2025N19- Quesiti prova scritta

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The tongue beats

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On the occasion of the XXV Week of the Italian Language in the World, the Department of Historical, Geographical, and Antiquity Sciences (DiSSGeA) of the University of Padua plays a leading role in promoting a significant event: the live recording of a special episode of the radio programme La lingua batte, broadcast on Rai Radio 3 and hosted by Paolo Di Paolo.

This event takes place on 21st October at the Italian Cultural Institute in New York and is dedicated to exploring the role of the Italian language as a vehicle of culture, identity, and education for migrant communities in the United States, both in the past and present.

The initiative, sponsored by DiSSGeA, is curated by Matteo Brera, a research fellow currently conducting his research at Seton Hall University. Matteo Brera's MSCA project, supervised by Professor Stefano Luconi, is situated at the intersection of diaspora studies, the hierarchy of racism, memory, and the construction of ethnic discourse, and is relevant to understanding the current ethnic situation, migrations, and public discourse, exploring a very little-studied aspect of the history of ethnic relations and racism in the United States.

The event was conceived and organised in collaboration between the DaShoW project – A Darker Shade of Whiteness: The Italian Ethnic Press in Louisiana and the Making of Racial Awareness in the Gulf South (1877–1945), funded by the European Commission under the Marie Skłodowska-Curie actions (Grant Agreement ID: 101066188), and the Charles and Joan Alberto Italian Studies Institute at Seton Hall University.

The involvement of DiSSGeA is particularly noteworthy, as it has played a fundamental role in the scientific activities promoted by DaShoW, offering academic support and high-level research. The recording of the special episode of La lingua batte represents an extraordinary opportunity to highlight – especially and primarily from a popularisation perspective – the role of Italian as the language of migration, migrant press, and identity construction within the context of historical diasporas.
The initiative not only celebrates the Italian language but also demonstrates the crucial role that academic institutions like DiSSGeA play in promoting research and cultural dissemination at an international level.

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The initiative, sponsored by DiSSGeA, is curated by Matteo Brera, a research fellow currently conducting his research at Seton Hall University. Matteo Brera's MSCA project, supervised by Professor Stefano Luconi, is situated at the intersection of diaspora studies, the hierarchy of racism, memory, and the construction of ethnic discourse, and is relevant to understanding the current ethnic situation, migrations, and public discourse, exploring a very little-studied aspect of the history of ethnic relations and racism in the United States.

The event was conceived and organised in collaboration between the DaShoW project – A Darker Shade of Whiteness: The Italian Ethnic Press in Louisiana and the Making of Racial Awareness in the Gulf South (1877–1945), funded by the European Commission under the Marie Skłodowska-Curie actions (Grant Agreement ID: 101066188), and the Charles and Joan Alberto Italian Studies Institute at Seton Hall University.

The involvement of DiSSGeA is particularly noteworthy, as it has played a fundamental role in the scientific activities promoted by DaShoW, offering academic support and high-level research. The recording of the special episode of La lingua batte represents an extraordinary opportunity to highlight – especially and primarily from a popularisation perspective – the role of Italian as the language of migration, migrant press, and identity construction within the context of historical diasporas.
The initiative not only celebrates the Italian language but also demonstrates the crucial role that academic institutions like DiSSGeA play in promoting research and cultural dissemination at an international level.

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150 anni di Ingegneria all’Università di Padova. PRIMA MONDIALE - IL NOVELLO PERSEO AL TEATRO OLIMPICO DI VICENZA

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2025N44 - Documenti

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Calendario piccolo - 2025-2026

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Calendario grande - 2025-2026

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2025N44 - Prove

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La selezione è per prova scritta e colloquio.

Le prove d’esame consistono in:
prova scritta con quesiti a risposta aperta, che potrà vertere sui seguenti argomenti:

  • progettazione di reel, video brevi e contenuti visuali per Instagram, YouTube, Facebook e Linkedin, con adattamento ai formati e ai trend digitali (Adobe Premiere, Photoshop, Illustrator Audition Lightroom, DaVinci Resolve, FinalCut, Reaper, Canva, CapCut),
  • creazione di contenuti multimediali utili alla sperimentazione in Psicologia,
  • progettazione grafica con attenzione alla User Experience (UX) nei contenuti informativi, anche per strumenti digitali non interattivi (es. PDF, poster, caroselli),
  • creazione ed editing materiali multimediali tramite Intelligenza Artificiale e padronanza dei principali modelli e service generativi (Midjourney, Flux, KlingAI, RunwayML, Minimax, Wan, Qwen, Stable Diffusion);

colloquio, che potrà vertere sui seguenti argomenti:

  • produzione di contenuti multimediali (foto, video, podcast),
  • creazione di contenuti grafici e video per finalità divulgative e/o istituzionali,
  • implementazione di strategie di Public Engagement in ambito scientifico e accademico,
  • copywriting orientato alla divulgazione scientifica e alla comunicazione di ricerca,
  • divulgazione scientifica sui canali social, brochure e materiali digitali e conoscenza delle principali piattaforme,
  • realizzazione di contenuti coerenti con obiettivi comunicativi e scientifici partendo da brief strutturati o informali.

Verrà, inoltre, accertata la conoscenza della lingua inglese (livello di riferimento B2).

Al colloquio tecnico seguirà il colloquio motivazionale.

Calendario prove d’esame

A partire dalle ore 14 del giorno 6 novembre 2025, saranno resi noti il calendario e le sedi delle prove d’esame, tramite pubblicazione di apposito avviso all’Albo Ufficiale di Ateneo e in questa pagina.

Il suddetto calendario avrà valore di notifica a tutti gli effetti.

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Al colloquio tecnico seguirà il colloquio motivazionale.

Calendario prove d’esame

A partire dalle ore 14 del giorno 6 novembre 2025, saranno resi noti il calendario e le sedi delle prove d’esame, tramite pubblicazione di apposito avviso all’Albo Ufficiale di Ateneo e in questa pagina.

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Calendario prove d’esame

A partire dalle ore 14 del giorno 6 novembre 2025, saranno resi noti il calendario e le sedi delle prove d’esame, tramite pubblicazione di apposito avviso all’Albo Ufficiale di Ateneo e in questa pagina.

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Calendario prove d’esame

A partire dalle ore 14 del giorno 6 novembre 2025, saranno resi noti il calendario e le sedi delle prove d’esame, tramite pubblicazione di apposito avviso all’Albo Ufficiale di Ateneo e in questa pagina.

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2025N44 - Scheda

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Tipologia: tempo indeterminato
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Struttura: sedi dell’Università degli Studi di Padova
Regime impegno: tempo pieno
Titolo di studio richiesto: laurea (le classi dei titoli di studio ammesse sono specificate nell’avviso di selezione)


La posizione da coprire prevede lo svolgimento delle seguenti attività:

  • supporto tecnico-operativo alla progettazione e produzione di contenuti multimediali (immagini, video, infografiche) per la comunicazione scientifica di Dipartimento;
  • produzione di contenuti multimediali (immagini, video, audio) per esperimenti di Psicologia cognitiva, Psicologia comparata, Psicologia Sociale e Psicofisiologia;
  • realizzazione di reel, video brevi e contenuti visuali per Instagram, YouTube e altri social media, con adattamento ai formati e ai trend digitali;
  • ideazione e realizzazione di template grafici, infografiche statiche e animate, contenuti visuali divulgativi;
  • collaborazione tecnica con ricercatori per la traduzione visuale di contenuti scientifici in formato divulgativo e accessibile;
  • supporto tecnico alla videoregistrazione e videoanalisi comportamentale di pazienti nell’ambito della Neuropsicologia e della Psicologia clinica;
  • copywriting per la divulgazione scientifica su canali social, brochure e materiali digitali;
  • supporto tecnico alla progettazione grafica, con attenzione alla User Experience (UX) nei contenuti informativi, anche per strumenti digitali non interattivi (es.: PDF, poster, caroselli);
  • pianificazione editoriale, programmazione della diffusione delle attività di terza missione attraverso i canali social e il sito web del dipartimento. Calendarizzazione e pianificazione strategica della divulgazione di contenuti multimediali informativi e dei risultati della ricerca;
  • collaborazione con l’Area Comunicazione e Marketing - ACoM dell’Università degli Studi di Padova e con il Team social del Dipartimento di Psicologia generale - DPG dell’Ateneo.

Per lo svolgimento di tali attività, si richiedono le seguenti capacità professionali, conoscenze e competenze:

  • conoscenza, anche mediante esperienza pratica, di creazione di contenuti grafici e video per finalità divulgative e/o istituzionali;
  • produzione di contenuti multimediali (foto, video, podcast);
  • buona conoscenza, anche mediante esperienza, di software di editing grafico (es. Adobe Photoshop, Canva, Lightroom, Illustrator);
  • buona conoscenza di software di editing video e audio, anche orientati ai social (es. Premiere, CapCut, Final Cut, Audition, DaVinci Resolve, Reaper);
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  • buona conoscenza, anche mediante esperienza, di copywriting orientato alla divulgazione scientifica e alla comunicazione di ricerca;
  • conoscenza delle principali piattaforme social (Instagram, Facebook, LinkedIn, YouTube) e dei relativi formati di pubblicazione;
  • capacità di realizzare contenuti coerenti con obiettivi comunicativi e scientifici partendo da brief strutturati o informali;
  • capacità di implementazione di strategie di Public Engagement in ambito scientifico e accademico;
  • buona conoscenza della lingua inglese (livello di riferimento B2);
  • precisione e autonomia operativa;
  • motivazione al ruolo.

Benefits:
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  • produzione di contenuti multimediali (immagini, video, audio) per esperimenti di Psicologia cognitiva, Psicologia comparata, Psicologia Sociale e Psicofisiologia;
  • realizzazione di reel, video brevi e contenuti visuali per Instagram, YouTube e altri social media, con adattamento ai formati e ai trend digitali;
  • ideazione e realizzazione di template grafici, infografiche statiche e animate, contenuti visuali divulgativi;
  • collaborazione tecnica con ricercatori per la traduzione visuale di contenuti scientifici in formato divulgativo e accessibile;
  • supporto tecnico alla videoregistrazione e videoanalisi comportamentale di pazienti nell’ambito della Neuropsicologia e della Psicologia clinica;
  • copywriting per la divulgazione scientifica su canali social, brochure e materiali digitali;
  • supporto tecnico alla progettazione grafica, con attenzione alla User Experience (UX) nei contenuti informativi, anche per strumenti digitali non interattivi (es.: PDF, poster, caroselli);
  • pianificazione editoriale, programmazione della diffusione delle attività di terza missione attraverso i canali social e il sito web del dipartimento. Calendarizzazione e pianificazione strategica della divulgazione di contenuti multimediali informativi e dei risultati della ricerca;
  • collaborazione con l’Area Comunicazione e Marketing - ACoM dell’Università degli Studi di Padova e con il Team social del Dipartimento di Psicologia generale - DPG dell’Ateneo.

Per lo svolgimento di tali attività, si richiedono le seguenti capacità professionali, conoscenze e competenze:

  • conoscenza, anche mediante esperienza pratica, di creazione di contenuti grafici e video per finalità divulgative e/o istituzionali;
  • produzione di contenuti multimediali (foto, video, podcast);
  • buona conoscenza, anche mediante esperienza, di software di editing grafico (es. Adobe Photoshop, Canva, Lightroom, Illustrator);
  • buona conoscenza di software di editing video e audio, anche orientati ai social (es. Premiere, CapCut, Final Cut, Audition, DaVinci Resolve, Reaper);
  • conoscenza di base delle logiche di User Experience (UX) nella progettazione di contenuti digitali, anche non interattivi (es. PDF, poster, caroselli);
  • creazione ed editing materiali multimediali tramite Intelligenza Artificiale e padronanza dei principali modelli e service generativi (Midjourney, Flux, KlingAI, RunwayML, Minimax, Wan, Qwen, Stable Diffusion);
  • buona conoscenza, anche mediante esperienza, di copywriting orientato alla divulgazione scientifica e alla comunicazione di ricerca;
  • conoscenza delle principali piattaforme social (Instagram, Facebook, LinkedIn, YouTube) e dei relativi formati di pubblicazione;
  • capacità di realizzare contenuti coerenti con obiettivi comunicativi e scientifici partendo da brief strutturati o informali;
  • capacità di implementazione di strategie di Public Engagement in ambito scientifico e accademico;
  • buona conoscenza della lingua inglese (livello di riferimento B2);
  • precisione e autonomia operativa;
  • motivazione al ruolo.

Benefits:
https://www.unipd.it/benessere-sport-personale-unipd
http://www.unipd.it/benessere-qualita-lavoro

 

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Tipologia: tempo indeterminato
Area: Funzionari
Settore professionale: Scientifico-tecnologico
Posti: 1
Struttura: sedi dell’Università degli Studi di Padova
Regime impegno: tempo pieno
Titolo di studio richiesto: laurea (le classi dei titoli di studio ammesse sono specificate nell’avviso di selezione)

La posizione da coprire prevede lo svolgimento delle seguenti attività:

  • supporto tecnico-operativo alla progettazione e produzione di contenuti multimediali (immagini, video, infografiche) per la comunicazione scientifica di Dipartimento;
  • produzione di contenuti multimediali (immagini, video, audio) per esperimenti di Psicologia cognitiva, Psicologia comparata, Psicologia Sociale e Psicofisiologia;
  • realizzazione di reel, video brevi e contenuti visuali per Instagram, YouTube e altri social media, con adattamento ai formati e ai trend digitali;
  • ideazione e realizzazione di template grafici, infografiche statiche e animate, contenuti visuali divulgativi;
  • collaborazione tecnica con ricercatori per la traduzione visuale di contenuti scientifici in formato divulgativo e accessibile;
  • supporto tecnico alla videoregistrazione e videoanalisi comportamentale di pazienti nell’ambito della Neuropsicologia e della Psicologia clinica;
  • copywriting per la divulgazione scientifica su canali social, brochure e materiali digitali;
  • supporto tecnico alla progettazione grafica, con attenzione alla User Experience (UX) nei contenuti informativi, anche per strumenti digitali non interattivi (es.: PDF, poster, caroselli);
  • pianificazione editoriale, programmazione della diffusione delle attività di terza missione attraverso i canali social e il sito web del dipartimento. Calendarizzazione e pianificazione strategica della divulgazione di contenuti multimediali informativi e dei risultati della ricerca;
  • collaborazione con l’Area Comunicazione e Marketing - ACoM dell’Università degli Studi di Padova e con il Team social del Dipartimento di Psicologia generale - DPG dell’Ateneo.

Per lo svolgimento di tali attività, si richiedono le seguenti capacità professionali, conoscenze e competenze:

  • conoscenza, anche mediante esperienza pratica, di creazione di contenuti grafici e video per finalità divulgative e/o istituzionali;
  • produzione di contenuti multimediali (foto, video, podcast);
  • buona conoscenza, anche mediante esperienza, di software di editing grafico (es. Adobe Photoshop, Canva, Lightroom, Illustrator);
  • buona conoscenza di software di editing video e audio, anche orientati ai social (es. Premiere, CapCut, Final Cut, Audition, DaVinci Resolve, Reaper);
  • conoscenza di base delle logiche di User Experience (UX) nella progettazione di contenuti digitali, anche non interattivi (es. PDF, poster, caroselli);
  • creazione ed editing materiali multimediali tramite Intelligenza Artificiale e padronanza dei principali modelli e service generativi (Midjourney, Flux, KlingAI, RunwayML, Minimax, Wan, Qwen, Stable Diffusion);
  • buona conoscenza, anche mediante esperienza, di copywriting orientato alla divulgazione scientifica e alla comunicazione di ricerca;
  • conoscenza delle principali piattaforme social (Instagram, Facebook, LinkedIn, YouTube) e dei relativi formati di pubblicazione;
  • capacità di realizzare contenuti coerenti con obiettivi comunicativi e scientifici partendo da brief strutturati o informali;
  • capacità di implementazione di strategie di Public Engagement in ambito scientifico e accademico;
  • buona conoscenza della lingua inglese (livello di riferimento B2);
  • precisione e autonomia operativa;
  • motivazione al ruolo.

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Tipologia: tempo indeterminato
Area: Funzionari
Settore professionale: Scientifico-tecnologico
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Struttura: sedi dell’Università degli Studi di Padova
Regime impegno: tempo pieno
Titolo di studio richiesto: laurea (le classi dei titoli di studio ammesse sono specificate nell’avviso di selezione)

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