Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm

Array ( [field_link_esterno_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -1 [#title] => Link esterno news [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_link_esterno_news [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491313 [uid] => 2032 [title] => Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118593 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1747144269 [changed] => 1747144269 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747144269 [revision_uid] => 2032 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => [format] => [safe_value] => ) ) ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 [format] => [safe_value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2264 ) [1] => Array ( [tid] => 2266 ) [2] => Array ( [tid] => 2267 ) [3] => Array ( [tid] => 2462 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [value2] => 2026-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491313 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => [format] => [safe_value] => ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => ) ) [body] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 0 [#title] => Body [#access] => 1 [#label_display] => hidden [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => body [#field_type] => text_with_summary [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491313 [uid] => 2032 [title] => Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118593 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1747144269 [changed] => 1747144269 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747144269 [revision_uid] => 2032 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => [format] => [safe_value] => ) ) ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 [format] => [safe_value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2264 ) [1] => Array ( [tid] => 2266 ) [2] => Array ( [tid] => 2267 ) [3] => Array ( [tid] => 2462 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [value2] => 2026-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491313 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[safe_summary] => ) ) [#formatter] => text_summary_or_trimmed [0] => Array ( [#markup] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

) ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 0 [#title] => Immagine [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_img_box_lancio_news [#field_type] => image [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491313 [uid] => 2032 [title] => Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118593 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1747144269 [changed] => 1747144269 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747144269 [revision_uid] => 2032 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => [format] => [safe_value] => ) ) ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 [format] => [safe_value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2264 ) [1] => Array ( [tid] => 2266 ) [2] => Array ( [tid] => 2267 ) [3] => Array ( [tid] => 2462 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [value2] => 2026-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491313 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) ) [#formatter] => image [0] => Array ( [#theme] => image_formatter [#item] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) [#image_style] => [#path] => ) ) [field_abstract_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 0 [#title] => Abstract [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_abstract_news [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491313 [uid] => 2032 [title] => Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118593 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1747144269 [changed] => 1747144269 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747144269 [revision_uid] => 2032 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => [format] => [safe_value] => ) ) ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 [format] => [safe_value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2264 ) [1] => Array ( [tid] => 2266 ) [2] => Array ( [tid] => 2267 ) [3] => Array ( [tid] => 2462 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [value2] => 2026-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491313 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 [format] => [safe_value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm [href] => node/118593 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 1 [#title] => Data [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_date_box_lancio_news [#field_type] => date [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491313 [uid] => 2032 [title] => Skill lab: il nuovo progetto di Medici con l’Africa Cuamm [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118593 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1747144269 [changed] => 1747144269 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747144269 [revision_uid] => 2032 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007.

Grazie al sostegno della Fondazione Cariparo a cui si affianca quello dell’Associazione Amici dell’Università di Padova e di Confindustria Veneto Est, attraverso il coinvolgimento di Stefano Merigliano, già docente di Chirurgia dell’Università di Padova e volontario del Cuamm, Medici con l’Africa Cuamm potrà aumentare la qualità della proposta formativa e delle metodologie didattiche per chi studia Medicina.

Il progetto, che ha durata di 3 anni, prevede la realizzazione di nuovo laboratorio di informatica dotato di attrezzature all’avanguardia (4 aule, di livelli diversi, con ciascuna 15 tablet) e di uno Skill-Lab, ovvero un laboratorio di anatomia virtuale che, attraverso un programma già testato e accessibile da qualsiasi supporto, permetterà a studentesse e studenti di imparare e studiare l’anatomia con pratiche immersive e innovative. Sarà inoltre attivata una piattaforma software da dove si potrà accedere a tutto il materiale didattico, alle lezioni, agli approfondimenti forniti dalla scuola di Medicina dell’Università di Padova. E in parallelo sarà garantita la formazione di tutor e di insegnanti locali per l’utilizzo corretto della piattaforma e degli strumenti predisposti. 

Il quadro si completerà con un Master biennale basato sulle metodologie di “Teaching for learning” dell’Università di Padova con lezioni in presenza e materiali disponibili online.

L’intervento, pensato e costruito dopo un’attenta analisi della realtà, in stretta collaborazione con l’Università locale, mira a colmare una carenza di spazi, di personale e di materiali adeguati per la formazione clinica dei nuovi medici, problema particolarmente acuto in contesti con risorse limitate come il Mozambico. Tutte le attività del progetto saranno valutate e analizzate con missioni di monitoraggio lungo tutta la durata dei tre anni. 

 
[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139711 [uid] => 2032 [filename] => n_cuamm.jpg [uri] => public://n_cuamm.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 73685 [status] => 1 [timestamp] => 1747144269 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 631 [width] => 1200 ) [height] => 631 [width] => 1200 [alt] => cuamm [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => [format] => [safe_value] => ) ) ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 [format] => [safe_value] => Prende il via a Beira, in Mozambico, un nuovo importante intervento che ha l’obiettivo di migliorare la formazione e le competenze di studentesse e studenti di Medicina dell’Università cattolica che l'ong padovana Medici con l'Africa Cuamm supporta dal 2007 ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2264 ) [1] => Array ( [tid] => 2266 ) [2] => Array ( [tid] => 2267 ) [3] => Array ( [tid] => 2462 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [value2] => 2026-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491313 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-05-13T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) [#formatter] => date_default [0] => Array ( [#markup] => Mar, 13/05/2025 ) ) )

modulo minorenni

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about modulo minorenni [href] => node/118592 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => modulo minorenni ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Modulo minorenni

Array ( [field_titolo_frontend] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491306 [uid] => 26525 [title] => Modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118591 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747143203 [changed] => 1747143320 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143320 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 118592 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491306 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) [field_allegato_element] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -2 [#title] => Elemento allegato [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_element [#field_type] => node_reference [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491306 [uid] => 26525 [title] => Modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118591 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747143203 [changed] => 1747143320 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143320 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 118592 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491306 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 118592 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) ) ) [#formatter] => node_reference_default [0] => Array ( [#type] => link [#title] => modulo minorenni [#href] => node/118592 [#options] => Array ( [entity_type] => node [entity] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -1 [#title] => Aperto/Chiuso [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_accordion_state [#field_type] => list_text [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491306 [uid] => 26525 [title] => Modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118591 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747143203 [changed] => 1747143320 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143320 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 118592 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491306 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => chiuso ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Modulo minorenni [href] => node/118591 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Modulo minorenni ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 31 [#title] => Livello outline [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_outline_level [#field_type] => list_text [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491306 [uid] => 26525 [title] => Modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118591 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747143203 [changed] => 1747143320 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143320 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 118592 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 491309 [uid] => 26525 [title] => modulo minorenni [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118592 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747143317 [changed] => 1747143317 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747143317 [revision_uid] => 26525 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139710 [uid] => 26525 [filename] => Modulo_Minorenni.pdf [uri] => public://2025/Modulo_Minorenni_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 70454 [status] => 1 [timestamp] => 1747143312 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491309 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Modulo per candidate e candidati minorenni [format] => [safe_value] => Modulo per candidate e candidati minorenni ) ) ) [name] => alessandro.galeone [picture] => 0 [data] => [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491306 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => h3 ) ) )

2025N8-Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025)

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491296 [uid] => 26499 [title] => 2025N8-Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118589 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747140505 [changed] => 1747140505 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747140505 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.
(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [format] => [safe_value] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.<br>(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139707 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140496 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491296 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.
(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [format] => [safe_value] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.<br>(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.<br>(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491296 [uid] => 26499 [title] => 2025N8-Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118589 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747140505 [changed] => 1747140505 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747140505 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.
(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [format] => [safe_value] => Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.<br>(pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139707 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140496 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491296 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139707 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140496 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139707 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025_0.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140496 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about 2025N8-Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [href] => node/118589 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => 2025N8-Esito procedura di mobilità volontaria ex art. 30 del D.Lgs 165/2001 s.m.i.pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Esito Mobilità Volontaria 2025MV03 (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025)

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491293 [uid] => 26499 [title] => Esito Mobilità Volontaria 2025MV03 (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118588 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747140322 [changed] => 1747140322 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747140322 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [format] => [safe_value] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139706 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140317 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491293 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [format] => [safe_value] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491293 [uid] => 26499 [title] => Esito Mobilità Volontaria 2025MV03 (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118588 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747140322 [changed] => 1747140322 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747140322 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [format] => [safe_value] => Esito Mobilità Volontaria (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139706 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140317 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491293 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139706 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140317 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139706 [uid] => 26499 [filename] => 02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [uri] => public://2025/02.EsitoWEB_2025MV03_12.05.2025.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 184875 [status] => 1 [timestamp] => 1747140317 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Esito Mobilità Volontaria 2025MV03 (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) [href] => node/118588 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Esito Mobilità Volontaria 2025MV03 (pubblicato all'Albo Ufficiale di Ateneo in data 13/05/2025) ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Covid Archivio Didattica

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491284 [uid] => 4 [title] => Covid Archivio Didattica [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118587 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747137176 [changed] => 1747137176 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747137176 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio comunicazioni per la didattica [format] => [safe_value] => Archivio comunicazioni per la didattica ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139704 [uid] => 4 [filename] => Didattica Covid.zip [uri] => public://Didattica Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1718826 [status] => 1 [timestamp] => 1747137172 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491284 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio comunicazioni per la didattica [format] => [safe_value] => Archivio comunicazioni per la didattica ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Archivio comunicazioni per la didattica ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491284 [uid] => 4 [title] => Covid Archivio Didattica [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118587 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747137176 [changed] => 1747137176 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747137176 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio comunicazioni per la didattica [format] => [safe_value] => Archivio comunicazioni per la didattica ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139704 [uid] => 4 [filename] => Didattica Covid.zip [uri] => public://Didattica Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1718826 [status] => 1 [timestamp] => 1747137172 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491284 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139704 [uid] => 4 [filename] => Didattica Covid.zip [uri] => public://Didattica Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1718826 [status] => 1 [timestamp] => 1747137172 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139704 [uid] => 4 [filename] => Didattica Covid.zip [uri] => public://Didattica Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1718826 [status] => 1 [timestamp] => 1747137172 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Covid Archivio Didattica [href] => node/118587 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Covid Archivio Didattica ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Covid Archivio Per chi studia

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491278 [uid] => 4 [title] => Covid Archivio Per chi studia [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118585 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747136434 [changed] => 1747137209 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747137209 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio comunicazioni per chi studia [format] => [safe_value] => Archivio comunicazioni per chi studia ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139705 [uid] => 4 [filename] => Per chi studia Covid.zip [uri] => public://Per chi studia Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1447124 [status] => 1 [timestamp] => 1747137203 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491278 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio comunicazioni per chi studia [format] => [safe_value] => Archivio comunicazioni per chi studia ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Archivio comunicazioni per chi studia ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491278 [uid] => 4 [title] => Covid Archivio Per chi studia [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118585 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747136434 [changed] => 1747137209 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747137209 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio comunicazioni per chi studia [format] => [safe_value] => Archivio comunicazioni per chi studia ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139705 [uid] => 4 [filename] => Per chi studia Covid.zip [uri] => public://Per chi studia Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1447124 [status] => 1 [timestamp] => 1747137203 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491278 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139705 [uid] => 4 [filename] => Per chi studia Covid.zip [uri] => public://Per chi studia Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1447124 [status] => 1 [timestamp] => 1747137203 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139705 [uid] => 4 [filename] => Per chi studia Covid.zip [uri] => public://Per chi studia Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 1447124 [status] => 1 [timestamp] => 1747137203 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Covid Archivio Per chi studia [href] => node/118585 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Covid Archivio Per chi studia ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Archivio aggiornamento covid

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491273 [uid] => 4 [title] => Archivio aggiornamento covid [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118584 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747135470 [changed] => 1747136637 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747136637 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio aggiornamenti [format] => [safe_value] => Archivio aggiornamenti ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139701 [uid] => 4 [filename] => Aggiornamenti-Covid.zip [uri] => public://Aggiornamenti-Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 10241077 [status] => 1 [timestamp] => 1747136633 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491273 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio aggiornamenti [format] => [safe_value] => Archivio aggiornamenti ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Archivio aggiornamenti ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491273 [uid] => 4 [title] => Archivio aggiornamento covid [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118584 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747135470 [changed] => 1747136637 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747136637 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Archivio aggiornamenti [format] => [safe_value] => Archivio aggiornamenti ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139701 [uid] => 4 [filename] => Aggiornamenti-Covid.zip [uri] => public://Aggiornamenti-Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 10241077 [status] => 1 [timestamp] => 1747136633 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491273 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139701 [uid] => 4 [filename] => Aggiornamenti-Covid.zip [uri] => public://Aggiornamenti-Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 10241077 [status] => 1 [timestamp] => 1747136633 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139701 [uid] => 4 [filename] => Aggiornamenti-Covid.zip [uri] => public://Aggiornamenti-Covid.zip [filemime] => application/zip [filesize] => 10241077 [status] => 1 [timestamp] => 1747136633 [type] => undefined [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Archivio aggiornamento covid [href] => node/118584 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Archivio aggiornamento covid ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25

Array ( [field_titolo_frontend] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491269 [uid] => 4 [title] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118583 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747134717 [changed] => 1747134717 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747134717 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [format] => [safe_value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491269 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [format] => [safe_value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) [body] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => Body [#access] => 1 [#label_display] => hidden [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => body [#field_type] => text_with_summary [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491269 [uid] => 4 [title] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118583 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747134717 [changed] => 1747134717 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747134717 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [format] => [safe_value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491269 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[safe_summary] => ) ) [#formatter] => text_summary_or_trimmed [0] => Array ( [#markup] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

) ) [field_accordion_state] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -1 [#title] => Aperto/Chiuso [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_accordion_state [#field_type] => list_text [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491269 [uid] => 4 [title] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118583 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747134717 [changed] => 1747134717 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747134717 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [format] => [safe_value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491269 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => chiuso ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [href] => node/118583 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 31 [#title] => Livello outline [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_outline_level [#field_type] => list_text [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491269 [uid] => 4 [title] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118583 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1747134717 [changed] => 1747134717 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747134717 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Il Sistema di Informazione per la Sicurezza della Repubblica, nello svolgimento della funzione di salvaguardia della sicurezza nazionale e di tutela degli interessi strategici in campo politico, militare, economico, scientifico e industriale, ha pubblicato un avviso per il reclutamento di persone laureate che abbiano specifiche conoscenze e competenze nei seguenti settori: 

  • Cyber: formazione richiesta in ambito sicurezza informatica, informatico, matematico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di penetration testing su reti e sistemi operativi e su applicazioni e siti web, red teaming, cyber threat intelligence, reverse engineering, malware analysis e digital forensics;
  • OSINT e SOCMINT (Open Source Intelligence e Social Media Intelligence): formazione richiesta negli ambiti della comunicazione, sociologia e delle relazioni internazionali ovvero in campo informatico, con capacità avanzate di ricerca sul web, analisi open source e sui social media, anche mediante strumenti informatici per la elaborazione di dati, per la produzione di report di approfondimento e monitoraggio su tematiche di interesse per la sicurezza nazionale;
  • Telecomunicazioni: formazione richiesta in ambito informatico, ingegneristico o delle telecomunicazioni, con conoscenze e/o competenze in materia di canali di comunicazione, apparati di trasmissione e ricezione segnali, messaggistica, telecomunicazioni IP e satellitari, progettazione, sviluppo e amministrazione di sistemi complessi IT, RF e FPGA, minacce cibernetiche nelle telecomunicazioni;
  • Terrorismo interno e internazionale: formazione richiesta in indirizzi internazionali o in materie umanistiche, con conoscenze e capacità di analisi dei fenomeni di terrorismo interno di qualsiasi matrice, terrorismo internazionale, jihadista, radicalismo religioso, criminalità internazionale, immigrazione e traffico di esseri umani.

Per maggiori informazioni circa i requisiti e le modalià di selezione, consultare il sito: www.sicurezzanazionale.gov.it/contenuti/reclutamento-nuovo-avviso-di-ricerca-presenta-la-tua-candidatura 

Le candidature sono aperte fino al 10 giugno 2025.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 [format] => [safe_value] => Avviso di reclutamento per il Sistema di informazione per la sicurezza della Repubblica - scadenza 10 giugno 25 ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491269 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => h3 ) ) )

Trasparenza - Relazione bilancio Unico di previsione 2025

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491260 [uid] => 4 [title] => Trasparenza - Relazione bilancio Unico di previsione 2025 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118582 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747132210 [changed] => 1747132210 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747132210 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 [format] => [safe_value] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139697 [uid] => 4 [filename] => Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [uri] => public://2025/Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 428964 [status] => 1 [timestamp] => 1747132200 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491260 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 [format] => [safe_value] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 491260 [uid] => 4 [title] => Trasparenza - Relazione bilancio Unico di previsione 2025 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 118582 [type] => allegato [language] => it [created] => 1747132210 [changed] => 1747132210 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1747132210 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 [format] => [safe_value] => Relazione bilancio Unico di previsione 2025 ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139697 [uid] => 4 [filename] => Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [uri] => public://2025/Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 428964 [status] => 1 [timestamp] => 1747132200 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 491260 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 139697 [uid] => 4 [filename] => Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [uri] => public://2025/Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 428964 [status] => 1 [timestamp] => 1747132200 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 139697 [uid] => 4 [filename] => Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [uri] => public://2025/Estratto verbale Collegio Revisori n16 - 16122024_Bilancio.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 428964 [status] => 1 [timestamp] => 1747132200 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Trasparenza - Relazione bilancio Unico di previsione 2025 [href] => node/118582 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Trasparenza - Relazione bilancio Unico di previsione 2025 ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Pagine