Unipd study could open new perspectives for pancreatic cancer

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Alessandro Carrer, professor in the Department of Biology at the University of Padua, has been awarded a €570,000 grant to advance his research, which to date has revealed a link between high fructose consumption and a possible association with pancreatic cancer. The funding was issued by Wereld Kanker Onderzoek Fonds (WKOF), a member of the World Cancer Research Fund (WCRF) network and administered by WCRF International, whose scientific programme supports research exploring the relationship between lifestyle and cancer prevention.

His studies have shown how fructose is metabolised in the intestine and how this process may lead to negative effects on human health, possibly including the development of pancreatic tumours. The mechanism is based on the production, by the gut microbiome, of a small lipid molecule called acetate.

Over recent decades, fructose intake has risen significantly, mainly due to the consumption of drinks and foods sweetened with high-fructose corn syrup. This global increase is generating considerable concern for several reasons, including a possible connection to rising cancer incidence. However, a causal relationship has not yet been proven, making it difficult to implement effective prevention policies.

Pancreatic cancer is one of the deadliest forms of cancer and is largely incurable. Reducing its incidence is therefore a major public health challenge. Several unhealthy lifestyle factors are associated with an increased risk of pancreatic cancer, but the role of diet remains unclear. In particular, the impact of dietary fructose has not been directly tested, despite growing epidemiological evidence.

“Preliminary data show that very high-fructose diets promote pancreatic carcinogenesis in mouse models,” explains Carrer. “Our hypothesis is that the intestinal flora converts excess fructose into acetate, a molecule that sends harmful signals to pancreatic cells. Our goal is to identify individuals at risk and guide them toward continuous monitoring by understanding the molecular alterations caused by increased acetate availability.”

“We will use murine models of pancreatic cancer development,” Carrer continues, “to systematically test the effect of ‘excessive’ fructose consumption—that is, fructose from industrially processed foods, not to be confused with the simple consumption of fruit. We will also examine structural and functional alterations in specific sites within the nuclei of tumour cells: the nucleoli. Preliminary studies indeed suggest that nucleoli act as cellular switches that detect acetate levels and coordinate the cellular response.”

Mice will receive a quantity of fructose equivalent to the daily consumption of a 350-ml can of sugary beverage in humans, administered over an extended period. The researchers will then evaluate tumour formation and progression. In a later phase, the findings will be validated in human patients. The study will be conducted in Professor Carrer’s laboratory, which includes students and researchers from the Department of Biology and the Veneto Institute of Molecular Medicine (VIMM), in collaboration with Professors Marchegiani and Cillo of the Hepato-biliary-pancreatic Surgery Unit at Padua Hospital, and with the GIGA Institute in Liège, Belgium.

Carrer’s research aims to assess whether dietary fructose can promote the onset or progression of pancreatic cancer while also investigating the specific molecular alterations responsible for tumour development. The findings will help refine current guidelines on fructose consumption and identify key factors underlying increased cancer risk.

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Pancreatic cancer is one of the deadliest forms of cancer and is largely incurable. Reducing its incidence is therefore a major public health challenge. Several unhealthy lifestyle factors are associated with an increased risk of pancreatic cancer, but the role of diet remains unclear. In particular, the impact of dietary fructose has not been directly tested, despite growing epidemiological evidence.

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Mice will receive a quantity of fructose equivalent to the daily consumption of a 350-ml can of sugary beverage in humans, administered over an extended period. The researchers will then evaluate tumour formation and progression. In a later phase, the findings will be validated in human patients. The study will be conducted in Professor Carrer’s laboratory, which includes students and researchers from the Department of Biology and the Veneto Institute of Molecular Medicine (VIMM), in collaboration with Professors Marchegiani and Cillo of the Hepato-biliary-pancreatic Surgery Unit at Padua Hospital, and with the GIGA Institute in Liège, Belgium.

Carrer’s research aims to assess whether dietary fructose can promote the onset or progression of pancreatic cancer while also investigating the specific molecular alterations responsible for tumour development. The findings will help refine current guidelines on fructose consumption and identify key factors underlying increased cancer risk.

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His studies have shown how fructose is metabolised in the intestine and how this process may lead to negative effects on human health, possibly including the development of pancreatic tumours. The mechanism is based on the production, by the gut microbiome, of a small lipid molecule called acetate.

Over recent decades, fructose intake has risen significantly, mainly due to the consumption of drinks and foods sweetened with high-fructose corn syrup. This global increase is generating considerable concern for several reasons, including a possible connection to rising cancer incidence. However, a causal relationship has not yet been proven, making it difficult to implement effective prevention policies.

Pancreatic cancer is one of the deadliest forms of cancer and is largely incurable. Reducing its incidence is therefore a major public health challenge. Several unhealthy lifestyle factors are associated with an increased risk of pancreatic cancer, but the role of diet remains unclear. In particular, the impact of dietary fructose has not been directly tested, despite growing epidemiological evidence.

“Preliminary data show that very high-fructose diets promote pancreatic carcinogenesis in mouse models,” explains Carrer. “Our hypothesis is that the intestinal flora converts excess fructose into acetate, a molecule that sends harmful signals to pancreatic cells. Our goal is to identify individuals at risk and guide them toward continuous monitoring by understanding the molecular alterations caused by increased acetate availability.”

“We will use murine models of pancreatic cancer development,” Carrer continues, “to systematically test the effect of ‘excessive’ fructose consumption—that is, fructose from industrially processed foods, not to be confused with the simple consumption of fruit. We will also examine structural and functional alterations in specific sites within the nuclei of tumour cells: the nucleoli. Preliminary studies indeed suggest that nucleoli act as cellular switches that detect acetate levels and coordinate the cellular response.”

Mice will receive a quantity of fructose equivalent to the daily consumption of a 350-ml can of sugary beverage in humans, administered over an extended period. The researchers will then evaluate tumour formation and progression. In a later phase, the findings will be validated in human patients. The study will be conducted in Professor Carrer’s laboratory, which includes students and researchers from the Department of Biology and the Veneto Institute of Molecular Medicine (VIMM), in collaboration with Professors Marchegiani and Cillo of the Hepato-biliary-pancreatic Surgery Unit at Padua Hospital, and with the GIGA Institute in Liège, Belgium.

Carrer’s research aims to assess whether dietary fructose can promote the onset or progression of pancreatic cancer while also investigating the specific molecular alterations responsible for tumour development. The findings will help refine current guidelines on fructose consumption and identify key factors underlying increased cancer risk.

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Alessandro Carrer, professor in the Department of Biology at the University of Padua, has been awarded a €570,000 grant to advance his research, which to date has revealed a link between high fructose consumption and a possible association with pancreatic cancer. The funding was issued by Wereld Kanker Onderzoek Fonds (WKOF), a member of the World Cancer Research Fund (WCRF) network and administered by WCRF International, whose scientific programme supports research exploring the relationship between lifestyle and cancer prevention.

His studies have shown how fructose is metabolised in the intestine and how this process may lead to negative effects on human health, possibly including the development of pancreatic tumours. The mechanism is based on the production, by the gut microbiome, of a small lipid molecule called acetate.

Over recent decades, fructose intake has risen significantly, mainly due to the consumption of drinks and foods sweetened with high-fructose corn syrup. This global increase is generating considerable concern for several reasons, including a possible connection to rising cancer incidence. However, a causal relationship has not yet been proven, making it difficult to implement effective prevention policies.

Pancreatic cancer is one of the deadliest forms of cancer and is largely incurable. Reducing its incidence is therefore a major public health challenge. Several unhealthy lifestyle factors are associated with an increased risk of pancreatic cancer, but the role of diet remains unclear. In particular, the impact of dietary fructose has not been directly tested, despite growing epidemiological evidence.

“Preliminary data show that very high-fructose diets promote pancreatic carcinogenesis in mouse models,” explains Carrer. “Our hypothesis is that the intestinal flora converts excess fructose into acetate, a molecule that sends harmful signals to pancreatic cells. Our goal is to identify individuals at risk and guide them toward continuous monitoring by understanding the molecular alterations caused by increased acetate availability.”

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His studies have shown how fructose is metabolised in the intestine and how this process may lead to negative effects on human health, possibly including the development of pancreatic tumours. The mechanism is based on the production, by the gut microbiome, of a small lipid molecule called acetate.

Over recent decades, fructose intake has risen significantly, mainly due to the consumption of drinks and foods sweetened with high-fructose corn syrup. This global increase is generating considerable concern for several reasons, including a possible connection to rising cancer incidence. However, a causal relationship has not yet been proven, making it difficult to implement effective prevention policies.

Pancreatic cancer is one of the deadliest forms of cancer and is largely incurable. Reducing its incidence is therefore a major public health challenge. Several unhealthy lifestyle factors are associated with an increased risk of pancreatic cancer, but the role of diet remains unclear. In particular, the impact of dietary fructose has not been directly tested, despite growing epidemiological evidence.

“Preliminary data show that very high-fructose diets promote pancreatic carcinogenesis in mouse models,” explains Carrer. “Our hypothesis is that the intestinal flora converts excess fructose into acetate, a molecule that sends harmful signals to pancreatic cells. Our goal is to identify individuals at risk and guide them toward continuous monitoring by understanding the molecular alterations caused by increased acetate availability.”

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Pancreatic cancer is one of the deadliest forms of cancer and is largely incurable. Reducing its incidence is therefore a major public health challenge. Several unhealthy lifestyle factors are associated with an increased risk of pancreatic cancer, but the role of diet remains unclear. In particular, the impact of dietary fructose has not been directly tested, despite growing epidemiological evidence.

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Alessandro Carrer, docente del Dipartimento di Biologia dell’Università di Padova, è vincitore di un Grant per il valore di 570 mila euro per lo sviluppo dei suoi studi che ad oggi hanno evidenziato un legame tra l’elevato consumo di fruttosio e la possibile relazione con il cancro al pancreas. Il finanziamento è stato emesso da Wereld Kanker Onderzoek Fonds (WKOF), membro della rete del World Cancer Research Fund (WCRF) e amministrato da WCRF International, il cui programma scientifico mira a sostenere ricerche che approfondiscono le conoscenze circa il legame tra stili di vita e prevenzione tumorale.

Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

I dati preliminari dimostrano che diete molto ricche di fruttosio favoriscano la carcinogenesi pancreatica nei modelli murini – spiega Carrer -. La nostra ipotesi è che la nostra flora intestinale converta l'eccesso di fruttosio ingerito in acetato, una molecola che trasmette segnali pericolosi alle cellule del pancreas. Il nostro obiettivo è identificare individui a rischio e indirizzarli verso un monitoraggio continuo, attraverso la comprensione delle alterazioni molecolari causate dall'aumento della disponibilità di acetato.»

«Utilizzeremo modelli murini di sviluppo del cancro al pancreas – continua Alessandro Carrer – che ci serviranno per testare in modo sistematico l’effetto di un consumo “eccessivo” di fruttosio, cioè legato al consumo di cibi di derivazione industriale e da non confondere con il semplice consumo di frutta.  Esamineremo inoltre le alterazioni strutturali e funzionali in siti specifici all'interno del nucleo delle cellule tumorali: i nucleoli. Infatti, studi preliminari indicano che i nucleoli fungono da interruttori cellulari per rilevare i livelli di acetato e coordinare la risposta cellulare.»

Ai topi sarà somministrata una quantità di fruttosio equivalente al consumo giornaliero di una lattina da 350 ml di bevanda zuccherata per gli esseri umani, per un periodo di tempo prolungato. I ricercatori valuteranno quindi la formazione e la progressione del tumore. In una fase successiva, i risultati saranno confermati in pazienti umani. Lo studio verrà condotto dal laboratorio del professor Carrer che comprende studentesse, studenti e ricercatrici e ricercatori del Dipartimento di Biologia e dell’Istituto Veneto di Medicina Molecolare (VIMM), in collaborazione con il professor Marchegiani e Cillo dell’unità Epato-bilio-pancreatica della Chirurgia dell’Ospedale di Padova e con il GIGA Institute di Liegi, in Belgio.

Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Alessandro Carrer, docente del Dipartimento di Biologia dell’Università di Padova, è vincitore di un Grant per il valore di 570 mila euro per lo sviluppo dei suoi studi che ad oggi hanno evidenziato un legame tra l’elevato consumo di fruttosio e la possibile relazione con il cancro al pancreas. Il finanziamento è stato emesso da Wereld Kanker Onderzoek Fonds (WKOF), membro della rete del World Cancer Research Fund (WCRF) e amministrato da WCRF International, il cui programma scientifico mira a sostenere ricerche che approfondiscono le conoscenze circa il legame tra stili di vita e prevenzione tumorale.

Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

I dati preliminari dimostrano che diete molto ricche di fruttosio favoriscano la carcinogenesi pancreatica nei modelli murini – spiega Carrer -. La nostra ipotesi è che la nostra flora intestinale converta l'eccesso di fruttosio ingerito in acetato, una molecola che trasmette segnali pericolosi alle cellule del pancreas. Il nostro obiettivo è identificare individui a rischio e indirizzarli verso un monitoraggio continuo, attraverso la comprensione delle alterazioni molecolari causate dall'aumento della disponibilità di acetato.»

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Ai topi sarà somministrata una quantità di fruttosio equivalente al consumo giornaliero di una lattina da 350 ml di bevanda zuccherata per gli esseri umani, per un periodo di tempo prolungato. I ricercatori valuteranno quindi la formazione e la progressione del tumore. In una fase successiva, i risultati saranno confermati in pazienti umani. Lo studio verrà condotto dal laboratorio del professor Carrer che comprende studentesse, studenti e ricercatrici e ricercatori del Dipartimento di Biologia e dell’Istituto Veneto di Medicina Molecolare (VIMM), in collaborazione con il professor Marchegiani e Cillo dell’unità Epato-bilio-pancreatica della Chirurgia dell’Ospedale di Padova e con il GIGA Institute di Liegi, in Belgio.

Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

I dati preliminari dimostrano che diete molto ricche di fruttosio favoriscano la carcinogenesi pancreatica nei modelli murini – spiega Carrer -. La nostra ipotesi è che la nostra flora intestinale converta l'eccesso di fruttosio ingerito in acetato, una molecola che trasmette segnali pericolosi alle cellule del pancreas. Il nostro obiettivo è identificare individui a rischio e indirizzarli verso un monitoraggio continuo, attraverso la comprensione delle alterazioni molecolari causate dall'aumento della disponibilità di acetato.»

«Utilizzeremo modelli murini di sviluppo del cancro al pancreas – continua Alessandro Carrer – che ci serviranno per testare in modo sistematico l’effetto di un consumo “eccessivo” di fruttosio, cioè legato al consumo di cibi di derivazione industriale e da non confondere con il semplice consumo di frutta.  Esamineremo inoltre le alterazioni strutturali e funzionali in siti specifici all'interno del nucleo delle cellule tumorali: i nucleoli. Infatti, studi preliminari indicano che i nucleoli fungono da interruttori cellulari per rilevare i livelli di acetato e coordinare la risposta cellulare.»

Ai topi sarà somministrata una quantità di fruttosio equivalente al consumo giornaliero di una lattina da 350 ml di bevanda zuccherata per gli esseri umani, per un periodo di tempo prolungato. I ricercatori valuteranno quindi la formazione e la progressione del tumore. In una fase successiva, i risultati saranno confermati in pazienti umani. Lo studio verrà condotto dal laboratorio del professor Carrer che comprende studentesse, studenti e ricercatrici e ricercatori del Dipartimento di Biologia e dell’Istituto Veneto di Medicina Molecolare (VIMM), in collaborazione con il professor Marchegiani e Cillo dell’unità Epato-bilio-pancreatica della Chirurgia dell’Ospedale di Padova e con il GIGA Institute di Liegi, in Belgio.

Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

I dati preliminari dimostrano che diete molto ricche di fruttosio favoriscano la carcinogenesi pancreatica nei modelli murini – spiega Carrer -. La nostra ipotesi è che la nostra flora intestinale converta l'eccesso di fruttosio ingerito in acetato, una molecola che trasmette segnali pericolosi alle cellule del pancreas. Il nostro obiettivo è identificare individui a rischio e indirizzarli verso un monitoraggio continuo, attraverso la comprensione delle alterazioni molecolari causate dall'aumento della disponibilità di acetato.»

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Ai topi sarà somministrata una quantità di fruttosio equivalente al consumo giornaliero di una lattina da 350 ml di bevanda zuccherata per gli esseri umani, per un periodo di tempo prolungato. I ricercatori valuteranno quindi la formazione e la progressione del tumore. In una fase successiva, i risultati saranno confermati in pazienti umani. Lo studio verrà condotto dal laboratorio del professor Carrer che comprende studentesse, studenti e ricercatrici e ricercatori del Dipartimento di Biologia e dell’Istituto Veneto di Medicina Molecolare (VIMM), in collaborazione con il professor Marchegiani e Cillo dell’unità Epato-bilio-pancreatica della Chirurgia dell’Ospedale di Padova e con il GIGA Institute di Liegi, in Belgio.

Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

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Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Alessandro Carrer, docente del Dipartimento di Biologia dell’Università di Padova, è vincitore di un Grant per il valore di 570 mila euro per lo sviluppo dei suoi studi che ad oggi hanno evidenziato un legame tra l’elevato consumo di fruttosio e la possibile relazione con il cancro al pancreas. Il finanziamento è stato emesso da Wereld Kanker Onderzoek Fonds (WKOF), membro della rete del World Cancer Research Fund (WCRF) e amministrato da WCRF International, il cui programma scientifico mira a sostenere ricerche che approfondiscono le conoscenze circa il legame tra stili di vita e prevenzione tumorale.

Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

I dati preliminari dimostrano che diete molto ricche di fruttosio favoriscano la carcinogenesi pancreatica nei modelli murini – spiega Carrer -. La nostra ipotesi è che la nostra flora intestinale converta l'eccesso di fruttosio ingerito in acetato, una molecola che trasmette segnali pericolosi alle cellule del pancreas. Il nostro obiettivo è identificare individui a rischio e indirizzarli verso un monitoraggio continuo, attraverso la comprensione delle alterazioni molecolari causate dall'aumento della disponibilità di acetato.»

«Utilizzeremo modelli murini di sviluppo del cancro al pancreas – continua Alessandro Carrer – che ci serviranno per testare in modo sistematico l’effetto di un consumo “eccessivo” di fruttosio, cioè legato al consumo di cibi di derivazione industriale e da non confondere con il semplice consumo di frutta.  Esamineremo inoltre le alterazioni strutturali e funzionali in siti specifici all'interno del nucleo delle cellule tumorali: i nucleoli. Infatti, studi preliminari indicano che i nucleoli fungono da interruttori cellulari per rilevare i livelli di acetato e coordinare la risposta cellulare.»

Ai topi sarà somministrata una quantità di fruttosio equivalente al consumo giornaliero di una lattina da 350 ml di bevanda zuccherata per gli esseri umani, per un periodo di tempo prolungato. I ricercatori valuteranno quindi la formazione e la progressione del tumore. In una fase successiva, i risultati saranno confermati in pazienti umani. Lo studio verrà condotto dal laboratorio del professor Carrer che comprende studentesse, studenti e ricercatrici e ricercatori del Dipartimento di Biologia e dell’Istituto Veneto di Medicina Molecolare (VIMM), in collaborazione con il professor Marchegiani e Cillo dell’unità Epato-bilio-pancreatica della Chirurgia dell’Ospedale di Padova e con il GIGA Institute di Liegi, in Belgio.

Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Alessandro Carrer, docente del Dipartimento di Biologia dell’Università di Padova, è vincitore di un Grant per il valore di 570 mila euro per lo sviluppo dei suoi studi che ad oggi hanno evidenziato un legame tra l’elevato consumo di fruttosio e la possibile relazione con il cancro al pancreas. Il finanziamento è stato emesso da Wereld Kanker Onderzoek Fonds (WKOF), membro della rete del World Cancer Research Fund (WCRF) e amministrato da WCRF International, il cui programma scientifico mira a sostenere ricerche che approfondiscono le conoscenze circa il legame tra stili di vita e prevenzione tumorale.

Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

Negli ultimi decenni, l'assunzione di fruttosio è aumentata notevolmente, principalmente a causa del consumo di bevande e alimenti dolcificati con sciroppo di mais ad alto contenuto di fruttosio. Il crescente consumo di fruttosio in tutto il mondo sta suscitando notevole preoccupazione per diversi motivi, tra cui un possibile legame con l'aumento dell'incidenza del cancro. Tuttavia, una relazione causale non è ancora stata dimostrata e questo rende difficile l’attuazione di efficaci politiche di prevenzione.

Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

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«Utilizzeremo modelli murini di sviluppo del cancro al pancreas – continua Alessandro Carrer – che ci serviranno per testare in modo sistematico l’effetto di un consumo “eccessivo” di fruttosio, cioè legato al consumo di cibi di derivazione industriale e da non confondere con il semplice consumo di frutta.  Esamineremo inoltre le alterazioni strutturali e funzionali in siti specifici all'interno del nucleo delle cellule tumorali: i nucleoli. Infatti, studi preliminari indicano che i nucleoli fungono da interruttori cellulari per rilevare i livelli di acetato e coordinare la risposta cellulare.»

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Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

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Il cancro al pancreas è una delle forme più letali di cancro ed è sostanzialmente incurabile. Una sfida fondamentale per la salute pubblica è ridurne l'incidenza. Diversi stili di vita non salutari sono associati a un aumento del rischio di cancro al pancreas, ma il ruolo dell'alimentazione rimane poco chiaro. In particolare, l'impatto del fruttosio alimentare non è stato testato direttamente, nonostante le crescenti prove epidemiologiche.

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Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Le sue ricerche hanno dimostrato come il fruttosio venga metabolizzato nell'intestino e come questo possa mediare effetti negativi sulla salute dell’organismo, possibilmente anche sullo sviluppo di tumori pancreatici. Il meccanismo si basa sulla generazione da parte del microbioma intestinale di una piccola molecola lipidica chiamata acetato.

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Gli studi di Carrer intendono verificare la capacità del fruttosio alimentare di favorire l'insorgenza o la progressione del cancro al pancreas, indagando al contempo le alterazioni molecolari specifiche responsabili della tumorigenesi. Ciò fornirà informazioni utili per affinare le attuali linee guida sul consumo di fruttosio e identificherà i fattori determinanti dell'aumento del rischio di cancro.

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Esame di Stato per Medico chirurgo DM 445/2001 (Tirocinio post lauream)

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Note tecniche esame di Stato Medico-chirurgo - Terza sessione 2025

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Avviso di ammissione - terza sessione 2025

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Appuntamenti per il 2026 - Corsi e convegni Bressanone

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26-30 gennaio 2026
International Diamond School 2026 (Fabrizio Nestola - Dipartimento di Geoscienze).

23 gennaio 2026
Congresso "Dialoghi in ostetricia - Percorso integrato di accompagnamento alla gravidanza con anomalie morfologiche" (Sonia Prader - Azienda sanitaria dell'Alto Adige)

2-6 febbraio 2026
Winter school: Innovation in photovoltaics: from emerging technologies to system-level aspects (Matteo Meneghini - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione)

9-12 febbraio 2026
Convegno "Physics of Biomolecules: Structure, Dynamics and Function" (Antonio Trovato - Dipartimento di Fisica e Astronomia "Galileo Galilei" - DFA)

23-28 febbraio 2026
Attività didattiche del 33° corso di perfezionamento in Medicina di montagna, aa 2025-2026 (Andrea Ermolao - Dipartimento di Medicina)

24-29 maggio 2026
Scuola estiva CSAMA Biological Data Science

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International Diamond School 2026 (Fabrizio Nestola - Dipartimento di Geoscienze).

23 gennaio 2026
Congresso "Dialoghi in ostetricia - Percorso integrato di accompagnamento alla gravidanza con anomalie morfologiche" (Sonia Prader - Azienda sanitaria dell'Alto Adige)

2-6 febbraio 2026
Winter school: Innovation in photovoltaics: from emerging technologies to system-level aspects (Matteo Meneghini - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione)

9-12 febbraio 2026
Convegno "Physics of Biomolecules: Structure, Dynamics and Function" (Antonio Trovato - Dipartimento di Fisica e Astronomia "Galileo Galilei" - DFA)

23-28 febbraio 2026
Attività didattiche del 33° corso di perfezionamento in Medicina di montagna, aa 2025-2026 (Andrea Ermolao - Dipartimento di Medicina)

24-29 maggio 2026
Scuola estiva CSAMA Biological Data Science

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26-30 gennaio 2026
International Diamond School 2026 (Fabrizio Nestola - Dipartimento di Geoscienze).

23 gennaio 2026
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Winter school: Innovation in photovoltaics: from emerging technologies to system-level aspects (Matteo Meneghini - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione)

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International Diamond School 2026 (Fabrizio Nestola - Dipartimento di Geoscienze).

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Convegno "Physics of Biomolecules: Structure, Dynamics and Function" (Antonio Trovato - Dipartimento di Fisica e Astronomia "Galileo Galilei" - DFA)

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2-6 febbraio 2026
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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

Abstract
Studiare all’università richiede non solo buone abilità dal punto di vista cognitivo, ma implica componenti emotive e motivazionali che a volte contano di più delle abilità che gli studenti e le studentesse hanno.
Un altro aspetto chiave per un percorso universitario di successo è legato alla capacità di pianificare e organizzare il proprio tempo.
Questo workshop affronta la prima parte del tema dell'apprendimento strategico concentrandosi sulle modalità con cui favorire un approccio funzionale allo studio.
La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

Abstract
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La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

Abstract
Studiare all’università richiede non solo buone abilità dal punto di vista cognitivo, ma implica componenti emotive e motivazionali che a volte contano di più delle abilità che gli studenti e le studentesse hanno.
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Questo workshop affronta la prima parte del tema dell'apprendimento strategico concentrandosi sulle modalità con cui favorire un approccio funzionale allo studio.
La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
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Abstract
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La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
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Abstract
Studiare all’università richiede non solo buone abilità dal punto di vista cognitivo, ma implica componenti emotive e motivazionali che a volte contano di più delle abilità che gli studenti e le studentesse hanno.
Un altro aspetto chiave per un percorso universitario di successo è legato alla capacità di pianificare e organizzare il proprio tempo.
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La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

Abstract
Studiare all’università richiede non solo buone abilità dal punto di vista cognitivo, ma implica componenti emotive e motivazionali che a volte contano di più delle abilità che gli studenti e le studentesse hanno.
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Questo workshop affronta la prima parte del tema dell'apprendimento strategico concentrandosi sulle modalità con cui favorire un approccio funzionale allo studio.
La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
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Il workshop sarà in italiano.

Abstract
Studiare all’università richiede non solo buone abilità dal punto di vista cognitivo, ma implica componenti emotive e motivazionali che a volte contano di più delle abilità che gli studenti e le studentesse hanno.
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Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

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Questo workshop affronta la prima parte del tema dell'apprendimento strategico concentrandosi sulle modalità con cui favorire un approccio funzionale allo studio.
La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

Abstract
Studiare all’università richiede non solo buone abilità dal punto di vista cognitivo, ma implica componenti emotive e motivazionali che a volte contano di più delle abilità che gli studenti e le studentesse hanno.
Un altro aspetto chiave per un percorso universitario di successo è legato alla capacità di pianificare e organizzare il proprio tempo.
Questo workshop affronta la prima parte del tema dell'apprendimento strategico concentrandosi sulle modalità con cui favorire un approccio funzionale allo studio.
La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
giovedì 26 marzo 2026 - ore 14:00-17:00
Il workshop sarà in italiano.

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La seconda parte è prevista il 27 aprile.

Chiara Meneghetti – Memory & Learning Lab

Prof. ssa Chiara Meneghetti
E’ professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano la cognizione spaziale, la memoria e le differenze individuali. Da anni è impegnata, sia sul versante della ricerca che dell’applicazione nei contesti clinici ed educativi, nello sviluppo di strumenti per la valutazione e la promozione di un buon metodo di studio e di apprendimento.

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Call - Premi in memoria di Matteo Cazzola, terza edizione

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T4L workshop 10 marzo 2026

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
martedì 10 marzo 2026 - ore 14:00-18:00
Il workshop sarà in italiano.

* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
- le diverse esperienze previe degli studenti in relazione agli approcci didattici e allo studio;
- il coinvolgimento e l’interazione in classe;
- come gestire diversi livelli di preparazione e autonomia nello studio da parte degli studenti;
- la divisione in gruppi di lavoro;
- la classe che (non) diventa luogo di incontro per studenti che si sentono isolati;
- come facilitare l’integrazione di chi si inserisce tardi (specie in gruppi di lavori già avviati);
- tensioni e conflitti tra studenti che provengono da aree in conflitto fra loro;
- discriminazioni fra studenti.
In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
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In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
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In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
martedì 10 marzo 2026 - ore 14:00-18:00
Il workshop sarà in italiano.

* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
- le diverse esperienze previe degli studenti in relazione agli approcci didattici e allo studio;
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In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
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Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
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Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
martedì 10 marzo 2026 - ore 14:00-18:00
Il workshop sarà in italiano.

* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
- le diverse esperienze previe degli studenti in relazione agli approcci didattici e allo studio;
- il coinvolgimento e l’interazione in classe;
- come gestire diversi livelli di preparazione e autonomia nello studio da parte degli studenti;
- la divisione in gruppi di lavoro;
- la classe che (non) diventa luogo di incontro per studenti che si sentono isolati;
- come facilitare l’integrazione di chi si inserisce tardi (specie in gruppi di lavori già avviati);
- tensioni e conflitti tra studenti che provengono da aree in conflitto fra loro;
- discriminazioni fra studenti.
In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
martedì 10 marzo 2026 - ore 14:00-18:00
Il workshop sarà in italiano.

* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
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In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

freccia rossa Iscrizioni aperte

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martedì 10 marzo 2026 - ore 14:00-18:00
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* Viene data priorità di iscrizione a chi ha partecipato ad almeno uno dei 2 workshop introduttivi (del 2 dicembre 2025 o del 24 febbraio 2026).

Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
- le diverse esperienze previe degli studenti in relazione agli approcci didattici e allo studio;
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In particolare, verranno forniti esempi di cooperative learning e strumenti di feedback e di monitoraggio.

Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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In presenza - Centro Linguistico di Ateneo
martedì 10 marzo 2026 - ore 14:00-18:00
Il workshop sarà in italiano.

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Abstract
Modulo specifico per l’area disciplinare “STEM e Medicina” sulla gestione di classi con studenti internazionali.
Verranno proposti riferimenti e strumenti (in inglese) per affrontare alcune sfide considerate rilevanti nelle classi caratterizzate da diversità culturale quali:
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Alessio SURIAN | Professor (Associate) | PhD | University of Padua, Padova  | UNIPD | Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied  Psychology FISPPA | Research profile

Prof. Alessio Surian
Professore associato di didattica presso l'Università di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. Insegna Intercultural Education nella laurea magistrale in inglese Clinical, Social, Intercultural Psychology. E’ stato uno studente internazionale in Svezia e Paesi Bassi e lavora come docente e formatore sui temi della diversità culturale, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

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Premi in memoria di Matteo Cazzola, terza edizione - Scadenza: 20-03-2026

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

Tipologia: saranno assegnati n° tre premi per un importo lordo complessivo di € 5.000

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

Tipologia: saranno assegnati n° tre premi per un importo lordo complessivo di € 5.000

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  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

Tipologia: saranno assegnati n° tre premi per un importo lordo complessivo di € 5.000

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

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Il bando è promosso con il sostegno di Pietro Fiorentini S.p.A. e con il patrocinio delle Scuole di Ingegneria e di Scienze dell’Università degli Studi di Padova.

A chi è rivolto: i premi sono riservati a candidate e candidati che abbiano conseguito un titolo di laurea magistrale o magistrale a ciclo unico presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze dell’Università degli Studi di Padova nel periodo tra il 1° giugno 2024 e la scadenza del presente bando e che abbiano elaborato o elaborino una tesi nella tematica specificata ovvero:

  • Transizione energetica e fonti rinnovabili, in particolare biogas, biometano e idrogeno, anche in ottica di Life Cycle Assessment (LCA) e confronto tra soluzioni che adottano lo stesso vettore energetico o altri vettori energetici consolidati con inclusione di tecnologie di Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) e sistemi di mitigazione delle emissioni climalteranti

Tipologia: saranno assegnati n° tre premi per un importo lordo complessivo di € 5.000

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