Partecipazione ad eventi esterni archivio

Submitted by teaching4learning on Gio, 22/10/2020 - 13:17
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21 ottobre 2020
Padova, DIGITALmeet
Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
Monica Fedeli, Carlo Mariconda, Diana Laurillard, Mark Brown, Linda Nilson

Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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21 ottobre 2020
Padova, DIGITALmeet
Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
Monica Fedeli, Carlo Mariconda, Diana Laurillard, Mark Brown, Linda Nilson

Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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26- 28 giugno 2019
Partecipazione alla 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19)Universitat Politécnica de Valéncia, Valéncia, 2019 dei docenti Barbara Cardazzo, Giuseppe Radaelli, Angela Trocino, Lucia Bailoni, Edward Taylor, Monica Fedeli.
È stata presentata l’esperienza di Teaching4Learning @UNIPD, in particolare lo sviluppo di nuove strategie di insegnamento, il coinvolgimento degli studenti e la promozione alla partecipazione attiva. L'esperienza della scuola di Agraria e Medicina Veterinaria è stata portata come esempio di adesione al programma T4L @UNIPD attraverso l’organizzazione di corsi per docenti e lo studio di diverse strategie, strumenti e azioni di didattica innovativa.
HEAd’19
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26- 28 giugno 2019
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28 giugno 2018
Udine, Partecipazione come Chairman del prof. Carlo Mariconda al tavolo di lavoro “Tecnologie digitali di apprendimento/insegnamento” all’interno dell’incontro "I Magnifici Incontri CRUI 2018 - Piano Nazionale Università Digitale”

6 aprile 2018
Teaching for Learning presente a Bruxelles su invito della European University Association EUA come componente del Gruppo di Lavoro Ristretto denominato TPG Thematic Peer Group dal titolo: Continuous Development of Teaching Competences al quale partecipano solo 8 Università Europee selezionate

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28 giugno 2018
Udine, Partecipazione come Chairman del prof. Carlo Mariconda al tavolo di lavoro “Tecnologie digitali di apprendimento/insegnamento” all’interno dell’incontro "I Magnifici Incontri CRUI 2018 - Piano Nazionale Università Digitale”

6 aprile 2018
Teaching for Learning presente a Bruxelles su invito della European University Association EUA come componente del Gruppo di Lavoro Ristretto denominato TPG Thematic Peer Group dal titolo: Continuous Development of Teaching Competences al quale partecipano solo 8 Università Europee selezionate

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21 ottobre 2020
Padova, DIGITALmeet
Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
Monica Fedeli, Carlo Mariconda, Diana Laurillard, Mark Brown, Linda Nilson

Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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21 ottobre 2020
Padova, DIGITALmeet
Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
Monica Fedeli, Carlo Mariconda, Diana Laurillard, Mark Brown, Linda Nilson

Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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26- 28 giugno 2019
Partecipazione alla 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19)Universitat Politécnica de Valéncia, Valéncia, 2019 dei docenti Barbara Cardazzo, Giuseppe Radaelli, Angela Trocino, Lucia Bailoni, Edward Taylor, Monica Fedeli.
È stata presentata l’esperienza di Teaching4Learning @UNIPD, in particolare lo sviluppo di nuove strategie di insegnamento, il coinvolgimento degli studenti e la promozione alla partecipazione attiva. L'esperienza della scuola di Agraria e Medicina Veterinaria è stata portata come esempio di adesione al programma T4L @UNIPD attraverso l’organizzazione di corsi per docenti e lo studio di diverse strategie, strumenti e azioni di didattica innovativa.
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26- 28 giugno 2019
Partecipazione alla 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19)Universitat Politécnica de Valéncia, Valéncia, 2019 dei docenti Barbara Cardazzo, Giuseppe Radaelli, Angela Trocino, Lucia Bailoni, Edward Taylor, Monica Fedeli.
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Udine, Partecipazione come Chairman del prof. Carlo Mariconda al tavolo di lavoro “Tecnologie digitali di apprendimento/insegnamento” all’interno dell’incontro "I Magnifici Incontri CRUI 2018 - Piano Nazionale Università Digitale”

6 aprile 2018
Teaching for Learning presente a Bruxelles su invito della European University Association EUA come componente del Gruppo di Lavoro Ristretto denominato TPG Thematic Peer Group dal titolo: Continuous Development of Teaching Competences al quale partecipano solo 8 Università Europee selezionate

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28 giugno 2018
Udine, Partecipazione come Chairman del prof. Carlo Mariconda al tavolo di lavoro “Tecnologie digitali di apprendimento/insegnamento” all’interno dell’incontro "I Magnifici Incontri CRUI 2018 - Piano Nazionale Università Digitale”

6 aprile 2018
Teaching for Learning presente a Bruxelles su invito della European University Association EUA come componente del Gruppo di Lavoro Ristretto denominato TPG Thematic Peer Group dal titolo: Continuous Development of Teaching Competences al quale partecipano solo 8 Università Europee selezionate

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21 ottobre 2020
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Padova, DIGITALmeet
Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
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Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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6 aprile 2018
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Udine, Partecipazione come Chairman del prof. Carlo Mariconda al tavolo di lavoro “Tecnologie digitali di apprendimento/insegnamento” all’interno dell’incontro "I Magnifici Incontri CRUI 2018 - Piano Nazionale Università Digitale”

6 aprile 2018
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Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
Monica Fedeli, Carlo Mariconda, Diana Laurillard, Mark Brown, Linda Nilson

Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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21 ottobre 2020
Padova, DIGITALmeet
Higher Education and elearning in a Post Emergency Era: Challenges and Opportunities.
Monica Fedeli, Carlo Mariconda, Diana Laurillard, Mark Brown, Linda Nilson

Esperienze di docenti e studiosi internazionali sui temi dell’online teaching and learning con riflessioni su come il COVID 19 abbia influenzato l’insegnamento e l’apprendimento e quali siano state le risposte a questa situazione. L’evento ha portato a riflettere su sfide, vantaggi e nuove opportunità per docenti e studenti.

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26- 28 giugno 2019
Partecipazione alla 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19)Universitat Politécnica de Valéncia, Valéncia, 2019 dei docenti Barbara Cardazzo, Giuseppe Radaelli, Angela Trocino, Lucia Bailoni, Edward Taylor, Monica Fedeli.
È stata presentata l’esperienza di Teaching4Learning @UNIPD, in particolare lo sviluppo di nuove strategie di insegnamento, il coinvolgimento degli studenti e la promozione alla partecipazione attiva. L'esperienza della scuola di Agraria e Medicina Veterinaria è stata portata come esempio di adesione al programma T4L @UNIPD attraverso l’organizzazione di corsi per docenti e lo studio di diverse strategie, strumenti e azioni di didattica innovativa.
HEAd’19
PDF

 

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28 giugno 2018
Udine, Partecipazione come Chairman del prof. Carlo Mariconda al tavolo di lavoro “Tecnologie digitali di apprendimento/insegnamento” all’interno dell’incontro "I Magnifici Incontri CRUI 2018 - Piano Nazionale Università Digitale”

6 aprile 2018
Teaching for Learning presente a Bruxelles su invito della European University Association EUA come componente del Gruppo di Lavoro Ristretto denominato TPG Thematic Peer Group dal titolo: Continuous Development of Teaching Competences al quale partecipano solo 8 Università Europee selezionate

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2020PA530 - Verbale 1 - Criteri

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Benvenuto a studentesse e studenti internazionali

Submitted by elena.moreni on Gio, 22/10/2020 - 12:24
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Il Welcome meeting istituzionale  (Unincontro seguito dalla festa The Academy Night) è previsto generalmente ad ottobre (nel 2025 è il 3 ottobre), e si tiene in modalità duale (presenza e online). La rettrice accoglie studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno di uno dei corsi di studio attivati dall’Università di Padova.

Welcome Meetings: nei mesi di settembre e ottobre sono previsti incontri per studentesse e studenti internazionali iscritti ai corsi di studio in lingua inglese, nel corso dei quali vengono fornite informazioni sui servizi dedicati e la didattica. Programma 2025. 

Università Porte Aperte. I presidenti dei corsi di laurea o loro delegati, accompagnati dai tutor, danno ogni anno il benvenuto alle matricole: un'occasione per introdurre al nuovo ciclo di studi universitario a tutte le studentesse e gli studenti iscritti al primo anno, per presentare loro l'organizzazione della didattica, i servizi e le opportunità

Permesso di soggiorno
L’Immigration Support Service desk (SAOS) organizza una serie di meeting online settimanali per spiegare come compilare la richiesta di permesso di soggiorno, ogni giovedì alle ore 12 dall'11 settembre al 9 ottobre 2025

UniverCity Tours: nei mesi di settembre e ottobre le studentesse e gli studenti internazionali iscritti al primo anno hanno la possibilità di esplorare e conoscere le strutture universitarie, le mense, le aule studio e le biblioteche accompagnati da studenti universitari. I tour a disposizione seguono due rotte alternative: una localizzata nel centro di Padova e una in zona Piovego/ospedali.
Programma 2025

Global Citizenship Programme: un corso di 10 ore progettato per studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno, con lo scopo di aiutarli a sviluppare competenze interculturali e ad applicarle concretamente nella vita di tutti i giorni, affrontando anche sfide globali, quali la tutela dei diritti umani, la salute globale, l’uguaglianza di genere e la tutela dell’ambiente. Al termine del percorso studenti e studentesse ricevono un open badge.
Programma 2025

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Il Welcome meeting istituzionale  (Unincontro seguito dalla festa The Academy Night) è previsto generalmente ad ottobre (nel 2025 è il 3 ottobre), e si tiene in modalità duale (presenza e online). La rettrice accoglie studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno di uno dei corsi di studio attivati dall’Università di Padova.

Welcome Meetings: nei mesi di settembre e ottobre sono previsti incontri per studentesse e studenti internazionali iscritti ai corsi di studio in lingua inglese, nel corso dei quali vengono fornite informazioni sui servizi dedicati e la didattica. Programma 2025. 

Università Porte Aperte. I presidenti dei corsi di laurea o loro delegati, accompagnati dai tutor, danno ogni anno il benvenuto alle matricole: un'occasione per introdurre al nuovo ciclo di studi universitario a tutte le studentesse e gli studenti iscritti al primo anno, per presentare loro l'organizzazione della didattica, i servizi e le opportunità

Permesso di soggiorno
L’Immigration Support Service desk (SAOS) organizza una serie di meeting online settimanali per spiegare come compilare la richiesta di permesso di soggiorno, ogni giovedì alle ore 12 dall'11 settembre al 9 ottobre 2025

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Programma 2025

Global Citizenship Programme: un corso di 10 ore progettato per studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno, con lo scopo di aiutarli a sviluppare competenze interculturali e ad applicarle concretamente nella vita di tutti i giorni, affrontando anche sfide globali, quali la tutela dei diritti umani, la salute globale, l’uguaglianza di genere e la tutela dell’ambiente. Al termine del percorso studenti e studentesse ricevono un open badge.
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Welcome Meetings: nei mesi di settembre e ottobre sono previsti incontri per studentesse e studenti internazionali iscritti ai corsi di studio in lingua inglese, nel corso dei quali vengono fornite informazioni sui servizi dedicati e la didattica. Programma 2025. 

Università Porte Aperte. I presidenti dei corsi di laurea o loro delegati, accompagnati dai tutor, danno ogni anno il benvenuto alle matricole: un'occasione per introdurre al nuovo ciclo di studi universitario a tutte le studentesse e gli studenti iscritti al primo anno, per presentare loro l'organizzazione della didattica, i servizi e le opportunità

Permesso di soggiorno
L’Immigration Support Service desk (SAOS) organizza una serie di meeting online settimanali per spiegare come compilare la richiesta di permesso di soggiorno, ogni giovedì alle ore 12 dall'11 settembre al 9 ottobre 2025

UniverCity Tours: nei mesi di settembre e ottobre le studentesse e gli studenti internazionali iscritti al primo anno hanno la possibilità di esplorare e conoscere le strutture universitarie, le mense, le aule studio e le biblioteche accompagnati da studenti universitari. I tour a disposizione seguono due rotte alternative: una localizzata nel centro di Padova e una in zona Piovego/ospedali.
Programma 2025

Global Citizenship Programme: un corso di 10 ore progettato per studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno, con lo scopo di aiutarli a sviluppare competenze interculturali e ad applicarle concretamente nella vita di tutti i giorni, affrontando anche sfide globali, quali la tutela dei diritti umani, la salute globale, l’uguaglianza di genere e la tutela dell’ambiente. Al termine del percorso studenti e studentesse ricevono un open badge.
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Università Porte Aperte. I presidenti dei corsi di laurea o loro delegati, accompagnati dai tutor, danno ogni anno il benvenuto alle matricole: un'occasione per introdurre al nuovo ciclo di studi universitario a tutte le studentesse e gli studenti iscritti al primo anno, per presentare loro l'organizzazione della didattica, i servizi e le opportunità

Permesso di soggiorno
L’Immigration Support Service desk (SAOS) organizza una serie di meeting online settimanali per spiegare come compilare la richiesta di permesso di soggiorno, ogni giovedì alle ore 12 dall'11 settembre al 9 ottobre 2025

UniverCity Tours: nei mesi di settembre e ottobre le studentesse e gli studenti internazionali iscritti al primo anno hanno la possibilità di esplorare e conoscere le strutture universitarie, le mense, le aule studio e le biblioteche accompagnati da studenti universitari. I tour a disposizione seguono due rotte alternative: una localizzata nel centro di Padova e una in zona Piovego/ospedali.
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Global Citizenship Programme: un corso di 10 ore progettato per studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno, con lo scopo di aiutarli a sviluppare competenze interculturali e ad applicarle concretamente nella vita di tutti i giorni, affrontando anche sfide globali, quali la tutela dei diritti umani, la salute globale, l’uguaglianza di genere e la tutela dell’ambiente. Al termine del percorso studenti e studentesse ricevono un open badge.
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Welcome Meetings: nei mesi di settembre e ottobre sono previsti incontri per studentesse e studenti internazionali iscritti ai corsi di studio in lingua inglese, nel corso dei quali vengono fornite informazioni sui servizi dedicati e la didattica. Programma 2025. 

Università Porte Aperte. I presidenti dei corsi di laurea o loro delegati, accompagnati dai tutor, danno ogni anno il benvenuto alle matricole: un'occasione per introdurre al nuovo ciclo di studi universitario a tutte le studentesse e gli studenti iscritti al primo anno, per presentare loro l'organizzazione della didattica, i servizi e le opportunità

Permesso di soggiorno
L’Immigration Support Service desk (SAOS) organizza una serie di meeting online settimanali per spiegare come compilare la richiesta di permesso di soggiorno, ogni giovedì alle ore 12 dall'11 settembre al 9 ottobre 2025

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Il Welcome meeting istituzionale  (Unincontro seguito dalla festa The Academy Night) è previsto generalmente ad ottobre (nel 2025 è il 3 ottobre), e si tiene in modalità duale (presenza e online). La rettrice accoglie studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno di uno dei corsi di studio attivati dall’Università di Padova.

Welcome Meetings: nei mesi di settembre e ottobre sono previsti incontri per studentesse e studenti internazionali iscritti ai corsi di studio in lingua inglese, nel corso dei quali vengono fornite informazioni sui servizi dedicati e la didattica. Programma 2025. 

Università Porte Aperte. I presidenti dei corsi di laurea o loro delegati, accompagnati dai tutor, danno ogni anno il benvenuto alle matricole: un'occasione per introdurre al nuovo ciclo di studi universitario a tutte le studentesse e gli studenti iscritti al primo anno, per presentare loro l'organizzazione della didattica, i servizi e le opportunità

Permesso di soggiorno
L’Immigration Support Service desk (SAOS) organizza una serie di meeting online settimanali per spiegare come compilare la richiesta di permesso di soggiorno, ogni giovedì alle ore 12 dall'11 settembre al 9 ottobre 2025

UniverCity Tours: nei mesi di settembre e ottobre le studentesse e gli studenti internazionali iscritti al primo anno hanno la possibilità di esplorare e conoscere le strutture universitarie, le mense, le aule studio e le biblioteche accompagnati da studenti universitari. I tour a disposizione seguono due rotte alternative: una localizzata nel centro di Padova e una in zona Piovego/ospedali.
Programma 2025

Global Citizenship Programme: un corso di 10 ore progettato per studentesse e studenti internazionali iscritti al primo anno, con lo scopo di aiutarli a sviluppare competenze interculturali e ad applicarle concretamente nella vita di tutti i giorni, affrontando anche sfide globali, quali la tutela dei diritti umani, la salute globale, l’uguaglianza di genere e la tutela dell’ambiente. Al termine del percorso studenti e studentesse ricevono un open badge.
Programma 2025

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UNIVERSITÀ DI PADOVA SALE DI 2 POSIZIONI NELLA CLASSIFICA INTERNAZIONALE BEST GLOBAL UNIVERSITIES

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ANDREAS STEINER INAUGURA L’ANNO ACCADEMICO DELLA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN BENI ARCHEOLOGICI DI UNIPD

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Rettifica decreto di proroga della commissione - commissioni Conc. docenti

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Youth4ClimateLive: una competition video o grafica per fare il #SumItUp degli episodi

Submitted by chiara.mezzalira on Gio, 22/10/2020 - 10:41
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È in arrivo il quinto episodio della serie #Youth4ClimateLive, iniziativa del Ministro dell’Ambiente in collaborazione con World Bank Group e Segretariato Generale per la Gioventù delle Nazioni Unite.

La popolare serie #Youth4ClimateLive sta divenendo un riferimento; siamo al quinto episodio, dal titolo “Driving Empowerment: Protecting the Most Vulnerable”. Il livestream sarà venerdì 23 ottobre alle 14:30. Questo episodio verterà sul tema del dare risalto e possibilità di azione alle voci di chi è più vulnerabile agli impatti climatici. La UN Deputy Secretary-General - vice segretario generale delle Nazioni Unite Amina Mohammed si confronterà con giovani leader e attivisti su gender, food security e sul ruolo centrale dell’educazione per la responsabilizzazione sul tema del cambiamento climatico – “climate empowerment”.

Le giovani e i giovani sono invitati, inoltre, a creare un sunto di un episodio #Youth4ClimateLive con un video di 1 minuto o infografica, #SumItUp competition, per partecipare alla selezione (qui il social media kit Trello package).

La persona vincitrice sarà invitata agli eventi Youth4Climate di Milano del 28 – 30 settembre 2021, con la proiezione e presentazione dello spot.

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È in arrivo il quinto episodio della serie #Youth4ClimateLive, iniziativa del Ministro dell’Ambiente in collaborazione con World Bank Group e Segretariato Generale per la Gioventù delle Nazioni Unite.

La popolare serie #Youth4ClimateLive sta divenendo un riferimento; siamo al quinto episodio, dal titolo “Driving Empowerment: Protecting the Most Vulnerable”. Il livestream sarà venerdì 23 ottobre alle 14:30. Questo episodio verterà sul tema del dare risalto e possibilità di azione alle voci di chi è più vulnerabile agli impatti climatici. La UN Deputy Secretary-General - vice segretario generale delle Nazioni Unite Amina Mohammed si confronterà con giovani leader e attivisti su gender, food security e sul ruolo centrale dell’educazione per la responsabilizzazione sul tema del cambiamento climatico – “climate empowerment”.

Le giovani e i giovani sono invitati, inoltre, a creare un sunto di un episodio #Youth4ClimateLive con un video di 1 minuto o infografica, #SumItUp competition, per partecipare alla selezione (qui il social media kit Trello package).

La persona vincitrice sarà invitata agli eventi Youth4Climate di Milano del 28 – 30 settembre 2021, con la proiezione e presentazione dello spot.

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È in arrivo il quinto episodio della serie #Youth4ClimateLive, iniziativa del Ministro dell’Ambiente in collaborazione con World Bank Group e Segretariato Generale per la Gioventù delle Nazioni Unite.

La popolare serie #Youth4ClimateLive sta divenendo un riferimento; siamo al quinto episodio, dal titolo “Driving Empowerment: Protecting the Most Vulnerable”. Il livestream sarà venerdì 23 ottobre alle 14:30. Questo episodio verterà sul tema del dare risalto e possibilità di azione alle voci di chi è più vulnerabile agli impatti climatici. La UN Deputy Secretary-General - vice segretario generale delle Nazioni Unite Amina Mohammed si confronterà con giovani leader e attivisti su gender, food security e sul ruolo centrale dell’educazione per la responsabilizzazione sul tema del cambiamento climatico – “climate empowerment”.

Le giovani e i giovani sono invitati, inoltre, a creare un sunto di un episodio #Youth4ClimateLive con un video di 1 minuto o infografica, #SumItUp competition, per partecipare alla selezione (qui il social media kit Trello package).

La persona vincitrice sarà invitata agli eventi Youth4Climate di Milano del 28 – 30 settembre 2021, con la proiezione e presentazione dello spot.

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Gianni Rodari e Kids University: RACCONTI PER BAMBINE CHE NON SI ACCONTENTANO DI UNA BAMBOLA

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2020N52 Integrazione Nomina commissione

Submitted by simonetta.capparotto on Gio, 22/10/2020 - 08:20
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2020N52 Nomina commissione

Submitted by simonetta.capparotto on Gio, 22/10/2020 - 08:19
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