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In questa cornice internazionale, la prof.ssa Claudia Padovani, del Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali dell’Università di Padova, ha ricevuto il prestigioso Arqus Teaching Excellence Award per il progetto “Communication practices: diversity and inclusion”.
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Il riconoscimento volto a premiare l’impegno che la comunità accademica dedica allo sviluppo e alla promozione di pratiche e strategie innovative al fine di incentivare il miglioramento della didattica in Ateneo.
Sono previsti 4 premi e i primi 3 progetti vincitori concorreranno la Bando europeo Arqus Teaching Excellence Award 4th Edition.
Scarica il Bando
ITA Scheda di Partecipazione | ENG Application Form
Progetti Vincitori del Premio per le pratiche didattiche innovative Arqus Unipd - 4a Edizione
- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
La Commissione decide infine all’unanimità di attribuire una menzione speciale al Progetto “Teaching unit “Consapevolezza Digitale” (Digital Awareness),” presentato dal prof. Andrea Gerosa - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione
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Progetti Vincitori del Premio per le pratiche didattiche innovative Arqus Unipd - 4a Edizione
- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
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- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
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- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
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- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
La Commissione decide infine all’unanimità di attribuire una menzione speciale al Progetto “Teaching unit “Consapevolezza Digitale” (Digital Awareness),” presentato dal prof. Andrea Gerosa - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione
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ITA Scheda di Partecipazione | ENG Application Form
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- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
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- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
La Commissione decide infine all’unanimità di attribuire una menzione speciale al Progetto “Teaching unit “Consapevolezza Digitale” (Digital Awareness),” presentato dal prof. Andrea Gerosa - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione
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Sono previsti 4 premi e i primi 3 progetti vincitori concorreranno la Bando europeo Arqus Teaching Excellence Award 4th Edition.
Scarica il Bando
ITA Scheda di Partecipazione | ENG Application Form
Progetti Vincitori del Premio per le pratiche didattiche innovative Arqus Unipd - 4a Edizione
- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
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Il riconoscimento volto a premiare l’impegno che la comunità accademica dedica allo sviluppo e alla promozione di pratiche e strategie innovative al fine di incentivare il miglioramento della didattica in Ateneo.
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Scarica il Bando
ITA Scheda di Partecipazione | ENG Application Form
Progetti Vincitori del Premio per le pratiche didattiche innovative Arqus Unipd - 4a Edizione
- Progetto “Statistics for decision making” presentato dalla prof.ssa Marina Bertolini – Dipartimento di Scienze Statistiche
- Progetto “Urban Planning Studio” presentato dalla prof.ssa Catherine Dezio- Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali
- Progetto “Communication practices diversity and inclusion” presentato dalla prof.ssa Claudia Padovani - Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
- Progetto “PERSO-METRIcA (“Personalità-Psicometria”): Interazioni tra insegnamenti per la formazione trasversale di competenze psicologiche” presentato dalla prof.ssa Chiara Meneghetti in collaborazione con il Prof. Massimo Nucci e il Prof. Tommaso Feraco – Dipartimento di Psicologia Generale
La Commissione decide infine all’unanimità di attribuire una menzione speciale al Progetto “Teaching unit “Consapevolezza Digitale” (Digital Awareness),” presentato dal prof. Andrea Gerosa - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione
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