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Una cultura inclusiva prevede il riconoscimento della dignità umana, in tutte le sue espressioni, e la capacità di cogliere nella diversità opportunità creative e una sfida costruttiva per lo sviluppo.
L’applicazione dei principi e dei valori dei diritti umani nei riguardi di tutti è una condizione imprescindibile dell’inclusione, anche laddove vulnerabilità e discriminazione continuano a rappresentarne evidenti violazioni, troppo spesso tollerate.
Creare un cultura inclusiva richiede che ogni persona, senza distinzione e nella valorizzazione delle sue unicità, possa effettivamente essere titolare e agente di tutti i diritti e libertà fondamentali riconosciuti dal Diritto internazionale, oltre che dalle Costituzioni democratiche. Non è necessario il riconoscimento di diritti ‘ulteriori’ e ‘speciali’ per alcune categorie di individui, bensì un “supplemento” di garanzie, azioni positive, investimenti e impegni di risorse a vantaggio di tutti. Una cultura inclusiva consente non solo di ridurre gli svantaggi strutturali e garantire una piena partecipazione all’interno della società, ma opera per arricchire di opportunità tutte le diverse comunità e tutti gli individui, per il loro ben-essere e ben-diventare.
Una cultura inclusiva necessita della capacità di riconoscere le barriere presenti nei contesti, che vanno ben oltre quelle architettoniche, e si nascondono nel linguaggio, nelle abitudini, nei pregiudizi sociali, nelle scelte politiche; necessita della capacità di ‘inventare’ nuovi supporti e facilitatori alla partecipazione sociale. Essere artefici di una cultura inclusiva implica operare in ogni contesto sociale al fine di ridurre gli ostacoli creati da ciò che si fa e si dice, comprese le azioni attuate dai professionisti e dai lavoratori nei diversi settori del mercato del lavoro. La sfida inclusiva richiede l’impegno morale di destinare proprie e professionali energie in favore di società generative grazie alla presenza e alla diffusione di conoscenze e competenze specifiche.
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Lunedì 25 febbraio 2019 - ore 15.00-18.00 - Orto Botanico
Giornata di apertura
Lunedì 4 marzo 2019 - ore 14.30-18.30 - Aula 3F, Dipartimento di Psicologia 2, via Venezia 12
Modelli di salute, benessere, disabilità e analisi delle barriere/facilitatori contestuali e psicosociali
Alberto Voci, Maria Cristina Ginevra, Sara Santilli, Ilaria Di Maggio
Lunedì 11 Marzo 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula EF9, ex FIAT, via Venezia 13
Diritti umani e disabilità: la Convenzione internazionale sui diritti delle persone con disabilità e le sue ricadute sulla legislazione e sulle politiche di inclusione a livello locale e nazionale
Giampiero Griffo, Marco Mascia
Giovedì 21 marzo 2019 - ore 9.00-12.00 - Aula Emiciclo - Orto Botanico, Via Orto Botanico 15
La sfida dell’educazione inclusiva tra universal design ed education for all
Debora Aquario, Elisabetta Ghedin, Marina Santi
Lunedì 25 Marzo 2019 - ore 13.30-17.30 – Dipartimento di Matematica, Aula LUM 250, via Belzoni 7
Tecnologia accessibile e società inclusiva: binomio possibile?
Silvia Crafa, Ombretta Gaggi, Andrea Lucchini
Mercoledì 3 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Morgagni, Policlinico Via Giustiniani 2
Corpo, movimento, salute: la prospettiva inclusiva
Attilio Carraro, Erica Gobbi
Giovedì 11 Aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Arduino, Dipartimento di Geoscienze, via Gradenigo , 6
Ambiente e natura per tutti: gestione condivisa delle risorse naturali
Massimo De Marchi, Gabriella Salviulo
Mercoledì 17 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula B via Bassi 2
Economia e management per l'inclusione
LA FILIERA DELL'INSERIMENTO LAVORATIVO. Persone con disabilità e organizzazione del lavoro: i casi delle imprese sociali Riesco e Sobon
Paolo Gubitta, Alberto Lanzavecchia.
Interviene: Paolo Tognon, HR-Diversity Manager delle imprese sociali
Riesco e Sobon
Venerdì 3 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - aula Ke, Polo didattico di via Gradenigo 6a
Ingegneria dell'informazione per l’inclusione
Silvana Badaloni, Roberto Mancin, Antonio Rodà
Mercoledì 8 maggio 2019 - ore 14.00-17.00 - Aula I, Centro Interchimico Via Marzolo 1
I parte - Beni culturali: declinazioni per l’inclusione
Cristina Guarnieri, Monica Salvadori, Rosamaria Salvatore
II parte - Percorso tattile al museo archeologico
Alessandra Menegazzi
Mercoledì 15 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Sala delle Edicole, Piazza Capitaniato
Dinamiche di inclusione/esclusione: la prospettiva dello storico
Silvia Carraro, Maria Teresa Dolso, Donato Gallo, Maria Clara Rossi
Martedì 21 maggio 2019 - ore 9.00-13.00 - Aula Magna del complesso Vallisneri, viale Colombo 3
Salute e medicina di genere
Giovannella Baggio
Venerdì 24 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Complesso di Agripolis
Quando il benessere umano è il benessere degli animali
Luigi Coppola
Giornata conclusiva: 12 giugno 2019 - Aula Nievo, Palazzo Bo
Programma della giornata
Per maggiori informazioni sul General Course si prega di contattare la tutor del corso: Maria Cristina Ginevra, email: mariacristina.ginevra@unipd.it
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Modelli di salute, benessere, disabilità e analisi delle barriere/facilitatori contestuali e psicosociali
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Attilio Carraro, Erica Gobbi
Giovedì 11 Aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Arduino, Dipartimento di Geoscienze, via Gradenigo , 6
Ambiente e natura per tutti: gestione condivisa delle risorse naturali
Massimo De Marchi, Gabriella Salviulo
Mercoledì 17 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula B via Bassi 2
Economia e management per l'inclusione
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Paolo Gubitta, Alberto Lanzavecchia.
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Riesco e Sobon
Venerdì 3 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - aula Ke, Polo didattico di via Gradenigo 6a
Ingegneria dell'informazione per l’inclusione
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Dinamiche di inclusione/esclusione: la prospettiva dello storico
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Il General Course è incardinato all'interno del Corso di laurea in "Scienze politiche, relazioni internazionali, diritti umani" (L-SRD), che afferisce al Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali.
E’ un corso a scelta libera dello studente e può essere scelto a 6 CFU (45 ore) o a 9 CFU (65 ore). Se l'insegnamento non è inserito tra quelli del Corso di laurea di appartenenza ad approvazione automatica, si ricorda che spetta al CCS approvare o respingere la proposta, a seconda che essa venga (o non venga) ritenuta coerente con il percorso formativo. In questo caso è necessario contattare il Presidente di CCS.
Per iscriversi tutti gli studenti dell'Ateneo devono accedere con le proprie credenziali SSO alla piattaforma moodle del Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali.
Altri cittadini e professionisti interessati possono frequentare il corso e sostenere l’esame ottenendo una certificazione dell'attività svolta: per le modalità di iscrizione consultare la pagina web sui "corsi singoli"
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Per iscriversi tutti gli studenti dell'Ateneo devono accedere con le proprie credenziali SSO alla piattaforma moodle del Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali.
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Una cultura inclusiva prevede il riconoscimento della dignità umana, in tutte le sue espressioni, e la capacità di cogliere nella diversità opportunità creative e una sfida costruttiva per lo sviluppo.
L’applicazione dei principi e dei valori dei diritti umani nei riguardi di tutti è una condizione imprescindibile dell’inclusione, anche laddove vulnerabilità e discriminazione continuano a rappresentarne evidenti violazioni, troppo spesso tollerate.
Creare un cultura inclusiva richiede che ogni persona, senza distinzione e nella valorizzazione delle sue unicità, possa effettivamente essere titolare e agente di tutti i diritti e libertà fondamentali riconosciuti dal Diritto internazionale, oltre che dalle Costituzioni democratiche. Non è necessario il riconoscimento di diritti ‘ulteriori’ e ‘speciali’ per alcune categorie di individui, bensì un “supplemento” di garanzie, azioni positive, investimenti e impegni di risorse a vantaggio di tutti. Una cultura inclusiva consente non solo di ridurre gli svantaggi strutturali e garantire una piena partecipazione all’interno della società, ma opera per arricchire di opportunità tutte le diverse comunità e tutti gli individui, per il loro ben-essere e ben-diventare.
Una cultura inclusiva necessita della capacità di riconoscere le barriere presenti nei contesti, che vanno ben oltre quelle architettoniche, e si nascondono nel linguaggio, nelle abitudini, nei pregiudizi sociali, nelle scelte politiche; necessita della capacità di ‘inventare’ nuovi supporti e facilitatori alla partecipazione sociale. Essere artefici di una cultura inclusiva implica operare in ogni contesto sociale al fine di ridurre gli ostacoli creati da ciò che si fa e si dice, comprese le azioni attuate dai professionisti e dai lavoratori nei diversi settori del mercato del lavoro. La sfida inclusiva richiede l’impegno morale di destinare proprie e professionali energie in favore di società generative grazie alla presenza e alla diffusione di conoscenze e competenze specifiche.
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Creare un cultura inclusiva richiede che ogni persona, senza distinzione e nella valorizzazione delle sue unicità, possa effettivamente essere titolare e agente di tutti i diritti e libertà fondamentali riconosciuti dal Diritto internazionale, oltre che dalle Costituzioni democratiche. Non è necessario il riconoscimento di diritti ‘ulteriori’ e ‘speciali’ per alcune categorie di individui, bensì un “supplemento” di garanzie, azioni positive, investimenti e impegni di risorse a vantaggio di tutti. Una cultura inclusiva consente non solo di ridurre gli svantaggi strutturali e garantire una piena partecipazione all’interno della società, ma opera per arricchire di opportunità tutte le diverse comunità e tutti gli individui, per il loro ben-essere e ben-diventare.
Una cultura inclusiva necessita della capacità di riconoscere le barriere presenti nei contesti, che vanno ben oltre quelle architettoniche, e si nascondono nel linguaggio, nelle abitudini, nei pregiudizi sociali, nelle scelte politiche; necessita della capacità di ‘inventare’ nuovi supporti e facilitatori alla partecipazione sociale. Essere artefici di una cultura inclusiva implica operare in ogni contesto sociale al fine di ridurre gli ostacoli creati da ciò che si fa e si dice, comprese le azioni attuate dai professionisti e dai lavoratori nei diversi settori del mercato del lavoro. La sfida inclusiva richiede l’impegno morale di destinare proprie e professionali energie in favore di società generative grazie alla presenza e alla diffusione di conoscenze e competenze specifiche.
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Lunedì 25 febbraio 2019 - ore 15.00-18.00 - Orto Botanico
Giornata di apertura
Lunedì 4 marzo 2019 - ore 14.30-18.30 - Aula 3F, Dipartimento di Psicologia 2, via Venezia 12
Modelli di salute, benessere, disabilità e analisi delle barriere/facilitatori contestuali e psicosociali
Alberto Voci, Maria Cristina Ginevra, Sara Santilli, Ilaria Di Maggio
Lunedì 11 Marzo 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula EF9, ex FIAT, via Venezia 13
Diritti umani e disabilità: la Convenzione internazionale sui diritti delle persone con disabilità e le sue ricadute sulla legislazione e sulle politiche di inclusione a livello locale e nazionale
Giampiero Griffo, Marco Mascia
Giovedì 21 marzo 2019 - ore 9.00-12.00 - Aula Emiciclo - Orto Botanico, Via Orto Botanico 15
La sfida dell’educazione inclusiva tra universal design ed education for all
Debora Aquario, Elisabetta Ghedin, Marina Santi
Lunedì 25 Marzo 2019 - ore 13.30-17.30 – Dipartimento di Matematica, Aula LUM 250, via Belzoni 7
Tecnologia accessibile e società inclusiva: binomio possibile?
Silvia Crafa, Ombretta Gaggi, Andrea Lucchini
Mercoledì 3 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Morgagni, Policlinico Via Giustiniani 2
Corpo, movimento, salute: la prospettiva inclusiva
Attilio Carraro, Erica Gobbi
Giovedì 11 Aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Arduino, Dipartimento di Geoscienze, via Gradenigo , 6
Ambiente e natura per tutti: gestione condivisa delle risorse naturali
Massimo De Marchi, Gabriella Salviulo
Mercoledì 17 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula B via Bassi 2
Economia e management per l'inclusione
LA FILIERA DELL'INSERIMENTO LAVORATIVO. Persone con disabilità e organizzazione del lavoro: i casi delle imprese sociali Riesco e Sobon
Paolo Gubitta, Alberto Lanzavecchia.
Interviene: Paolo Tognon, HR-Diversity Manager delle imprese sociali
Riesco e Sobon
Venerdì 3 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - aula Ke, Polo didattico di via Gradenigo 6a
Ingegneria dell'informazione per l’inclusione
Silvana Badaloni, Roberto Mancin, Antonio Rodà
Mercoledì 8 maggio 2019 - ore 14.00-17.00 - Aula I, Centro Interchimico Via Marzolo 1
I parte - Beni culturali: declinazioni per l’inclusione
Cristina Guarnieri, Monica Salvadori, Rosamaria Salvatore
II parte - Percorso tattile al museo archeologico
Alessandra Menegazzi
Mercoledì 15 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Sala delle Edicole, Piazza Capitaniato
Dinamiche di inclusione/esclusione: la prospettiva dello storico
Silvia Carraro, Maria Teresa Dolso, Donato Gallo, Maria Clara Rossi
Martedì 21 maggio 2019 - ore 9.00-13.00 - Aula Magna del complesso Vallisneri, viale Colombo 3
Salute e medicina di genere
Giovannella Baggio
Venerdì 24 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Complesso di Agripolis
Quando il benessere umano è il benessere degli animali
Luigi Coppola
Giornata conclusiva: 12 giugno 2019 - Aula Nievo, Palazzo Bo
Programma della giornata
Per maggiori informazioni sul General Course si prega di contattare la tutor del corso: Maria Cristina Ginevra, email: mariacristina.ginevra@unipd.it
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Alberto Voci, Maria Cristina Ginevra, Sara Santilli, Ilaria Di Maggio
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Diritti umani e disabilità: la Convenzione internazionale sui diritti delle persone con disabilità e le sue ricadute sulla legislazione e sulle politiche di inclusione a livello locale e nazionale
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La sfida dell’educazione inclusiva tra universal design ed education for all
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Tecnologia accessibile e società inclusiva: binomio possibile?
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Corpo, movimento, salute: la prospettiva inclusiva
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Ambiente e natura per tutti: gestione condivisa delle risorse naturali
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Mercoledì 17 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula B via Bassi 2
Economia e management per l'inclusione
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Paolo Gubitta, Alberto Lanzavecchia.
Interviene: Paolo Tognon, HR-Diversity Manager delle imprese sociali
Riesco e Sobon
Venerdì 3 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - aula Ke, Polo didattico di via Gradenigo 6a
Ingegneria dell'informazione per l’inclusione
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Mercoledì 8 maggio 2019 - ore 14.00-17.00 - Aula I, Centro Interchimico Via Marzolo 1
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Mercoledì 15 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Sala delle Edicole, Piazza Capitaniato
Dinamiche di inclusione/esclusione: la prospettiva dello storico
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Il General Course è incardinato all'interno del Corso di laurea in "Scienze politiche, relazioni internazionali, diritti umani" (L-SRD), che afferisce al Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali.
E’ un corso a scelta libera dello studente e può essere scelto a 6 CFU (45 ore) o a 9 CFU (65 ore). Se l'insegnamento non è inserito tra quelli del Corso di laurea di appartenenza ad approvazione automatica, si ricorda che spetta al CCS approvare o respingere la proposta, a seconda che essa venga (o non venga) ritenuta coerente con il percorso formativo. In questo caso è necessario contattare il Presidente di CCS.
Per iscriversi tutti gli studenti dell'Ateneo devono accedere con le proprie credenziali SSO alla piattaforma moodle del Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali.
Altri cittadini e professionisti interessati possono frequentare il corso e sostenere l’esame ottenendo una certificazione dell'attività svolta: per le modalità di iscrizione consultare la pagina web sui "corsi singoli"
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Per iscriversi tutti gli studenti dell'Ateneo devono accedere con le proprie credenziali SSO alla piattaforma moodle del Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali.
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- Antonio Paoli (DSB)
- Telmo Pievani (Biologia)
- Carlo Reggiani (DSB)
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Una cultura inclusiva prevede il riconoscimento della dignità umana, in tutte le sue espressioni, e la capacità di cogliere nella diversità opportunità creative e una sfida costruttiva per lo sviluppo.
L’applicazione dei principi e dei valori dei diritti umani nei riguardi di tutti è una condizione imprescindibile dell’inclusione, anche laddove vulnerabilità e discriminazione continuano a rappresentarne evidenti violazioni, troppo spesso tollerate.
Creare un cultura inclusiva richiede che ogni persona, senza distinzione e nella valorizzazione delle sue unicità, possa effettivamente essere titolare e agente di tutti i diritti e libertà fondamentali riconosciuti dal Diritto internazionale, oltre che dalle Costituzioni democratiche. Non è necessario il riconoscimento di diritti ‘ulteriori’ e ‘speciali’ per alcune categorie di individui, bensì un “supplemento” di garanzie, azioni positive, investimenti e impegni di risorse a vantaggio di tutti. Una cultura inclusiva consente non solo di ridurre gli svantaggi strutturali e garantire una piena partecipazione all’interno della società, ma opera per arricchire di opportunità tutte le diverse comunità e tutti gli individui, per il loro ben-essere e ben-diventare.
Una cultura inclusiva necessita della capacità di riconoscere le barriere presenti nei contesti, che vanno ben oltre quelle architettoniche, e si nascondono nel linguaggio, nelle abitudini, nei pregiudizi sociali, nelle scelte politiche; necessita della capacità di ‘inventare’ nuovi supporti e facilitatori alla partecipazione sociale. Essere artefici di una cultura inclusiva implica operare in ogni contesto sociale al fine di ridurre gli ostacoli creati da ciò che si fa e si dice, comprese le azioni attuate dai professionisti e dai lavoratori nei diversi settori del mercato del lavoro. La sfida inclusiva richiede l’impegno morale di destinare proprie e professionali energie in favore di società generative grazie alla presenza e alla diffusione di conoscenze e competenze specifiche.
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Creare un cultura inclusiva richiede che ogni persona, senza distinzione e nella valorizzazione delle sue unicità, possa effettivamente essere titolare e agente di tutti i diritti e libertà fondamentali riconosciuti dal Diritto internazionale, oltre che dalle Costituzioni democratiche. Non è necessario il riconoscimento di diritti ‘ulteriori’ e ‘speciali’ per alcune categorie di individui, bensì un “supplemento” di garanzie, azioni positive, investimenti e impegni di risorse a vantaggio di tutti. Una cultura inclusiva consente non solo di ridurre gli svantaggi strutturali e garantire una piena partecipazione all’interno della società, ma opera per arricchire di opportunità tutte le diverse comunità e tutti gli individui, per il loro ben-essere e ben-diventare.
Una cultura inclusiva necessita della capacità di riconoscere le barriere presenti nei contesti, che vanno ben oltre quelle architettoniche, e si nascondono nel linguaggio, nelle abitudini, nei pregiudizi sociali, nelle scelte politiche; necessita della capacità di ‘inventare’ nuovi supporti e facilitatori alla partecipazione sociale. Essere artefici di una cultura inclusiva implica operare in ogni contesto sociale al fine di ridurre gli ostacoli creati da ciò che si fa e si dice, comprese le azioni attuate dai professionisti e dai lavoratori nei diversi settori del mercato del lavoro. La sfida inclusiva richiede l’impegno morale di destinare proprie e professionali energie in favore di società generative grazie alla presenza e alla diffusione di conoscenze e competenze specifiche.
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Lunedì 25 febbraio 2019 - ore 15.00-18.00 - Orto Botanico
Giornata di apertura
Lunedì 4 marzo 2019 - ore 14.30-18.30 - Aula 3F, Dipartimento di Psicologia 2, via Venezia 12
Modelli di salute, benessere, disabilità e analisi delle barriere/facilitatori contestuali e psicosociali
Alberto Voci, Maria Cristina Ginevra, Sara Santilli, Ilaria Di Maggio
Lunedì 11 Marzo 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula EF9, ex FIAT, via Venezia 13
Diritti umani e disabilità: la Convenzione internazionale sui diritti delle persone con disabilità e le sue ricadute sulla legislazione e sulle politiche di inclusione a livello locale e nazionale
Giampiero Griffo, Marco Mascia
Giovedì 21 marzo 2019 - ore 9.00-12.00 - Aula Emiciclo - Orto Botanico, Via Orto Botanico 15
La sfida dell’educazione inclusiva tra universal design ed education for all
Debora Aquario, Elisabetta Ghedin, Marina Santi
Lunedì 25 Marzo 2019 - ore 13.30-17.30 – Dipartimento di Matematica, Aula LUM 250, via Belzoni 7
Tecnologia accessibile e società inclusiva: binomio possibile?
Silvia Crafa, Ombretta Gaggi, Andrea Lucchini
Mercoledì 3 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Morgagni, Policlinico Via Giustiniani 2
Corpo, movimento, salute: la prospettiva inclusiva
Attilio Carraro, Erica Gobbi
Giovedì 11 Aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula Arduino, Dipartimento di Geoscienze, via Gradenigo , 6
Ambiente e natura per tutti: gestione condivisa delle risorse naturali
Massimo De Marchi, Gabriella Salviulo
Mercoledì 17 aprile 2019 - ore 14.00-18.00 - Aula B via Bassi 2
Economia e management per l'inclusione
LA FILIERA DELL'INSERIMENTO LAVORATIVO. Persone con disabilità e organizzazione del lavoro: i casi delle imprese sociali Riesco e Sobon
Paolo Gubitta, Alberto Lanzavecchia.
Interviene: Paolo Tognon, HR-Diversity Manager delle imprese sociali
Riesco e Sobon
Venerdì 3 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - aula Ke, Polo didattico di via Gradenigo 6a
Ingegneria dell'informazione per l’inclusione
Silvana Badaloni, Roberto Mancin, Antonio Rodà
Mercoledì 8 maggio 2019 - ore 14.00-17.00 - Aula I, Centro Interchimico Via Marzolo 1
I parte - Beni culturali: declinazioni per l’inclusione
Cristina Guarnieri, Monica Salvadori, Rosamaria Salvatore
II parte - Percorso tattile al museo archeologico
Alessandra Menegazzi
Mercoledì 15 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Sala delle Edicole, Piazza Capitaniato
Dinamiche di inclusione/esclusione: la prospettiva dello storico
Silvia Carraro, Maria Teresa Dolso, Donato Gallo, Maria Clara Rossi
Martedì 21 maggio 2019 - ore 9.00-13.00 - Aula Magna del complesso Vallisneri, viale Colombo 3
Salute e medicina di genere
Giovannella Baggio
Venerdì 24 maggio 2019 - ore 14.00-18.00 - Complesso di Agripolis
Quando il benessere umano è il benessere degli animali
Luigi Coppola
Giornata conclusiva: 12 giugno 2019 - Aula Nievo, Palazzo Bo
Programma della giornata
Per maggiori informazioni sul General Course si prega di contattare la tutor del corso: Maria Cristina Ginevra, email: mariacristina.ginevra@unipd.it
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Modelli di salute, benessere, disabilità e analisi delle barriere/facilitatori contestuali e psicosociali
Alberto Voci, Maria Cristina Ginevra, Sara Santilli, Ilaria Di Maggio
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La sfida dell’educazione inclusiva tra universal design ed education for all
Debora Aquario, Elisabetta Ghedin, Marina Santi
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Tecnologia accessibile e società inclusiva: binomio possibile?
Silvia Crafa, Ombretta Gaggi, Andrea Lucchini
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Corpo, movimento, salute: la prospettiva inclusiva
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Ambiente e natura per tutti: gestione condivisa delle risorse naturali
Massimo De Marchi, Gabriella Salviulo
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Economia e management per l'inclusione
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Paolo Gubitta, Alberto Lanzavecchia.
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Riesco e Sobon
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Il General Course è incardinato all'interno del Corso di laurea in "Scienze politiche, relazioni internazionali, diritti umani" (L-SRD), che afferisce al Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali.
E’ un corso a scelta libera dello studente e può essere scelto a 6 CFU (45 ore) o a 9 CFU (65 ore). Se l'insegnamento non è inserito tra quelli del Corso di laurea di appartenenza ad approvazione automatica, si ricorda che spetta al CCS approvare o respingere la proposta, a seconda che essa venga (o non venga) ritenuta coerente con il percorso formativo. In questo caso è necessario contattare il Presidente di CCS.
Per iscriversi tutti gli studenti dell'Ateneo devono accedere con le proprie credenziali SSO alla piattaforma moodle del Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali.
Altri cittadini e professionisti interessati possono frequentare il corso e sostenere l’esame ottenendo una certificazione dell'attività svolta: per le modalità di iscrizione consultare la pagina web sui "corsi singoli"
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Per iscriversi tutti gli studenti dell'Ateneo devono accedere con le proprie credenziali SSO alla piattaforma moodle del Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali.
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- Massimo De Marchi (ICEA)
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- Ombretta Gaggi (DM)
- Donato Gallo (DISSGEA)
- Maria Cristina Ginevra (FISPPA)
- Cristina Guarnieri (DBC)
- Paolo Gubitta (DSEA)
- Andrea Lucchini (DM)
- Marco Mascia (SPGI)
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- Carlo Reggiani (DSB)
- Lorenzo Rocco (DSEA)
- Antonio Rodà (DEI)
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