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Corso per l'apprendimento permanente
Durata: 30 ore
Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
Contributo di iscrizione: Gli iscritti a questa edizione saranno esonerati dal pagamento di tutti i contributi di iscrizione, coperti interamente dal Progetto PriMED “Prevenzione e Interazione nello Spazio Trans-Mediterraneo”, finanziato dal M.I.U.R., come stabilito dal Bando Cooperazione Islamica “Costituzione di reti universitarie italiane in attuazione di accordi di cooperazione tra le università italiane e quelle di Stati aderenti all'Organizzazione della cooperazione islamica”.
Obiettivi:
Principali
- Offrire agli operatori religiosi musulmani operanti nel contesto carcerario un percorso di formazione che consenta loro di agire come ministri di culto nel contesto carcerario
- Offrire agli operatori religiosi musulmani una conoscenza del contesto carcerario italiano.
Ulteriori
- Offrire agli operatori religiosi musulmani anche formatisi in contesti internazionali uno sguardo analitico sulle specificità dell'islam d'Italia.
- Promuovere processi di sviluppo dell’autoconsapevolezza cognitiva e relazionale e dell’empowerment personale e professionale degli operatori religiosi musulmani.
Destinatari: Persone che svolgano l’attività di imam o di guida religiosa e che accedano o intendano accedere all’intervento nel contesto carcerario.
Metodologie Formative:
Principali
- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
- Lezioni frontali e attività seminariali
Ulteriori
- Pratica riflessiva
- Comunità di apprendimento
- Valorizzazione dell’esperienza e dell’expertise dei partecipanti
Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
Programma:
MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
Per informazioni:
Valentina Schiavinato e D.ssa Mounya Allali
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Corso per l'apprendimento permanente
Durata: 30 ore
Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
Contributo di iscrizione: Gli iscritti a questa edizione saranno esonerati dal pagamento di tutti i contributi di iscrizione, coperti interamente dal Progetto PriMED “Prevenzione e Interazione nello Spazio Trans-Mediterraneo”, finanziato dal M.I.U.R., come stabilito dal Bando Cooperazione Islamica “Costituzione di reti universitarie italiane in attuazione di accordi di cooperazione tra le università italiane e quelle di Stati aderenti all'Organizzazione della cooperazione islamica”.
Obiettivi:
Principali
- Offrire agli operatori religiosi musulmani operanti nel contesto carcerario un percorso di formazione che consenta loro di agire come ministri di culto nel contesto carcerario
- Offrire agli operatori religiosi musulmani una conoscenza del contesto carcerario italiano.
Ulteriori
- Offrire agli operatori religiosi musulmani anche formatisi in contesti internazionali uno sguardo analitico sulle specificità dell'islam d'Italia.
- Promuovere processi di sviluppo dell’autoconsapevolezza cognitiva e relazionale e dell’empowerment personale e professionale degli operatori religiosi musulmani.
Destinatari: Persone che svolgano l’attività di imam o di guida religiosa e che accedano o intendano accedere all’intervento nel contesto carcerario.
Metodologie Formative:
Principali
- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
- Lezioni frontali e attività seminariali
Ulteriori
- Pratica riflessiva
- Comunità di apprendimento
- Valorizzazione dell’esperienza e dell’expertise dei partecipanti
Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
Programma:
MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
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MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
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Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
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Durata: 30 ore
Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
Contributo di iscrizione: Gli iscritti a questa edizione saranno esonerati dal pagamento di tutti i contributi di iscrizione, coperti interamente dal Progetto PriMED “Prevenzione e Interazione nello Spazio Trans-Mediterraneo”, finanziato dal M.I.U.R., come stabilito dal Bando Cooperazione Islamica “Costituzione di reti universitarie italiane in attuazione di accordi di cooperazione tra le università italiane e quelle di Stati aderenti all'Organizzazione della cooperazione islamica”.
Obiettivi:
Principali
- Offrire agli operatori religiosi musulmani operanti nel contesto carcerario un percorso di formazione che consenta loro di agire come ministri di culto nel contesto carcerario
- Offrire agli operatori religiosi musulmani una conoscenza del contesto carcerario italiano.
Ulteriori
- Offrire agli operatori religiosi musulmani anche formatisi in contesti internazionali uno sguardo analitico sulle specificità dell'islam d'Italia.
- Promuovere processi di sviluppo dell’autoconsapevolezza cognitiva e relazionale e dell’empowerment personale e professionale degli operatori religiosi musulmani.
Destinatari: Persone che svolgano l’attività di imam o di guida religiosa e che accedano o intendano accedere all’intervento nel contesto carcerario.
Metodologie Formative:
Principali
- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
- Lezioni frontali e attività seminariali
Ulteriori
- Pratica riflessiva
- Comunità di apprendimento
- Valorizzazione dell’esperienza e dell’expertise dei partecipanti
Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
Programma:
MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
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Valentina Schiavinato e D.ssa Mounya Allali
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Durata: 30 ore
Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
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- Offrire agli operatori religiosi musulmani anche formatisi in contesti internazionali uno sguardo analitico sulle specificità dell'islam d'Italia.
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Principali
- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
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Ulteriori
- Pratica riflessiva
- Comunità di apprendimento
- Valorizzazione dell’esperienza e dell’expertise dei partecipanti
Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
Programma:
MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
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L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
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MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
Per informazioni:
Valentina Schiavinato e D.ssa Mounya Allali
mail: altaformazione.imam@unipd.it
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Corso per l'apprendimento permanente
Durata: 30 ore
Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
Contributo di iscrizione: Gli iscritti a questa edizione saranno esonerati dal pagamento di tutti i contributi di iscrizione, coperti interamente dal Progetto PriMED “Prevenzione e Interazione nello Spazio Trans-Mediterraneo”, finanziato dal M.I.U.R., come stabilito dal Bando Cooperazione Islamica “Costituzione di reti universitarie italiane in attuazione di accordi di cooperazione tra le università italiane e quelle di Stati aderenti all'Organizzazione della cooperazione islamica”.
Obiettivi:
Principali
- Offrire agli operatori religiosi musulmani operanti nel contesto carcerario un percorso di formazione che consenta loro di agire come ministri di culto nel contesto carcerario
- Offrire agli operatori religiosi musulmani una conoscenza del contesto carcerario italiano.
Ulteriori
- Offrire agli operatori religiosi musulmani anche formatisi in contesti internazionali uno sguardo analitico sulle specificità dell'islam d'Italia.
- Promuovere processi di sviluppo dell’autoconsapevolezza cognitiva e relazionale e dell’empowerment personale e professionale degli operatori religiosi musulmani.
Destinatari: Persone che svolgano l’attività di imam o di guida religiosa e che accedano o intendano accedere all’intervento nel contesto carcerario.
Metodologie Formative:
Principali
- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
- Lezioni frontali e attività seminariali
Ulteriori
- Pratica riflessiva
- Comunità di apprendimento
- Valorizzazione dell’esperienza e dell’expertise dei partecipanti
Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
Programma:
MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
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Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
Contributo di iscrizione: Gli iscritti a questa edizione saranno esonerati dal pagamento di tutti i contributi di iscrizione, coperti interamente dal Progetto PriMED “Prevenzione e Interazione nello Spazio Trans-Mediterraneo”, finanziato dal M.I.U.R., come stabilito dal Bando Cooperazione Islamica “Costituzione di reti universitarie italiane in attuazione di accordi di cooperazione tra le università italiane e quelle di Stati aderenti all'Organizzazione della cooperazione islamica”.
Obiettivi:
Principali
- Offrire agli operatori religiosi musulmani operanti nel contesto carcerario un percorso di formazione che consenta loro di agire come ministri di culto nel contesto carcerario
- Offrire agli operatori religiosi musulmani una conoscenza del contesto carcerario italiano.
Ulteriori
- Offrire agli operatori religiosi musulmani anche formatisi in contesti internazionali uno sguardo analitico sulle specificità dell'islam d'Italia.
- Promuovere processi di sviluppo dell’autoconsapevolezza cognitiva e relazionale e dell’empowerment personale e professionale degli operatori religiosi musulmani.
Destinatari: Persone che svolgano l’attività di imam o di guida religiosa e che accedano o intendano accedere all’intervento nel contesto carcerario.
Metodologie Formative:
Principali
- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
- Lezioni frontali e attività seminariali
Ulteriori
- Pratica riflessiva
- Comunità di apprendimento
- Valorizzazione dell’esperienza e dell’expertise dei partecipanti
Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
Programma:
MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
Per informazioni:
Valentina Schiavinato e D.ssa Mounya Allali
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Durata: 30 ore
Responsabile scientifico: Mohammed Khalid Rhazzali
Periodo di svolgimento: 2 luglio – 31 ottobre 2021
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- Offrire agli operatori religiosi musulmani operanti nel contesto carcerario un percorso di formazione che consenta loro di agire come ministri di culto nel contesto carcerario
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Destinatari: Persone che svolgano l’attività di imam o di guida religiosa e che accedano o intendano accedere all’intervento nel contesto carcerario.
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- Formazione a distanza, tramite piattaforma Moodle e sistema di videoconferenze Zoom
- Lezioni frontali e attività seminariali
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- Comunità di apprendimento
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Lingua del corso: italiano, arabo, inglese e francese.
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MODULO 1: Religione e società
L’insegnamento, adottando un approccio interculturale e interdisciplinare, che mette in dialogo le scienze sociali e le scienze islamiche, mira ad offrire una cornice interpretativa per analizzare le sfide e i processi di mutamento che interessano l’Islam nel contesto europeo e italiano, ponendo particolare attenzione alle particolarità costituite dalla condizione carceraria.
MODULO 2: Pluralismo religioso in Italia: prospettive giuridiche L’insegnamento si propone di introdurre la vasta produzione di diritto relativo sollecitata dall'esigenza di inquadrare le presenze islamiche in Europa, anche in rapporto a principi generali (diritti umani, libertà religiosa) e al rapporto tra politiche e forme di negoziazione nei contesti istituzionali, in generale, e in quello penitenziario, in particolare.
MODULO 3: Conoscere il contesto carcerario
L’insegnamento presenta il contesto carcerario italiano, illustrando gli elementi fondamentali dell’ordinamento penitenziario e dell’articolazione dell’organizzazione carceraria, le principali norme che regolano l’esecuzione penale e la dimensione dei rapporti tra carcere e territorio (istituzioni, organizzazioni, comunità).
MODULO 4: Mediazione interculturale in carcere
L’insegnamento mira a promuovere conoscenze e a sviluppare competenze e tecniche utili ad agire con interventi di mediazione interculturale nelle situazioni in cui, all’interno del contesto penitenziario, possano emergere criticità o conflittualità riferite agli aspetti della diversità culturale e religiosa
Docenti:
Stefano Allievi (UniPd) Renzo Guolo (UniPd), Roberto Mazzola (Univ. Piemonte Orientale), Enzo Pace (esterno/UniPd), M. Khalid Rhazzali (UniPd), Vincenzo Romania (UniPd), Valentina Schiavinato (esterno/UniPd), Alessio Surian (UniPd), Luca Trappolin (UniPd), Francesca Vianello (UniPd), docenti della rete PriMED, docenti provenienti da paesi OCI Esperti esterni afferenti alle principali Organizzazioni Islamiche italiane e al contesto carcerario (Dipartimento Amministrazione penitenziaria)
Iscrizioni e informazioni:
Pre-iscrizione tramite invio della scheda corredata da CV e breve lettera di motivazione alla segreteria organizzativa.
Viene stilata una graduatoria, chi intende iscriversi e frequentare deve inviare una email per confermare l’iscrizione.
Per informazioni:
Valentina Schiavinato e D.ssa Mounya Allali
mail: altaformazione.imam@unipd.it
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