All’interno del progetto di miglioramento e innovazione della didattica Teaching4Learning@unipd, il 18 e 19 novembre si è svolto il primo workshop sulla Didattica blended all'Università di Padova, tenuto dal Susanna Sancassani (Politecnico di Milano) e dall'équipe del Metid, centro di Metodi e tecnologie innovative per la didattica, di cui la professoressa è responsabile.
Al workshop hanno partecipato docenti Unipd che hanno accolto la sfida di sperimentare una nuova didattica per l'anno accademico in corso. Le persone partecipanti hanno svolto attività pratica di progettazione, associata alla continua condivisione tra colleghi e colleghe, che ha stimolato a riflettere: sulla relazione docente-studente/essa, su cosa gli studenti e le studentesse possono fare online o in presenza, in che modo possono farlo, sulla didattica attiva e interattiva da sviluppare. In particolare è emerso quanto sia fondamentale progettare le lezioni integrando le attività in aula con quelle online, allineandole con i risultati di apprendimento attesi e con le valutazioni, auspicabilmente formative e in itinere.
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Al workshop hanno partecipato docenti Unipd che hanno accolto la sfida di sperimentare una nuova didattica per l'anno accademico in corso. Le persone partecipanti hanno svolto attività pratica di progettazione, associata alla continua condivisione tra colleghi e colleghe, che ha stimolato a riflettere: sulla relazione docente-studente/essa, su cosa gli studenti e le studentesse possono fare online o in presenza, in che modo possono farlo, sulla didattica attiva e interattiva da sviluppare. In particolare è emerso quanto sia fondamentale progettare le lezioni integrando le attività in aula con quelle online, allineandole con i risultati di apprendimento attesi e con le valutazioni, auspicabilmente formative e in itinere.
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