2019RUB10 - Allegato 4 - Verbale 1 - Criteri

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Corso Change Agent

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Il corso ha l’obiettivo di formare docenti che desiderano impegnarsi nella promozione di attività per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento, nell’ambito dei corsi di studio del proprio dipartimento e in ateneo. L’accesso è vincolato a coloro che hanno partecipato ad almeno un percorso base e/o avanzato di miglioramento della didattica.

Il percorso è rivolto al personale docente Unipd strutturato, ha durata annuale ed è articolato in incontri mensili della durata di 3/6 ore per un totale di 40 ore.

Al termine del corso verrà rilasciato un open badge Change Agent.

Deadline per iscrizioni prossimo corso: 7 gennaio 2025

Contenuti del corso

  • Il ruolo e le funzioni dei change agent: le competenze didattiche e di sviluppo organizzativo
  • la leadership educativa: fattori e dimensioni
  • strategie per promuovere il coinvolgimento di colleghi e colleghe e di studenti e studentesse nella organizzazione della didattica
  • strumenti di coaching educativo per supportare i colleghi e le colleghe per promuovere cambiamento
  •  metodi e strumenti di auto valutazione e di riflessione sulle pratiche didattiche
  • coordinamento e gestione di gruppi di lavoro
  • caratteristiche e potenzialità di una learning community
  • peer observation
  • criteri, descrittori e indicatori per la valutazione degli apprendimenti
  • ricerca-azione per studiare e migliorare i singoli insegnamenti, i corsi di studio e per promuovere innovazione didattica nei dipartimenti

 

Se vuoi informazioni su come diventare Change Agent, scrivi a teaching4learning@unipd.it

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Il corso ha l’obiettivo di formare docenti che desiderano impegnarsi nella promozione di attività per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento, nell’ambito dei corsi di studio del proprio dipartimento e in ateneo. L’accesso è vincolato a coloro che hanno partecipato ad almeno un percorso base e/o avanzato di miglioramento della didattica.

Il percorso è rivolto al personale docente Unipd strutturato, ha durata annuale ed è articolato in incontri mensili della durata di 3/6 ore per un totale di 40 ore.

Al termine del corso verrà rilasciato un open badge Change Agent.

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Contenuti del corso

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Ufficio Offerta formativa 

Progetto Teaching4Learning

Via Venezia 16 - Padova
Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


Social network del Teaching4learning

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Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


Social network del Teaching4learning

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Corso Advanced (T4L2)

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Il Corso Advanced (T4L2) prevede la frequenza di alcuni workshop obbligatori e a scelta, da completare entro 18 mesi dal primo workshop frequentato, per approfondire tematiche di didattica innovativa accennate durante il Corso New Faculty e Base (T4L1).

Il percorso è così formulato:

  • Workshop obbligatori da svolgere in presenza o online sulle tematiche fondanti dell'Active Learning 
  • Workshop a Scelta da selezionare fra quelli offerti
  • Peer Observation: da svolgere anche contestualmente al periodo di partecipazione ai diversi Workshop

Al raggiungimento di 18 ore di workshop frequentati(comprensivi degli obbligatori) e con la conclusione dell'attività di Peer Observation si potrà ottenere l'Open Badge T4L2 (Advanced)

Contenuti del corso:

  • metodi partecipativi per promuovere apprendimento;
  • la relazione tra docenti, studenti e studentesse
  • progettazione e gestione dei processi di feedback e di valutazione
  • peer observation e gestione del feedback tra colleghi e colleghe comprensiva di attività di microteaching
  • progettazione e sviluppo di strumenti di coaching educativo per collaborare con colleghe e colleghi
  • progettazione dell'insegnamento
  • nuovi strumenti tecnologici da integrare nella didattica

A chi è rivolto?

Professori Ordinari, Professori Associati e Ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB che abbiano già frequentato il Corso New Faculty e Base (T4L1).

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Il percorso è così formulato:

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  • Workshop a Scelta da selezionare fra quelli offerti
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Al raggiungimento di 18 ore di workshop frequentati(comprensivi degli obbligatori) e con la conclusione dell'attività di Peer Observation si potrà ottenere l'Open Badge T4L2 (Advanced)

Contenuti del corso:

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Professori Ordinari, Professori Associati e Ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB che abbiano già frequentato il Corso New Faculty e Base (T4L1).

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Prendi visione degli calendario dei workshop e iscriviti agli incontri indicando l'intenzione di aderire al Corso T4L2 Advanced. 

Per l'attività di Peer Observation iscriviti al seguente LINK.

Al termine otterrai l'Open Badge T4L2 Advanced e potrai cominciare il percorso per diventare Change Agent.

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Prendi visione degli calendario dei workshop e iscriviti agli incontri indicando l'intenzione di aderire al Corso T4L2 Advanced. 

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Il percorso è così formulato:

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Al raggiungimento di 18 ore di workshop frequentati(comprensivi degli obbligatori) e con la conclusione dell'attività di Peer Observation si potrà ottenere l'Open Badge T4L2 (Advanced)

Contenuti del corso:

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Il Corso Advanced (T4L2) prevede la frequenza di alcuni workshop obbligatori e a scelta, da completare entro 18 mesi dal primo workshop frequentato, per approfondire tematiche di didattica innovativa accennate durante il Corso New Faculty e Base (T4L1).

Il percorso è così formulato:

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Al raggiungimento di 18 ore di workshop frequentati(comprensivi degli obbligatori) e con la conclusione dell'attività di Peer Observation si potrà ottenere l'Open Badge T4L2 (Advanced)

Contenuti del corso:

  • metodi partecipativi per promuovere apprendimento;
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Contenuti del corso:

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  • nuovi strumenti tecnologici da integrare nella didattica

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Prendi visione degli calendario dei workshop e iscriviti agli incontri indicando l'intenzione di aderire al Corso T4L2 Advanced. 

Per l'attività di Peer Observation iscriviti al seguente LINK.

Al termine otterrai l'Open Badge T4L2 Advanced e potrai cominciare il percorso per diventare Change Agent.

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Prendi visione degli calendario dei workshop e iscriviti agli incontri indicando l'intenzione di aderire al Corso T4L2 Advanced. 

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Il Corso Advanced (T4L2) prevede la frequenza di alcuni workshop obbligatori e a scelta, da completare entro 18 mesi dal primo workshop frequentato, per approfondire tematiche di didattica innovativa accennate durante il Corso New Faculty e Base (T4L1).

Il percorso è così formulato:

  • Workshop obbligatori da svolgere in presenza o online sulle tematiche fondanti dell'Active Learning 
  • Workshop a Scelta da selezionare fra quelli offerti
  • Peer Observation: da svolgere anche contestualmente al periodo di partecipazione ai diversi Workshop

Al raggiungimento di 18 ore di workshop frequentati(comprensivi degli obbligatori) e con la conclusione dell'attività di Peer Observation si potrà ottenere l'Open Badge T4L2 (Advanced)

Contenuti del corso:

  • metodi partecipativi per promuovere apprendimento;
  • la relazione tra docenti, studenti e studentesse
  • progettazione e gestione dei processi di feedback e di valutazione
  • peer observation e gestione del feedback tra colleghi e colleghe comprensiva di attività di microteaching
  • progettazione e sviluppo di strumenti di coaching educativo per collaborare con colleghe e colleghi
  • progettazione dell'insegnamento
  • nuovi strumenti tecnologici da integrare nella didattica

A chi è rivolto?

Professori Ordinari, Professori Associati e Ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB che abbiano già frequentato il Corso New Faculty e Base (T4L1).

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Il Corso Advanced (T4L2) prevede la frequenza di alcuni workshop obbligatori e a scelta, da completare entro 18 mesi dal primo workshop frequentato, per approfondire tematiche di didattica innovativa accennate durante il Corso New Faculty e Base (T4L1).

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  • Peer Observation: da svolgere anche contestualmente al periodo di partecipazione ai diversi Workshop

Al raggiungimento di 18 ore di workshop frequentati(comprensivi degli obbligatori) e con la conclusione dell'attività di Peer Observation si potrà ottenere l'Open Badge T4L2 (Advanced)

Contenuti del corso:

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Prendi visione degli calendario dei workshop e iscriviti agli incontri indicando l'intenzione di aderire al Corso T4L2 Advanced. 

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Ufficio Offerta formativa 

Progetto Teaching4Learning

Via Venezia 16 - Padova
Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


Social network del Teaching4learning

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Corso Base e New Faculty (T4L1)

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Il corso T4L Base e New Faculty (T4L1) è articolato in incontri specifici per un totale di 24 ore

  • 4 ore pomeridiane in presenza al CLA (Via Venezia, 16, Padova)
  • 4 ore pomeridiane: online sincrone su Zoom (versione eng) o in presenza (versione ita)
  • 8 + 4 ore in sede distaccata
  • 4 ore di auto formazione asincrona in Moodle da completare nell'arco di due settimane 

Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

Contenuti del corso:

  • analisi e riflessione sulle proprie prospettive di insegnamento e apprendimento
  • prospettiva teorica dell’Active Learning
  • strategie didattiche di Active Learning per promuovere il coinvolgimento di studenti e studentesse
  • relazione docente-studente
  • micro-progettazione delle lezioni utilizzando metodi partecipativi
  • feedback (tra docenti; tra studenti/studentesse e docenti) e valutazione degli apprendimenti
  • progettazione di una micro-lezione (microteaching)
  • integrazione delle tecnologie nella didattica
  • video-lezione tramite diversi formati video e audio
  • gestione dello spazio Moodle per la comunicazione sincrona e asincrona, oltre che per la valutazione e l’autovalutazione

A chi è rivolto?

Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

Follow-up

A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

Open Badge
Al termine del percorso viene rilasciato l'Open Badge T4L1.

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Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

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A chi è rivolto?

Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

Follow-up

A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

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Al termine del percorso viene rilasciato l'Open Badge T4L1.

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Corsi 2026

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Corsi 2026

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Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


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Il corso T4L Base e New Faculty (T4L1) è articolato in incontri specifici per un totale di 24 ore

  • 4 ore pomeridiane in presenza al CLA (Via Venezia, 16, Padova)
  • 4 ore pomeridiane: online sincrone su Zoom (versione eng) o in presenza (versione ita)
  • 8 + 4 ore in sede distaccata
  • 4 ore di auto formazione asincrona in Moodle da completare nell'arco di due settimane 

Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

Contenuti del corso:

  • analisi e riflessione sulle proprie prospettive di insegnamento e apprendimento
  • prospettiva teorica dell’Active Learning
  • strategie didattiche di Active Learning per promuovere il coinvolgimento di studenti e studentesse
  • relazione docente-studente
  • micro-progettazione delle lezioni utilizzando metodi partecipativi
  • feedback (tra docenti; tra studenti/studentesse e docenti) e valutazione degli apprendimenti
  • progettazione di una micro-lezione (microteaching)
  • integrazione delle tecnologie nella didattica
  • video-lezione tramite diversi formati video e audio
  • gestione dello spazio Moodle per la comunicazione sincrona e asincrona, oltre che per la valutazione e l’autovalutazione

A chi è rivolto?

Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

Follow-up

A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

Open Badge
Al termine del percorso viene rilasciato l'Open Badge T4L1.

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Il corso T4L Base e New Faculty (T4L1) è articolato in incontri specifici per un totale di 24 ore

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  • 4 ore di auto formazione asincrona in Moodle da completare nell'arco di due settimane 

Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

Contenuti del corso:

  • analisi e riflessione sulle proprie prospettive di insegnamento e apprendimento
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  • strategie didattiche di Active Learning per promuovere il coinvolgimento di studenti e studentesse
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  • gestione dello spazio Moodle per la comunicazione sincrona e asincrona, oltre che per la valutazione e l’autovalutazione

A chi è rivolto?

Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

Follow-up

A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

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Al termine del percorso viene rilasciato l'Open Badge T4L1.

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Il corso T4L Base e New Faculty (T4L1) è articolato in incontri specifici per un totale di 24 ore

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  • 4 ore pomeridiane: online sincrone su Zoom (versione eng) o in presenza (versione ita)
  • 8 + 4 ore in sede distaccata
  • 4 ore di auto formazione asincrona in Moodle da completare nell'arco di due settimane 

Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

Contenuti del corso:

  • analisi e riflessione sulle proprie prospettive di insegnamento e apprendimento
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  • strategie didattiche di Active Learning per promuovere il coinvolgimento di studenti e studentesse
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  • gestione dello spazio Moodle per la comunicazione sincrona e asincrona, oltre che per la valutazione e l’autovalutazione

A chi è rivolto?

Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

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A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

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Il corso T4L Base e New Faculty (T4L1) è articolato in incontri specifici per un totale di 24 ore

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  • 4 ore pomeridiane: online sincrone su Zoom (versione eng) o in presenza (versione ita)
  • 8 + 4 ore in sede distaccata
  • 4 ore di auto formazione asincrona in Moodle da completare nell'arco di due settimane 

Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

Contenuti del corso:

  • analisi e riflessione sulle proprie prospettive di insegnamento e apprendimento
  • prospettiva teorica dell’Active Learning
  • strategie didattiche di Active Learning per promuovere il coinvolgimento di studenti e studentesse
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Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

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A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

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Corsi 2026

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Ufficio Offerta formativa 

Progetto Teaching4Learning

Via Venezia 16 - Padova
Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


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Progetto Teaching4Learning

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Corsi conclusi

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Corsi conclusi

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Il corso T4L Base e New Faculty (T4L1) è articolato in incontri specifici per un totale di 24 ore

  • 4 ore pomeridiane in presenza al CLA (Via Venezia, 16, Padova)
  • 4 ore pomeridiane: online sincrone su Zoom (versione eng) o in presenza (versione ita)
  • 8 + 4 ore in sede distaccata
  • 4 ore di auto formazione asincrona in Moodle da completare nell'arco di due settimane 

Vengono erogati in lingua inglese o in lingua italiana e sono programmati per tutto l'anno accademico corrente. 

È consigliato iscriversi al corso in inglese se il proprio livello di competenza linguistica è avanzato.

Contenuti del corso:

  • analisi e riflessione sulle proprie prospettive di insegnamento e apprendimento
  • prospettiva teorica dell’Active Learning
  • strategie didattiche di Active Learning per promuovere il coinvolgimento di studenti e studentesse
  • relazione docente-studente
  • micro-progettazione delle lezioni utilizzando metodi partecipativi
  • feedback (tra docenti; tra studenti/studentesse e docenti) e valutazione degli apprendimenti
  • progettazione di una micro-lezione (microteaching)
  • integrazione delle tecnologie nella didattica
  • video-lezione tramite diversi formati video e audio
  • gestione dello spazio Moodle per la comunicazione sincrona e asincrona, oltre che per la valutazione e l’autovalutazione

A chi è rivolto?

Professoresse e professori ordinari e associati, ricercatrici e ricercatori a tempo indeterminato, RTDA, RTDB, RTT presso l’Università di Padova.

Il corso New Faculty e Base è obbligatorio per le ricercatrici e i ricercatori RTDA, RTDB e RTT assunti a partire dal 1 settembre 2022 e deve essere svolto entro i 18 mesi dalla data assunzione.

Follow-up

A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

Open Badge
Al termine del percorso viene rilasciato l'Open Badge T4L1.

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A 6 mesi dalla conclusione del corso T4L1, è previsto un pomeriggio di confronto (follow-up) per condividere l’esperienza e la messa in pratica nei propri insegnamenti di quanto appreso durante il corso T4L.

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Corsi 2026

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Corsi 2026

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Ufficio Offerta formativa 

Progetto Teaching4Learning

Via Venezia 16 - Padova
Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


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Digital Open Week: per conoscere master, corsi di perfezionamento e alta formazione Unipd

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Scheda Progettazione e Valutazione di un Dibattito Regolamentato - PROVA-DIRE

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2019PO184 - DR approvazione atti

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2019PO184 - giudizi

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2019RUA05 Allegato 1 - verbale 2 (candidati ammessi e convocazione)

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