Array
(
[field_accordion_element] => Array
(
[#theme] => field
[#weight] => -1
[#title] => Elementi accordion
[#access] => 1
[#label_display] => above
[#view_mode] => teaser
[#language] => und
[#field_name] => field_accordion_element
[#field_type] => node_reference
[#field_translatable] => 0
[#entity_type] => node
[#bundle] => accordion
[#object] => stdClass Object
(
[vid] => 344385
[uid] => 10762
[title] => Teaching 4 Learning - Il progetto
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60247
[type] => accordion
[language] => it
[created] => 1566895323
[changed] => 1614681284
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681284
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
)
[field_accordion_element] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[nid] => 60243
[access] =>
)
[1] => Array
(
[nid] => 60244
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300519
[uid] => 10762
[title] => T4L - Obiettivi
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60244
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566895129
[changed] => 1614681072
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681072
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
Il Teaching4Learning @Unipd si propone di:
- incoraggiare lo sviluppo di una profonda consapevolezza rispetto agli assunti e ai valori relativi all’insegnamento e all’apprendimento;
- creare un luogo di confronto franco nell’ambito dell’insegnamento e apprendimento;
- offrire l’opportunità di conoscere metodi e tecniche di active learning per incoraggiare la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
- condividere pratiche e strategie didattiche nella Faculty Learning Community;
- offrire la opportunità di osservare e essere osservati tra pari in aula e fornire e ricevere feedback costruttivo;
- apprendere pratiche di educational coaching per affiancare colleghi e colleghe nei loro insegnamenti a sviluppare pratiche efficaci per generare apprendimento.
Alcuni temi chiave dei percorsi formativi
- Learner – Centered Teaching
- Metodi di apprendimento partecipativi
- Relazioni positive con gli studenti e le studentesse
- Active learning
- Faculty Learning Community
- Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro
- Feedback e peer feedback
- Assessment for learning
- Self-directed teaching and learning
- Introduzione all’utilizzo di Moodle
- Strumenti per la didattica in Moodle
- Metodi di valutazione e di valutazione tra pari in Moodle
- Video e screencast per la didattica
- Strumenti per la rilevazione dei dati sulle sperimentazioni didattiche
- Inchiostro digitale
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
Il Teaching4Learning @Unipd si propone di:
- incoraggiare lo sviluppo di una profonda consapevolezza rispetto agli assunti e ai valori relativi all’insegnamento e all’apprendimento;
- creare un luogo di confronto franco nell’ambito dell’insegnamento e apprendimento;
- offrire l’opportunità di conoscere metodi e tecniche di active learning per incoraggiare la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
- condividere pratiche e strategie didattiche nella Faculty Learning Community;
- offrire la opportunità di osservare e essere osservati tra pari in aula e fornire e ricevere feedback costruttivo;
- apprendere pratiche di educational coaching per affiancare colleghi e colleghe nei loro insegnamenti a sviluppare pratiche efficaci per generare apprendimento.
Alcuni temi chiave dei percorsi formativi
- Learner – Centered Teaching
- Metodi di apprendimento partecipativi
- Relazioni positive con gli studenti e le studentesse
- Active learning
- Faculty Learning Community
- Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro
- Feedback e peer feedback
- Assessment for learning
- Self-directed teaching and learning
- Introduzione all’utilizzo di Moodle
- Strumenti per la didattica in Moodle
- Metodi di valutazione e di valutazione tra pari in Moodle
- Video e screencast per la didattica
- Strumenti per la rilevazione dei dati sulle sperimentazioni didattiche
- Inchiostro digitale
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Obiettivi
[format] =>
[safe_value] => Obiettivi
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300519
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
)
)
[2] => Array
(
[nid] => 60249
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300526
[uid] => 10762
[title] => T4L - Normativa
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60249
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566896674
[changed] => 1614680785
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614680785
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
Di seguito la normativa di riferimento in tema di teaching, learning and higher education:
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
Di seguito la normativa di riferimento in tema di teaching, learning and higher education:
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Normativa
[format] =>
[safe_value] => Normativa
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300526
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
[3] => Array
(
[nid] => 60250
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300527
[uid] => 10762
[title] => T4L - Open badge
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60250
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566896723
[changed] => 1614680843
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614680843
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
A conclusione del percorso formativo, i partecipanti partecipanti hanno diritto di ricevere l’Open Badge.
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
A conclusione del percorso formativo, i partecipanti partecipanti hanno diritto di ricevere l’Open Badge.
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Open badge
[format] =>
[safe_value] => Open badge
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300527
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
[4] => Array
(
[nid] => 60246
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300521
[uid] => 10762
[title] => T4L - Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60246
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566895302
[changed] => 1614681072
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681072
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
L’Ateneo dal 2018 annualmente finanzia la realizzazione di progetti di didattica innovativa orientati a favorire il miglioramento della didattica nei corsi di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Una Commissione nominata dal Rettore valuta i progetti, presentati da singoli Dipartimenti, da più Dipartimenti associati e dalle Scuole di Ateneo, che prevedono iniziative di miglioramento della didattica in grado di coinvolgere in modo diretto gli studenti con proposte di innovazione e sperimentazione in ambito didattico, realizzazione di attività o corsi non curriculari, formazione dei docenti orientata allo sviluppo di competenze per l’active learning e nell’ambito delle tecnologie per la didattica, attività di affiancamento, supporto e sviluppo di learning community, realizzazione di Massive Open Online Courses (MooC).
All’attivazione del bando viene avviata una apposita procedura di presentazione delle domande.
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
L’Ateneo dal 2018 annualmente finanzia la realizzazione di progetti di didattica innovativa orientati a favorire il miglioramento della didattica nei corsi di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Una Commissione nominata dal Rettore valuta i progetti, presentati da singoli Dipartimenti, da più Dipartimenti associati e dalle Scuole di Ateneo, che prevedono iniziative di miglioramento della didattica in grado di coinvolgere in modo diretto gli studenti con proposte di innovazione e sperimentazione in ambito didattico, realizzazione di attività o corsi non curriculari, formazione dei docenti orientata allo sviluppo di competenze per l’active learning e nell’ambito delle tecnologie per la didattica, attività di affiancamento, supporto e sviluppo di learning community, realizzazione di Massive Open Online Courses (MooC).
All’attivazione del bando viene avviata una apposita procedura di presentazione delle domande.
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[format] =>
[safe_value] => Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300521
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
)
)
[field_accordion_sottotitolo] => Array
(
)
[field_accordion_titolo_fro] => Array
(
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 10
[current_revision_id] => 344385
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
[#items] => Array
(
[0] => Array
(
[nid] => 60243
[access] =>
)
[1] => Array
(
[nid] => 60244
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300519
[uid] => 10762
[title] => T4L - Obiettivi
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60244
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566895129
[changed] => 1614681072
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681072
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
Il Teaching4Learning @Unipd si propone di:
- incoraggiare lo sviluppo di una profonda consapevolezza rispetto agli assunti e ai valori relativi all’insegnamento e all’apprendimento;
- creare un luogo di confronto franco nell’ambito dell’insegnamento e apprendimento;
- offrire l’opportunità di conoscere metodi e tecniche di active learning per incoraggiare la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
- condividere pratiche e strategie didattiche nella Faculty Learning Community;
- offrire la opportunità di osservare e essere osservati tra pari in aula e fornire e ricevere feedback costruttivo;
- apprendere pratiche di educational coaching per affiancare colleghi e colleghe nei loro insegnamenti a sviluppare pratiche efficaci per generare apprendimento.
Alcuni temi chiave dei percorsi formativi
- Learner – Centered Teaching
- Metodi di apprendimento partecipativi
- Relazioni positive con gli studenti e le studentesse
- Active learning
- Faculty Learning Community
- Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro
- Feedback e peer feedback
- Assessment for learning
- Self-directed teaching and learning
- Introduzione all’utilizzo di Moodle
- Strumenti per la didattica in Moodle
- Metodi di valutazione e di valutazione tra pari in Moodle
- Video e screencast per la didattica
- Strumenti per la rilevazione dei dati sulle sperimentazioni didattiche
- Inchiostro digitale
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
Il Teaching4Learning @Unipd si propone di:
- incoraggiare lo sviluppo di una profonda consapevolezza rispetto agli assunti e ai valori relativi all’insegnamento e all’apprendimento;
- creare un luogo di confronto franco nell’ambito dell’insegnamento e apprendimento;
- offrire l’opportunità di conoscere metodi e tecniche di active learning per incoraggiare la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
- condividere pratiche e strategie didattiche nella Faculty Learning Community;
- offrire la opportunità di osservare e essere osservati tra pari in aula e fornire e ricevere feedback costruttivo;
- apprendere pratiche di educational coaching per affiancare colleghi e colleghe nei loro insegnamenti a sviluppare pratiche efficaci per generare apprendimento.
Alcuni temi chiave dei percorsi formativi
- Learner – Centered Teaching
- Metodi di apprendimento partecipativi
- Relazioni positive con gli studenti e le studentesse
- Active learning
- Faculty Learning Community
- Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro
- Feedback e peer feedback
- Assessment for learning
- Self-directed teaching and learning
- Introduzione all’utilizzo di Moodle
- Strumenti per la didattica in Moodle
- Metodi di valutazione e di valutazione tra pari in Moodle
- Video e screencast per la didattica
- Strumenti per la rilevazione dei dati sulle sperimentazioni didattiche
- Inchiostro digitale
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Obiettivi
[format] =>
[safe_value] => Obiettivi
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300519
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
)
)
[2] => Array
(
[nid] => 60249
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300526
[uid] => 10762
[title] => T4L - Normativa
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60249
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566896674
[changed] => 1614680785
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614680785
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
Di seguito la normativa di riferimento in tema di teaching, learning and higher education:
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
Di seguito la normativa di riferimento in tema di teaching, learning and higher education:
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Normativa
[format] =>
[safe_value] => Normativa
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300526
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
[3] => Array
(
[nid] => 60250
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300527
[uid] => 10762
[title] => T4L - Open badge
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60250
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566896723
[changed] => 1614680843
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614680843
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
A conclusione del percorso formativo, i partecipanti partecipanti hanno diritto di ricevere l’Open Badge.
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
A conclusione del percorso formativo, i partecipanti partecipanti hanno diritto di ricevere l’Open Badge.
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Open badge
[format] =>
[safe_value] => Open badge
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300527
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
[4] => Array
(
[nid] => 60246
[access] => 1
[node] => stdClass Object
(
[vid] => 300521
[uid] => 10762
[title] => T4L - Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60246
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566895302
[changed] => 1614681072
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681072
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
L’Ateneo dal 2018 annualmente finanzia la realizzazione di progetti di didattica innovativa orientati a favorire il miglioramento della didattica nei corsi di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Una Commissione nominata dal Rettore valuta i progetti, presentati da singoli Dipartimenti, da più Dipartimenti associati e dalle Scuole di Ateneo, che prevedono iniziative di miglioramento della didattica in grado di coinvolgere in modo diretto gli studenti con proposte di innovazione e sperimentazione in ambito didattico, realizzazione di attività o corsi non curriculari, formazione dei docenti orientata allo sviluppo di competenze per l’active learning e nell’ambito delle tecnologie per la didattica, attività di affiancamento, supporto e sviluppo di learning community, realizzazione di Massive Open Online Courses (MooC).
All’attivazione del bando viene avviata una apposita procedura di presentazione delle domande.
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
L’Ateneo dal 2018 annualmente finanzia la realizzazione di progetti di didattica innovativa orientati a favorire il miglioramento della didattica nei corsi di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Una Commissione nominata dal Rettore valuta i progetti, presentati da singoli Dipartimenti, da più Dipartimenti associati e dalle Scuole di Ateneo, che prevedono iniziative di miglioramento della didattica in grado di coinvolgere in modo diretto gli studenti con proposte di innovazione e sperimentazione in ambito didattico, realizzazione di attività o corsi non curriculari, formazione dei docenti orientata allo sviluppo di competenze per l’active learning e nell’ambito delle tecnologie per la didattica, attività di affiancamento, supporto e sviluppo di learning community, realizzazione di Massive Open Online Courses (MooC).
All’attivazione del bando viene avviata una apposita procedura di presentazione delle domande.
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[format] =>
[safe_value] => Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300521
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
)
[#formatter] => node_reference_default
[0] => Array
(
[#type] => link
[#title] => T4L - Obiettivi
[#href] => node/60244
[#options] => Array
(
[entity_type] => node
[entity] => stdClass Object
(
[vid] => 300519
[uid] => 10762
[title] => T4L - Obiettivi
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60244
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566895129
[changed] => 1614681072
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681072
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
Il Teaching4Learning @Unipd si propone di:
- incoraggiare lo sviluppo di una profonda consapevolezza rispetto agli assunti e ai valori relativi all’insegnamento e all’apprendimento;
- creare un luogo di confronto franco nell’ambito dell’insegnamento e apprendimento;
- offrire l’opportunità di conoscere metodi e tecniche di active learning per incoraggiare la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
- condividere pratiche e strategie didattiche nella Faculty Learning Community;
- offrire la opportunità di osservare e essere osservati tra pari in aula e fornire e ricevere feedback costruttivo;
- apprendere pratiche di educational coaching per affiancare colleghi e colleghe nei loro insegnamenti a sviluppare pratiche efficaci per generare apprendimento.
Alcuni temi chiave dei percorsi formativi
- Learner – Centered Teaching
- Metodi di apprendimento partecipativi
- Relazioni positive con gli studenti e le studentesse
- Active learning
- Faculty Learning Community
- Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro
- Feedback e peer feedback
- Assessment for learning
- Self-directed teaching and learning
- Introduzione all’utilizzo di Moodle
- Strumenti per la didattica in Moodle
- Metodi di valutazione e di valutazione tra pari in Moodle
- Video e screencast per la didattica
- Strumenti per la rilevazione dei dati sulle sperimentazioni didattiche
- Inchiostro digitale
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
Il Teaching4Learning @Unipd si propone di:
- incoraggiare lo sviluppo di una profonda consapevolezza rispetto agli assunti e ai valori relativi all’insegnamento e all’apprendimento;
- creare un luogo di confronto franco nell’ambito dell’insegnamento e apprendimento;
- offrire l’opportunità di conoscere metodi e tecniche di active learning per incoraggiare la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
- condividere pratiche e strategie didattiche nella Faculty Learning Community;
- offrire la opportunità di osservare e essere osservati tra pari in aula e fornire e ricevere feedback costruttivo;
- apprendere pratiche di educational coaching per affiancare colleghi e colleghe nei loro insegnamenti a sviluppare pratiche efficaci per generare apprendimento.
Alcuni temi chiave dei percorsi formativi
- Learner – Centered Teaching
- Metodi di apprendimento partecipativi
- Relazioni positive con gli studenti e le studentesse
- Active learning
- Faculty Learning Community
- Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro
- Feedback e peer feedback
- Assessment for learning
- Self-directed teaching and learning
- Introduzione all’utilizzo di Moodle
- Strumenti per la didattica in Moodle
- Metodi di valutazione e di valutazione tra pari in Moodle
- Video e screencast per la didattica
- Strumenti per la rilevazione dei dati sulle sperimentazioni didattiche
- Inchiostro digitale
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Obiettivi
[format] =>
[safe_value] => Obiettivi
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300519
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
)
)
)
[1] => Array
(
[#type] => link
[#title] => T4L - Normativa
[#href] => node/60249
[#options] => Array
(
[entity_type] => node
[entity] => stdClass Object
(
[vid] => 300526
[uid] => 10762
[title] => T4L - Normativa
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60249
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566896674
[changed] => 1614680785
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614680785
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
Di seguito la normativa di riferimento in tema di teaching, learning and higher education:
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
Di seguito la normativa di riferimento in tema di teaching, learning and higher education:
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Normativa
[format] =>
[safe_value] => Normativa
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300526
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
)
[2] => Array
(
[#type] => link
[#title] => T4L - Open badge
[#href] => node/60250
[#options] => Array
(
[entity_type] => node
[entity] => stdClass Object
(
[vid] => 300527
[uid] => 10762
[title] => T4L - Open badge
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60250
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566896723
[changed] => 1614680843
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614680843
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
A conclusione del percorso formativo, i partecipanti partecipanti hanno diritto di ricevere l’Open Badge.
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
A conclusione del percorso formativo, i partecipanti partecipanti hanno diritto di ricevere l’Open Badge.
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Open badge
[format] =>
[safe_value] => Open badge
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300527
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
)
[3] => Array
(
[#type] => link
[#title] => T4L - Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[#href] => node/60246
[#options] => Array
(
[entity_type] => node
[entity] => stdClass Object
(
[vid] => 300521
[uid] => 10762
[title] => T4L - Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[log] =>
[status] => 1
[comment] => 0
[promote] => 1
[sticky] => 0
[nid] => 60246
[type] => elemento_accordion
[language] => it
[created] => 1566895302
[changed] => 1614681072
[tnid] => 0
[translate] => 0
[revision_timestamp] => 1614681072
[revision_uid] => 102
[taxonomy_vocabulary_8] => Array
(
)
[body] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] =>
L’Ateneo dal 2018 annualmente finanzia la realizzazione di progetti di didattica innovativa orientati a favorire il miglioramento della didattica nei corsi di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Una Commissione nominata dal Rettore valuta i progetti, presentati da singoli Dipartimenti, da più Dipartimenti associati e dalle Scuole di Ateneo, che prevedono iniziative di miglioramento della didattica in grado di coinvolgere in modo diretto gli studenti con proposte di innovazione e sperimentazione in ambito didattico, realizzazione di attività o corsi non curriculari, formazione dei docenti orientata allo sviluppo di competenze per l’active learning e nell’ambito delle tecnologie per la didattica, attività di affiancamento, supporto e sviluppo di learning community, realizzazione di Massive Open Online Courses (MooC).
All’attivazione del bando viene avviata una apposita procedura di presentazione delle domande.
[summary] =>
[format] => 2
[safe_value] =>
L’Ateneo dal 2018 annualmente finanzia la realizzazione di progetti di didattica innovativa orientati a favorire il miglioramento della didattica nei corsi di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Una Commissione nominata dal Rettore valuta i progetti, presentati da singoli Dipartimenti, da più Dipartimenti associati e dalle Scuole di Ateneo, che prevedono iniziative di miglioramento della didattica in grado di coinvolgere in modo diretto gli studenti con proposte di innovazione e sperimentazione in ambito didattico, realizzazione di attività o corsi non curriculari, formazione dei docenti orientata allo sviluppo di competenze per l’active learning e nell’ambito delle tecnologie per la didattica, attività di affiancamento, supporto e sviluppo di learning community, realizzazione di Massive Open Online Courses (MooC).
All’attivazione del bando viene avviata una apposita procedura di presentazione delle domande.
[safe_summary] =>
)
)
)
[field_accordion_state] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => chiuso
)
)
)
[field_allegato_element] => Array
(
)
[field_outline_level] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => h3
)
)
)
[field_titolo_frontend] => Array
(
[und] => Array
(
[0] => Array
(
[value] => Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
[format] =>
[safe_value] => Bando per la presentazione di progetti di miglioramento della didattica
)
)
)
[name] => teaching4learning
[picture] => 0
[data] => b:0;
[num_revisions] => 1
[current_revision_id] => 300521
[is_current] => 1
[is_pending] =>
[revision_moderation] =>
[entity_view_prepared] => 1
)
)
)
)
[links] => Array
(
[#theme] => links__node
[#pre_render] => Array
(
[0] => drupal_pre_render_links
)
[#attributes] => Array
(
[class] => Array
(
[0] => links
[1] => inline
)
)
[node] => Array
(
[#theme] => links__node__node
[#links] => Array
(
[node-readmore] => Array
(
[title] => Read more
about Teaching 4 Learning - Il progetto
[href] => node/60247
[html] => 1
[attributes] => Array
(
[rel] => tag
[title] => Teaching 4 Learning - Il progetto
)
)
)
[#attributes] => Array
(
[class] => Array
(
[0] => links
[1] => inline
)
)
)
)
)
