Premi Lorenza Basti per il corso magistrale in Scienze statistiche - Scadenza: 3 novembre 2025, ore 12

Submitted by chiara.mezzalira on Gio, 24/07/2025 - 17:25
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A chi è rivolto: studentesse e studenti meritevoli iscritti al 1° anno del corso di laurea magistrale in Scienze statistiche

Tipologia: 2 premi dell’importo lordo di 1.250,00 euro ciascuno.

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A chi è rivolto: studentesse e studenti meritevoli iscritti al 1° anno del corso di laurea magistrale in Scienze statistiche

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A chi è rivolto: studentesse e studenti meritevoli iscritti al 1° anno del corso di laurea magistrale in Scienze statistiche

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bando premio basti 2025

Submitted by chiara.mezzalira on Gio, 24/07/2025 - 17:25
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2025N22- Esito colloquio

Submitted by rossella.vezzosi on Gio, 24/07/2025 - 14:28
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2025N26 - Comunicazione calendario e sedi delle prove concorsuali

Submitted by rossella.vezzosi on Gio, 24/07/2025 - 13:46
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2025S28 - Comunicazione calendario e sedi prove d'esame

Submitted by stefano.zampieri on Gio, 24/07/2025 - 13:45
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graduatoria 2 sel - s.sociologiche

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graduatoria 2 sel - Comunicazione

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Graduatoria - Erasmus Italiano a.a. 2025/2026

Submitted by stefano.zampieri on Gio, 24/07/2025 - 12:43
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Con Alma innoviamo l'offerta formativa attraverso la didattica digitale e l'inclusione

Submitted by chiara.mezzalira on Gio, 24/07/2025 - 11:57
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L’Università di Padova apre ufficialmente le sue porte ad Alma - Advanced Learning Multimedia Alliance for Inclusive Academic Innovation, uno dei tre hub del progetto Pnrr “Didattica e competenze universitarie avanzate”, che ha come responsabile scientifica la professoressa Marina De Rossi.

Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

Il progetto coinvolge 14 istituzioni accademiche, di cui 13 università e 1 istituto di alta formazione artistica, musicale e coreutica (Afam), con capofila l’Università di Napoli “Federico II” nel raggiungimento degli obiettivi generali di progetto previsti dagli 8 work package (WP) entro marzo 2026.

Unipd è principale responsabile del WP 3, relativo alla “Formazione per la digital education”, insieme all’Università di Firenze e alla capofila. In questo senso è iniziata l’erogazione di webinar tematici sulle tecnologie per la didattica, disponibili sulla una piattaforma Moodle dedicata d'ateneo, insieme ad altri prodotti digitali di ampia fruizione (tutorial, mini-Moocs, ecc…), che formeranno nuove competenze in docenti e personale tecnico amministrativo. Tra gli obiettivi di WP c'è anche la prima edizione del master "Innovazione didattica, digitale e multimediale" per la formazione di figure di digital e media specialist, esperte nell’innovazione della didattica attraverso l’integrazione di strumenti digitali e multimediali.

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L’Università di Padova apre ufficialmente le sue porte ad Alma - Advanced Learning Multimedia Alliance for Inclusive Academic Innovation, uno dei tre hub del progetto Pnrr “Didattica e competenze universitarie avanzate”, che ha come responsabile scientifica la professoressa Marina De Rossi.

Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

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Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

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Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

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Unipd è principale responsabile del WP 3, relativo alla “Formazione per la digital education”, insieme all’Università di Firenze e alla capofila. In questo senso è iniziata l’erogazione di webinar tematici sulle tecnologie per la didattica, disponibili sulla una piattaforma Moodle dedicata d'ateneo, insieme ad altri prodotti digitali di ampia fruizione (tutorial, mini-Moocs, ecc…), che formeranno nuove competenze in docenti e personale tecnico amministrativo. Tra gli obiettivi di WP c'è anche la prima edizione del master "Innovazione didattica, digitale e multimediale" per la formazione di figure di digital e media specialist, esperte nell’innovazione della didattica attraverso l’integrazione di strumenti digitali e multimediali.

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Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

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L’Università di Padova apre ufficialmente le sue porte ad Alma - Advanced Learning Multimedia Alliance for Inclusive Academic Innovation, uno dei tre hub del progetto Pnrr “Didattica e competenze universitarie avanzate”, che ha come responsabile scientifica la professoressa Marina De Rossi.

Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

Il progetto coinvolge 14 istituzioni accademiche, di cui 13 università e 1 istituto di alta formazione artistica, musicale e coreutica (Afam), con capofila l’Università di Napoli “Federico II” nel raggiungimento degli obiettivi generali di progetto previsti dagli 8 work package (WP) entro marzo 2026.

Unipd è principale responsabile del WP 3, relativo alla “Formazione per la digital education”, insieme all’Università di Firenze e alla capofila. In questo senso è iniziata l’erogazione di webinar tematici sulle tecnologie per la didattica, disponibili sulla una piattaforma Moodle dedicata d'ateneo, insieme ad altri prodotti digitali di ampia fruizione (tutorial, mini-Moocs, ecc…), che formeranno nuove competenze in docenti e personale tecnico amministrativo. Tra gli obiettivi di WP c'è anche la prima edizione del master "Innovazione didattica, digitale e multimediale" per la formazione di figure di digital e media specialist, esperte nell’innovazione della didattica attraverso l’integrazione di strumenti digitali e multimediali.

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Con l’obiettivo generale di migliorare la capacità del sistema universitario italiano e offrire istruzione in forma sempre più innovativa, favorendo l'inclusione e aumentando il numero di laureate e laureati, Alma si configura come una grande opportunità su un duplice versante: è sicuramente l’occasione per rafforzare le infrastrutture tecnologiche e innalzare le competenze digitali Unipd, ma è anche l’occasione per creare nuovi legami e nuove sinergie con il mondo accademico nazionale, non solo legate all’ambito della didattica e della ricerca, ma anche a quello dell’organizzazione e della trasformazione di processi e attività.

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