Il Virtual Exchange è un'esperienza internazionale innovativa e accessibile che non prevede la mobilità fisica, ma fa leva sul supporto dato dalle tecnologie e dall'utilizzo di una lingua franca come mezzo di comunicazione.
Consiste in un'attività di formazione, organizzata in sinergia con Atenei internazionali, in cui la didattica frontale/tradizionale ricopre un ruolo marginale, a favore di un'esperienza collaborativa incentrata sullo studente e sul lavoro di gruppo, avente come obiettivo la realizzazione di un progetto comune e/o la discussione di tematiche interdisciplinari, secondo un approccio di tipo challenge-based.
I gruppi, composti da studentesse e studenti provenienti da diverse istituzioni, si riuniscono su piattaforme di collaborazione da in modo autonomo o con il supporto di facilitatori, il cui ruolo consiste nell'incoraggiare la partecipazione attiva di tutti i membri del gruppo, favorendo la creazione di un ambiente di confronto positivo e collaborativo.
Il Virtual Exchange si differenzia dunque profondamente dalla mobilità virtuale, che consiste invece nel seguire delle lezioni svolte da remoto (in modalità sincrona o asincrona) da docenti dell'università di destinazione che erogherà anche i crediti formativi al termine del corso.
Ci sono diversi modelli tra i quali scegliere per integrare le varie attività Virtual Exchange nell'offerta didattica.
Integrazione di VE in un insegnamento esistente, come modulo didattico. A tal fine, i docenti possono sostituire parte del contenuto nel proprio syllabus con l'attività di scambio virtuale.
Attività offerta come insegnamento a sé stante, riconosciuta con crediti e voto
Attività offerta come tirocinio
Inserimento di VE come attività extracurriculare, senza attribuzione di crediti (eventualmente con assegnazione di Open Badge).
L’Università di Padova eroga un Open Badge specifico destinato alle studentesse ed agli studenti che abbiano concluso con successo un programma di virtual exchange.
L’Open Badge può essere erogato a studentesse e studenti dell’Università di Padova e delle altre università che partecipano allo scambio, previa comunicazione dei nominativi da parte dei docenti di riferimento.
NICE è un programma di virtual exchange indirizzato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti dell'Università di Padova. È articolato in 7 moduli didattici aventi l'obiettivo di promuovere lo sviluppo di competenze trasversali ed in particolare imprenditoriali ed interculturali, di capacità di relazione e collaborazione, di capacità di lavoro in gruppo, di approccio di tipo problem-solving, con le finalità di promuovere la crescita professionale e l'inserimento nel mondo del lavoro.
Le studentesse e gli studenti lavoreranno sia individualmente che in gruppi interdisciplinari e multiculturali con l'obiettivo di giungere alla risoluzione di un quesito operativo (Global Challenge).
CliVEx è un programma di virtual exchange indirizzato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti dell'Università di Padova. È organizzato su 10 settimane di attività sincrone ed asincrone, aventi l'obiettivo di promuovere il dialogo interculturale sul tema del cambiamento climatico.
Le studentesse e gli studenti lavoreranno sia individualmente che in gruppi interdisciplinari e multiculturali con l'obiettivo di giungere alla risoluzione di un quesito operativo (Climate Action Project), insieme a colleghe e colleghi delle altre università che partecipano al programma.
Il virtual exchange combina una parte del corso di Didattica della Chimica (offerto da UNIPD) con un corso di inglese scientifico (offerto da Bordeaux) ed è una componente obbligatoria per gli studenti che frequentano l'insegnamento a Padova.
L'obiettivo è quello di riflettere sul significato di insegnare la chimica in modo corretto e coinvolgente, combinando l'acquisizione del linguaggio scientifico anche in inglese.
Le studentesse e gli studenti lavoreranno in gruppi interculturali ed interdisciplinari alla realizzazione di un video didattico finale.
Al termine dell'esperienza, verrà emesso un open badge specifico.
docente referente: Prof.ssa Laura Orian (Dipartimento di Scienze Chimiche)
partners: Università di Padova, Università di Bordeaux (Francia), Università di Giessen "Justus-Liebig" (Germania)
Il virtual exchange è aperto a studentesse e studenti dei corsi di studio di Economia dell'Università di Padova e ai loro colleghi del corso di studio di design dell'Università di Scienze Applicate di Trier. Il programma è fortemente improntato all'interdisciplinarietà, in quanto i partecipanti sono chiamati ad elaborare un progetto di ricerca sulle imprese familiari ed a presentarlo poi tramite la realizzazione di un manufatto artistico. Gli studenti di economia impareranno a essere creativi e a riflettere sui problemi utilizzando una visione diversa. Dato che l'enfasi economica a livello mondiale si è spostata verso una crescita sostenibile, sempre più organizzazioni, imprese e comunità assegnano un valore maggiore alla creatività. Allo stesso tempo, gli studenti di design impareranno ad affrontare le questioni economiche e commerciali, che sono pilastri fondamentali della sostenibilità.
Il virtual exchange si focalizza sul tema di quanto e come un basso reddito possa influenzare la possibilità per i consumatori di accedere a cibo sano e nutriente. Il tema sarà affrontato con un approccio interdisciplinare: gli approfondimenti coinvolgeranno esperti di medicina, nutrizione, economia, diritto, risorse naturali. Saranno coinvolte anche aziende e organizzazioni internazionali.
Gli operatori sanitari sono tenuti a fornire cure di qualità a popolazioni sempre più diversificate. Per fornire un'assistenza sanitaria culturalmente appropriata e sicura, è importante che la formazione degli operatori sanitari includa competenze quali la comunicazione interculturale, il lavoro di squadra efficace e le capacità di collaborazione.
L'obiettivo di questo programma di virtual exchange è sostenere lo sviluppo di queste competenze, per le quali si trova difficilmente spazio nei corsi universitari tradizionali.
Docente referente: Prof. Alberto Camuccio (DiMed)
Partners: Università di Padova, Monash University (Australia)
Il virtual exchange è aperto alle studentesse ed agli studenti di Psicologia che lavoreranno insieme ai colleghi della Queen Mary University di Londra alla preparazione di un contenuto multimediale su alcune tematiche relative alla psicologia animale.
Docente referente: Prof.ssa Lucia Regolin (DPG)
Partners: Università di Padova, Queen Mary University di Londra (Regno Unito)
Il virtual exchange tratterà la tematica della letteratura per l'infanzia adottando una prospettiva transdisciplinare e utilizzando la metodologia didattica dell'apprendimento attivo. Le tematiche, tra cui la sostenibilità, la giustizia sociale, l'equità, la diversità e l'inclusione saranno discusse dalle studentesse e dagli studenti con particolare attenzione alle relazioni tra bambini e paesaggi urbani.
I Blended Intensive Programmes (BIP) sono un nuovo schema di finanziamento del Programma Erasmus+. Consistono in attività didattiche internazionali che combinano la collaborazione virtuale ed una breve mobilità fisica, proponendo attività “challenge-based”. I programmi intensivi misti devono assegnare almeno 3 crediti ECTS agli studenti.
Erasmus+ Virtual Exchange (E+VE) è un’iniziativa pilota promossa dalla Commissione Europea nel 2018 con l’obiettivo di espandere la portata del programma Erasmus+ tramite lo strumento del Virtual Exchange ed offrendo una vasta gamma di attività.
