Convegno 18 maggio sessione 2 presentazione del report t4l unipd

Docenti del Gruppo di Monitoraggio Teaching4Learning @UnipdL'effetto del progetto T4L sulla...

Convegno 18 maggio sessione 4 emotions: the stepchild of classroom innovation

The university classroom has historically been viewed as place devoid of emotions, where engaging...

Convegno 18 maggio sessione 2 valutare la formazione per l'innovazione didattica nell’università: il progetto iridi a torino

Il contributo intende effettuare un bilancio dell'efficacia dei corsi di formazione all...

Convegno 18 maggio sessione 2 project: monitoring of innovative teaching activities

We will explain the monitoring process that is carried out in Catalonia, through the Quality...

Convegno 18 maggio sessione 2 diffondere cultura della qualità didattica: il progetto biblioteca t4l– l’esperienza del gruppo biblioteca t4l

 Prof. ssa Valentina De Marchi  Valentina De Marchi, PhD, si interessa di...

Convegno 18 maggio sessione 3 participatory culture and differentiation for innovative teaching

The presentation will focus on the design and implementation of the Observatory of Innovation in...

Convegno 18 maggio sessione 4 progetto “place-based education per l'ocean literacy”

Place-Based Education per l'Ocean Literacy, è un progetto interdisciplinare che ha visto la...

Convegno 18 maggio sessione 4 progetto “international problem-based learning experience in veterinary medicine (i-plex vet med) – blended edition”

L'intervento presenterà la progressiva creazione di una pratica didattica innovativa, che ha...

Ricerca unipd. dopo l'infarto il cuore migliora grazie alla stimolazione della proteina bdnf

Ricercatori dell’Università di Padova nel team internazionale di ricerca che ha individuato...

Convegno 18 maggio sessione 3 visualizzare e insegnare la chimica attraverso la rappresentazione tridimensionale in aula e in laboratorio (virtual)

 La chimica ha un linguaggio simbolico complesso fatto di formule compatte e modelli iconici...