Vademecum creazione test accessibili

Submitted by simonetta.capparotto on Ven, 19/06/2020 - 13:28
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Vademecum Lettori TOLC@CASA

Submitted by simonetta.capparotto on Ven, 19/06/2020 - 13:27
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Il Vademecum contiene alcune indicazioni generali sulle modalità di lettura a voce alta più efficaci e una parte di "glossario" che ha lo scopo di essere di aiuto nella lettura dei quesiti più complessi, che prevedono alcune conoscenze specifiche degli ambiti scientifici proposti nelle domande. 

L'obiettivo del Vademecum è di permettere a tutti i candidati e a tutte le candidate che ne facciano richiesta di avere il supporto di un lettore umano (tutor universitario, familiare, amico, vicino di casa) per affrontare in condizione di pari opportunità i TOLC @CASA.

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Il Vademecum contiene alcune indicazioni generali sulle modalità di lettura a voce alta più efficaci e una parte di "glossario" che ha lo scopo di essere di aiuto nella lettura dei quesiti più complessi, che prevedono alcune conoscenze specifiche degli ambiti scientifici proposti nelle domande. 

L'obiettivo del Vademecum è di permettere a tutti i candidati e a tutte le candidate che ne facciano richiesta di avere il supporto di un lettore umano (tutor universitario, familiare, amico, vicino di casa) per affrontare in condizione di pari opportunità i TOLC @CASA.

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Il Vademecum contiene alcune indicazioni generali sulle modalità di lettura a voce alta più efficaci e una parte di "glossario" che ha lo scopo di essere di aiuto nella lettura dei quesiti più complessi, che prevedono alcune conoscenze specifiche degli ambiti scientifici proposti nelle domande. 

L'obiettivo del Vademecum è di permettere a tutti i candidati e a tutte le candidate che ne facciano richiesta di avere il supporto di un lettore umano (tutor universitario, familiare, amico, vicino di casa) per affrontare in condizione di pari opportunità i TOLC @CASA.

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Il Vademecum contiene alcune indicazioni generali sulle modalità di lettura a voce alta più efficaci e una parte di "glossario" che ha lo scopo di essere di aiuto nella lettura dei quesiti più complessi, che prevedono alcune conoscenze specifiche degli ambiti scientifici proposti nelle domande. 

L'obiettivo del Vademecum è di permettere a tutti i candidati e a tutte le candidate che ne facciano richiesta di avere il supporto di un lettore umano (tutor universitario, familiare, amico, vicino di casa) per affrontare in condizione di pari opportunità i TOLC @CASA.

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Il Vademecum contiene alcune indicazioni generali sulle modalità di lettura a voce alta più efficaci e una parte di "glossario" che ha lo scopo di essere di aiuto nella lettura dei quesiti più complessi, che prevedono alcune conoscenze specifiche degli ambiti scientifici proposti nelle domande. 

L'obiettivo del Vademecum è di permettere a tutti i candidati e a tutte le candidate che ne facciano richiesta di avere il supporto di un lettore umano (tutor universitario, familiare, amico, vicino di casa) per affrontare in condizione di pari opportunità i TOLC @CASA.

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2019RUB17 - Allegato 6 - Giudizi analitici

Submitted by carriere.docenti on Ven, 19/06/2020 - 13:07
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2019RUB18 - Allegato 4 - Verbale 2 - Elenco candidati e convocazione

Submitted by carriere.docenti on Ven, 19/06/2020 - 12:27
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2019RUB18 - Allegato 4 - Verbale 1- Criteri

Submitted by carriere.docenti on Ven, 19/06/2020 - 12:26
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Palazzo del Bo Virtual Tour

Submitted by stefano.zampieri on Ven, 19/06/2020 - 11:59
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Il tour virtuale di Palazzo del Bo: 

  1. L’Università di Padova e Palazzo del Bo
  2. Cortile Antico
  3. Loggiato e stemmi
  4. Aula Magna
  5. Sala dei Quaranta
  6. Aula di Medicina
  7. Cucina Anatomica e Teatro Anatomico
  8. Elena Lucrezia Cornaro
  9. Cortile Nuovo
  10. Atrio degli Eroi e Scala del Sapere
  11. Gio Pomodoro e Jannis Kounellis

 

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Il tour virtuale di Palazzo del Bo: 

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  11. Gio Pomodoro e Jannis Kounellis

 

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Ufficio Public engagement

Call centre; centro prenotazioni: +39 049827.3939
Tutti i giorni, ore 9-17
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Il tour virtuale di Palazzo del Bo: 

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  5. Sala dei Quaranta
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Il tour virtuale di Palazzo del Bo: 

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Accordi Erasmus+

Submitted by simonetta.capparotto on Ven, 19/06/2020 - 11:52
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ll Programma Erasmus+ prevede la stipula di accordi Inter-istituzionali tra gli Atenei interessati al fine di poter avviare la mobilità.

Con la firma dell'accordo, gli Atenei convengono di collaborare per lo scambio di studentesse e studenti e/o personale docente/amministrativo nell'ambito del programma Erasmus+.
Gli Istituti di Istruzione Superiore con sede in un Paese partecipante al Programma si impegnano inoltre a rispettare i requisiti di qualità previsti dalla Carta Erasmus per l'Istruzione Superiore (CEIS) per tutti gli aspetti organizzativi e gestionali della mobilità e concordano una serie di misure quantitative e qualitative per garantire la qualità e l'impatto della mobilità.
Per gli Istituti non europei la CEIS non è richiesta e il quadro per la qualità viene definito esclusivamente mediante gli accordi inter-istituzionali.

Gli Istituti dei Paesi partecipanti e partner sono invitati a firmare l'accordo una volta avuta la conferma di poter beneficiare di un finanziamento per la mobilità internazionale e, in ogni caso, prima che la mobilità abbia inizio. Le procedure di stipula di tali accordi variano in base alla provenienza del partner (UE o extra-UE):

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ll Programma Erasmus+ prevede la stipula di accordi Inter-istituzionali tra gli Atenei interessati al fine di poter avviare la mobilità.

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2019RUB19 - Allegato 5 - Giudizi analitici

Submitted by carriere.docenti on Ven, 19/06/2020 - 11:17
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Documentazione per studi compiuti all'estero

Submitted by stefano.zampieri on Ven, 19/06/2020 - 11:04
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Modulo - Domanda di riconoscimento crediti - titoli esteri

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