti chiave di impatto:
- Didattica, e la necessità di ripensare apprendimento e valutazione nell’era dell’IA.
- Organizzazione della ricerca, tra criticità delle allucinazioni e limiti dell’addestramento rispetto a un corpus scientifico di oltre 200 milioni di pubblicazioni
- Ibridazione disciplinare, che consente di affrontare problemi complessi integrando conoscenze e metodologie diverse.
La presentazione si concluderà con esempi pratici di implementazione di architetture multimodello.
Come partecipare
Il webinar è aperto alla comunità accademica e sarà trasmesso in diretta sul canale YouTube dell’Alleanza Arqus.
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L’IA generativa e la trasformazione dell’università
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Il contributo dell’Università di Padova
La presentazione sarà tenuta da Dario Da Re, Direttore dell’Ufficio Digital Learning e Multimedia dell’Università di Padova. Dottore di ricerca in Metodologia della Ricerca Sociale, Da Re coordina progetti innovativi di IA generativa per la didattica, tra cui la piattaforma Lucrez-IA e le sue integrazioni in software e applicazioni.
La partecipazione di Unipd alla serie Arqus valorizza l’expertise dell’Ateneo a livello europeo, offrendo uno spazio internazionale di confronto sul futuro della didattica e dell’innovazione.
I contenuti del webinar
Il cuore dell’intervento verterà sui cinque pilastri delle architetture multimodello — scalabilità, accessibilità, sicurezza, privacy e replicabilità — come approccio sostenibile rispetto ai modelli commerciali singoli. Si tratta di principi non solo tecnici, ma anche etici, fondamentali per adottare l’IA nel rispetto dei valori universitari.
Saranno inoltre approfonditi tre ambiti chiave di impatto:
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- Organizzazione della ricerca, tra criticità delle allucinazioni e limiti dell’addestramento rispetto a un corpus scientifico di oltre 200 milioni di pubblicazioni
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L’IA generativa e la trasformazione dell’università
L’intelligenza artificiale generativa rappresenta una trasformazione epocale per il sistema universitario, paragonabile all’invenzione della stampa o alla rivoluzione digitale. Le università hanno oggi la responsabilità di guidare questo cambiamento, formando cittadini consapevoli e capaci di comprenderne potenzialità, limiti e implicazioni etiche.
Il webinar analizzerà il ruolo strategico delle istituzioni accademiche in questa transizione, partendo dalla consapevolezza che la trasformazione della conoscenza e dell’apprendimento è una costante storica.
Il contributo dell’Università di Padova
La presentazione sarà tenuta da Dario Da Re, Direttore dell’Ufficio Digital Learning e Multimedia dell’Università di Padova. Dottore di ricerca in Metodologia della Ricerca Sociale, Da Re coordina progetti innovativi di IA generativa per la didattica, tra cui la piattaforma Lucrez-IA e le sue integrazioni in software e applicazioni.
La partecipazione di Unipd alla serie Arqus valorizza l’expertise dell’Ateneo a livello europeo, offrendo uno spazio internazionale di confronto sul futuro della didattica e dell’innovazione.
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Il cuore dell’intervento verterà sui cinque pilastri delle architetture multimodello — scalabilità, accessibilità, sicurezza, privacy e replicabilità — come approccio sostenibile rispetto ai modelli commerciali singoli. Si tratta di principi non solo tecnici, ma anche etici, fondamentali per adottare l’IA nel rispetto dei valori universitari.
Saranno inoltre approfonditi tre ambiti chiave di impatto:
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L’IA generativa e la trasformazione dell’università
L’intelligenza artificiale generativa rappresenta una trasformazione epocale per il sistema universitario, paragonabile all’invenzione della stampa o alla rivoluzione digitale. Le università hanno oggi la responsabilità di guidare questo cambiamento, formando cittadini consapevoli e capaci di comprenderne potenzialità, limiti e implicazioni etiche.
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