Teaching4Learning (T4L)
Il Teaching Learning Center per l'innovazione didattica all'Università degli Studi di Padova
Il progetto Teaching4Learning@Unipd® (T4L) ha come obiettivo principale il miglioramento e l’innovazione della didattica dei nostri corsi di studio. Si articola in:
- percorsi formativi e workshop di approfondimento per docenti e ricercatori,
- bandi e progetti per l’innovazione delle metodologie e delle strategie didattiche con l’integrazione di tecnologie digitali all’avanguardia,
- eventi e iniziative per ingaggiare una riflessione condivisa sul ruolo e sulle possibilità della didattica innovativa in università.
Report del Gruppo di Monitoraggio
Nato nel 2021 nell'ambito della Didattica Innovativa di Unipd, il Gruppo di Monitoraggio T4L valuta l'efficacia del progetto Teaching4Learning.
Attraverso l'analisi di dati e risultati, il team misura l'impatto di metodologie, strumenti e corsi di formazione sul cambiamento della didattica universitaria.
Sono docenti motivati che, dopo aver seguito un percorso formativo volto ad apprendere e a saper diffondere pratiche didattiche efficaci: si mettono a disposizione della comunità accademica e supportano i colleghi e le colleghe in percorsi di crescita professionale al fine di incentivare un costante processo di miglioramento e innovazione della didattica.
È un docente o una docente universitaria del nostro Ateneo che si distingue come figura esperta nelle strategie e metodologie di didattica innovativa applicate all’insegnamento universitario. La sua competenza si estende sia agli aspetti fondamentali dell’attività didattica, sia agli ambiti specifici della propria area disciplinare. Dopo aver completato un percorso formativo di 30 ore, assume il ruolo di trainer/formatore per lo sviluppo professionale della docenza universitaria, con l'obiettivo di formare colleghe e colleghi su tematiche legate a una didattica centrata sullo studente.
Corsi di formazione aperti a tutta la comunità docente, ricercatrice e PTA del nostro Ateneo. Vengono erogati in italiano o in inglese e si tengono sia in presenza sia online.
Convegni dedicati all'innovazione in ambito della didattica.
Modalità di insegnamento che integra la didattica in presenza con la didattica online. Il suo scopo è quello di rendere l’esperienza di insegnamento e di apprendimento maggiormente flessibile, efficiente ed efficace utilizzando il meglio di entrambe le metodologie.
