2021RUB03 - Allegato 21 - ssd M-PSI/08 sc 11/E4

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2021RUB03 - Allegato 21 - ssd M-PSI/08 sc 11/E4

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2020N56 Esito colloquio

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T4L - 28 maggio 2021

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

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Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

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Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

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Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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Workshop “Le giornate della didattica”

14:00 - 18:00

Problem-Based Learning (PBL) all'Università: cenni teorici ed esperienza pratica

Relatore Antonella Lotti

Incontro Zoom per tutti i docenti dell'Ateneo
Per partecipare è necessario prenotare entro il 26 maggio 2021

Antonella LottiAntonella Lotti: Professore Associato di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, ove insegna Metodologie Didattiche Innovative e Progettazione formativa nei contesti sanitari. Vice-Presidente della Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Autrice di numerosi libri e articoli scientifici dedicati al Problem Based Learning.

 

Annamaria De SantisAnnamaria De Santis: Instructional Designer presso il Centro Interateneo Edunova dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, i suoi interessi di lavoro e ricerca comprendono il design di ambienti e percorsi di apprendimento online, l’e-Learning e le tecnologie didattiche, la ricerca quantitativa in educazione. 

 

Paola Alessia LampugnaniPaola Alessia Lampugnani: Pedagogista, Ph.D. in Scienze Sociali, assegnista di ricerca in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Membro del Team di Innovazione Didattica dello stesso Ateneo. Suoi interessi di ricerca sono il Faculty Development, la Pedagogia Medica, la pedagogia dell’inclusione.

 

Tommaso PiccinnoPsicologo del lavoro e delle organizzazioni, PhD in psicologia, formatore esperto di metrologie didattiche partecipative, instructional designer dell’università di Genova. Presidente e fondatore dello spin off dell’università di Genova V.I.E. Esperto nello sviluppo e validazione di questionari per la ricerca psico-sociale.

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T4L - 21 maggio 2021

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ore 16:00-17.30

Esperienze di didattica: alcune ricerche in Unipd e pubblicazioni
Massimiliano Barolo, Ettore Bolisani,Valentina Cantone, Alexandra Chavarria Arnau, Barbara Cardazzo, Valentina De Marchi, Daniel Neunhaeuserer

Appuntamento di confronto e discussione Q&A con Change Agent del T4L e docenti Unipd su esperienze di ricerca e pubblicazione relative alla didattica.

Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

Alejandra Chavarria Arnau_0.jpg

Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

Daniel NeunhaeusererDaniel Neunhäuserer: professore assistente in scienze motorie e sportive presso la Divisione di Medicina dello Sport e dell'Esercizio del Dipartimento di Medicina.

 

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Esperienze di didattica: alcune ricerche in Unipd e pubblicazioni
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Appuntamento di confronto e discussione Q&A con Change Agent del T4L e docenti Unipd su esperienze di ricerca e pubblicazione relative alla didattica.

Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

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Appuntamento di confronto e discussione Q&A con Change Agent del T4L e docenti Unipd su esperienze di ricerca e pubblicazione relative alla didattica.

Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

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Esperienze di didattica: alcune ricerche in Unipd e pubblicazioni
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Appuntamento di confronto e discussione Q&A con Change Agent del T4L e docenti Unipd su esperienze di ricerca e pubblicazione relative alla didattica.

Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

Alejandra Chavarria Arnau_0.jpg

Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

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Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

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Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

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Esperienze di didattica: alcune ricerche in Unipd e pubblicazioni
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Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

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Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

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Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

Daniel NeunhaeusererDaniel Neunhäuserer: professore assistente in scienze motorie e sportive presso la Divisione di Medicina dello Sport e dell'Esercizio del Dipartimento di Medicina.

 

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ore 16:00-17.30

Esperienze di didattica: alcune ricerche in Unipd e pubblicazioni
Massimiliano Barolo, Ettore Bolisani,Valentina Cantone, Alexandra Chavarria Arnau, Barbara Cardazzo, Valentina De Marchi, Daniel Neunhaeuserer

Appuntamento di confronto e discussione Q&A con Change Agent del T4L e docenti Unipd su esperienze di ricerca e pubblicazione relative alla didattica.

Incontro con piattaforma Zoom rivolto a tutta la comunità ell'Università di Padova e aperto agli altri Atenei
Per partecipare è necessario prenotare entro il 19 maggio 2021

 

Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

Ettore Bolisani è professore associato (ingegneria economico-gestionale) tiene i corsi Gestione dell’Informazione aziendale e Gestione dell’innovazione e dei progetti. Si occupa di Knowledge Management.

 

 

Valentina CantoneValentina Cantone è professore associato nel Dipartimento dei Beni culturali, dove insegna Storia dell’arte bizantina, Early Islamic Art and Architecture e Didattica della Storia dell’arte.

 

 

Alejandra Chavarria Arnau_0.jpg

Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

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Massimiliano Barolo è professore di Impianti chimici presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale.

 

 

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Alexandra Chavarria Arnau è professore associato nel Dipartimento di Beni Culturali, insegna Archeologia Medievale, ha sviluppato un metodo di ricerca partecipata nel territorio che permette agli studenti di imparare contenuti e competenze in rapporto ad un progetto di ricerca.

  

Barbara Cardazzo

Barbara Cardazzo è professore associato all’Università di Padova. Insegna nella scuola di Agraria e Medicina Veterinaria.Svolge attività di ricerca nell’ambito della microbiologia degli alimenti e della sicurezza alimentare.

 

 

Valentina De Marchi è professoressa di gestione delle imprese e change agent a Unipd; si occupa di innovazione e sostenibilità.

 

 

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【2021泰晤士大学影响力排名】帕多瓦大学泰晤士高等教育大学影响力排名

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近日,泰晤士高等教育公布了2021年度世界大学影响力排名。该排名以联合国可持续发展目标为基础,评价世界大学的社会与经济影响。在此次泰晤士高等教育世界大学排名中,参与的总院校数总计1240所,共有1115所进入到总排名。

帕多瓦大学在2021整体影响力排名中并列第99名,进入世界前100名。本次排名得益于帕多瓦大学在"可持续发展目标协作"中的优异表现;强调坚持三大可持续发展目标:教育高质量化、倡导性别平等与关注健康与福祉。

帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

除此以外,帕多瓦大学在下列可持续发展目标排名中表现出色:

  • 教育质量(SDG4):第14名
  • 体面工作和经济增长(SDG8):第27名
  • 可持续城市和社区(SDG11):第47名
  • 产业、创新与基础设施:并列第75名
  • 健康与福祉(SDG3):第84名
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帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

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帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

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帕多瓦大学在2021整体影响力排名中并列第99名,进入世界前100名。本次排名得益于帕多瓦大学在"可持续发展目标协作"中的优异表现;强调坚持三大可持续发展目标:教育高质量化、倡导性别平等与关注健康与福祉。

帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

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近日,泰晤士高等教育公布了2021年度世界大学影响力排名。该排名以联合国可持续发展目标为基础,评价世界大学的社会与经济影响。在此次泰晤士高等教育世界大学排名中,参与的总院校数总计1240所,共有1115所进入到总排名。

帕多瓦大学在2021整体影响力排名中并列第99名,进入世界前100名。本次排名得益于帕多瓦大学在"可持续发展目标协作"中的优异表现;强调坚持三大可持续发展目标:教育高质量化、倡导性别平等与关注健康与福祉。

帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

除此以外,帕多瓦大学在下列可持续发展目标排名中表现出色:

  • 教育质量(SDG4):第14名
  • 体面工作和经济增长(SDG8):第27名
  • 可持续城市和社区(SDG11):第47名
  • 产业、创新与基础设施:并列第75名
  • 健康与福祉(SDG3):第84名
  • 性别平等(SDG5):第89名
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帕多瓦大学在2021整体影响力排名中并列第99名,进入世界前100名。本次排名得益于帕多瓦大学在"可持续发展目标协作"中的优异表现;强调坚持三大可持续发展目标:教育高质量化、倡导性别平等与关注健康与福祉。

帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

除此以外,帕多瓦大学在下列可持续发展目标排名中表现出色:

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帕多瓦大学在2021整体影响力排名中并列第99名,进入世界前100名。本次排名得益于帕多瓦大学在"可持续发展目标协作"中的优异表现;强调坚持三大可持续发展目标:教育高质量化、倡导性别平等与关注健康与福祉。

帕多瓦大学校长Rosario Rizzuto教授表示:“在各个领域取得的好成绩和全面的进步使我们大学首次跻身泰晤士高等教育大学影响力排行榜前100名。我们不应止步于此,而是要进一步提高,推动大学越办越好。当然,我们很高兴看到帕多瓦大学的价值在国际上获得认可。此次排名根据联合国可持续发展目标对大学进行了评估,共有1,115所大学进入总排名。教育质量方面帕多瓦大学脱颖而出,位列第14位。鉴于此成绩是在全球性的大流行病期间获得的,因此更加有价值。它进一步证明帕多瓦大学在学生培养和终身学习计划方面,在教学研究以及全纳教育方面做出的贡献。这也是我在开学典礼上深入谈到的人力资本的成功。”

除此以外,帕多瓦大学在下列可持续发展目标排名中表现出色:

  • 教育质量(SDG4):第14名
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L’UNIVERSITÀ DI PADOVA APRE LE PORTE ALLA PRIMAVERA. Da maggio si entra in Orto Botanico e Villa Parco Bolasco su prenotazione e biglietto ridotto

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L'Ateneo apre le porte alla primavera nei giorni di Pasqua e Pasquetta

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Il calendario accademico 2023/24 fissa le vacanze di Pasqua da venerdì 29 marzo a martedì 2 aprile 2024. Per gli uffici dell'amministrazione dell'Università l'unico giorno straordinario di chiusura è il lunedì di Pasqua, 1° aprile.

In questi primi giorni di primavera e di festa, l'Università di Padova offre alla cittadinanza la possibilità di godere di molti dei suoi luoghi più belli, anche grazie a iniziative e visite guidate.

Il 31 marzo, giorno di Pasqua, e lunedì 1° aprile i cancelli dell'Orto botanico dell'Università di Padova sono aperti alla cittadinanza dalle 10 alle 19, per godere del verde in questo affascinante sito Unesco in città. Fondato ne 1545, è il più antico orto scientifico universitario del mondo.

Fuori città, nel cuore di Castelfranco Veneto, anche il complesso ottocentesco di Villa Parco Bolasco, che si estende su oltre otto ettari di verde, è aperto in queste prime giornate primaverile il sabato, la domenica e nei giorni festivi, Pasqua compresa. Popolato da più di mille alberi e da una ricca fauna, ospita al suo interno un’ampia area composta da un lago e due isole, alimentata dalle acque del torrente Avenale. Fanno parte del giardino una cavallerizza, una serra semicircolare di stile moresco, due torri colombare e la cavana per il ricovero delle barche. 

villa bolasco
Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

Il Museo della Natura e dell'Uomo è aperto sia il giorno di Pasqua che il giorno seguente, con un patrimonio di 200mila reperti naturalistici e antropologici costruito nei secoli. Una narrazione scientifica sul pianeta Terra come sistema in evoluzione, sulla diversità e sui rapporti tra la specie umana e l’ambiente, con un allestimento coinvolgente, multimediale e interattivo. 

Il tour dedicato alla scoperta del lavoro dell'architetto e designer Gio Ponti al Palazzo del Bo dell'Università è disponbile anche in questi giorni di festa, sia con visita guidata che in autonomia con guida digitale da qr code. Informazioni online

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In questi primi giorni di primavera e di festa, l'Università di Padova offre alla cittadinanza la possibilità di godere di molti dei suoi luoghi più belli, anche grazie a iniziative e visite guidate.

Il 31 marzo, giorno di Pasqua, e lunedì 1° aprile i cancelli dell'Orto botanico dell'Università di Padova sono aperti alla cittadinanza dalle 10 alle 19, per godere del verde in questo affascinante sito Unesco in città. Fondato ne 1545, è il più antico orto scientifico universitario del mondo.

Fuori città, nel cuore di Castelfranco Veneto, anche il complesso ottocentesco di Villa Parco Bolasco, che si estende su oltre otto ettari di verde, è aperto in queste prime giornate primaverile il sabato, la domenica e nei giorni festivi, Pasqua compresa. Popolato da più di mille alberi e da una ricca fauna, ospita al suo interno un’ampia area composta da un lago e due isole, alimentata dalle acque del torrente Avenale. Fanno parte del giardino una cavallerizza, una serra semicircolare di stile moresco, due torri colombare e la cavana per il ricovero delle barche. 

villa bolasco
Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

Il Museo della Natura e dell'Uomo è aperto sia il giorno di Pasqua che il giorno seguente, con un patrimonio di 200mila reperti naturalistici e antropologici costruito nei secoli. Una narrazione scientifica sul pianeta Terra come sistema in evoluzione, sulla diversità e sui rapporti tra la specie umana e l’ambiente, con un allestimento coinvolgente, multimediale e interattivo. 

Il tour dedicato alla scoperta del lavoro dell'architetto e designer Gio Ponti al Palazzo del Bo dell'Università è disponbile anche in questi giorni di festa, sia con visita guidata che in autonomia con guida digitale da qr code. Informazioni online

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In questi primi giorni di primavera e di festa, l'Università di Padova offre alla cittadinanza la possibilità di godere di molti dei suoi luoghi più belli, anche grazie a iniziative e visite guidate.

Il 31 marzo, giorno di Pasqua, e lunedì 1° aprile i cancelli dell'Orto botanico dell'Università di Padova sono aperti alla cittadinanza dalle 10 alle 19, per godere del verde in questo affascinante sito Unesco in città. Fondato ne 1545, è il più antico orto scientifico universitario del mondo.

Fuori città, nel cuore di Castelfranco Veneto, anche il complesso ottocentesco di Villa Parco Bolasco, che si estende su oltre otto ettari di verde, è aperto in queste prime giornate primaverile il sabato, la domenica e nei giorni festivi, Pasqua compresa. Popolato da più di mille alberi e da una ricca fauna, ospita al suo interno un’ampia area composta da un lago e due isole, alimentata dalle acque del torrente Avenale. Fanno parte del giardino una cavallerizza, una serra semicircolare di stile moresco, due torri colombare e la cavana per il ricovero delle barche. 

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Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

Il Museo della Natura e dell'Uomo è aperto sia il giorno di Pasqua che il giorno seguente, con un patrimonio di 200mila reperti naturalistici e antropologici costruito nei secoli. Una narrazione scientifica sul pianeta Terra come sistema in evoluzione, sulla diversità e sui rapporti tra la specie umana e l’ambiente, con un allestimento coinvolgente, multimediale e interattivo. 

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Il 31 marzo, giorno di Pasqua, e lunedì 1° aprile i cancelli dell'Orto botanico dell'Università di Padova sono aperti alla cittadinanza dalle 10 alle 19, per godere del verde in questo affascinante sito Unesco in città. Fondato ne 1545, è il più antico orto scientifico universitario del mondo.

Fuori città, nel cuore di Castelfranco Veneto, anche il complesso ottocentesco di Villa Parco Bolasco, che si estende su oltre otto ettari di verde, è aperto in queste prime giornate primaverile il sabato, la domenica e nei giorni festivi, Pasqua compresa. Popolato da più di mille alberi e da una ricca fauna, ospita al suo interno un’ampia area composta da un lago e due isole, alimentata dalle acque del torrente Avenale. Fanno parte del giardino una cavallerizza, una serra semicircolare di stile moresco, due torri colombare e la cavana per il ricovero delle barche. 

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Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

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Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

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In questi primi giorni di primavera e di festa, l'Università di Padova offre alla cittadinanza la possibilità di godere di molti dei suoi luoghi più belli, anche grazie a iniziative e visite guidate.

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Fuori città, nel cuore di Castelfranco Veneto, anche il complesso ottocentesco di Villa Parco Bolasco, che si estende su oltre otto ettari di verde, è aperto in queste prime giornate primaverile il sabato, la domenica e nei giorni festivi, Pasqua compresa. Popolato da più di mille alberi e da una ricca fauna, ospita al suo interno un’ampia area composta da un lago e due isole, alimentata dalle acque del torrente Avenale. Fanno parte del giardino una cavallerizza, una serra semicircolare di stile moresco, due torri colombare e la cavana per il ricovero delle barche. 

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Parco Villa Bolasco

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Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

Il Museo della Natura e dell'Uomo è aperto sia il giorno di Pasqua che il giorno seguente, con un patrimonio di 200mila reperti naturalistici e antropologici costruito nei secoli. Una narrazione scientifica sul pianeta Terra come sistema in evoluzione, sulla diversità e sui rapporti tra la specie umana e l’ambiente, con un allestimento coinvolgente, multimediale e interattivo. 

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Il 31 marzo, giorno di Pasqua, e lunedì 1° aprile i cancelli dell'Orto botanico dell'Università di Padova sono aperti alla cittadinanza dalle 10 alle 19, per godere del verde in questo affascinante sito Unesco in città. Fondato ne 1545, è il più antico orto scientifico universitario del mondo.

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Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

Il Museo della Natura e dell'Uomo è aperto sia il giorno di Pasqua che il giorno seguente, con un patrimonio di 200mila reperti naturalistici e antropologici costruito nei secoli. Una narrazione scientifica sul pianeta Terra come sistema in evoluzione, sulla diversità e sui rapporti tra la specie umana e l’ambiente, con un allestimento coinvolgente, multimediale e interattivo. 

Il tour dedicato alla scoperta del lavoro dell'architetto e designer Gio Ponti al Palazzo del Bo dell'Università è disponbile anche in questi giorni di festa, sia con visita guidata che in autonomia con guida digitale da qr code. Informazioni online

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Il calendario accademico 2023/24 fissa le vacanze di Pasqua da venerdì 29 marzo a martedì 2 aprile 2024. Per gli uffici dell'amministrazione dell'Università l'unico giorno straordinario di chiusura è il lunedì di Pasqua, 1° aprile.

In questi primi giorni di primavera e di festa, l'Università di Padova offre alla cittadinanza la possibilità di godere di molti dei suoi luoghi più belli, anche grazie a iniziative e visite guidate.

Il 31 marzo, giorno di Pasqua, e lunedì 1° aprile i cancelli dell'Orto botanico dell'Università di Padova sono aperti alla cittadinanza dalle 10 alle 19, per godere del verde in questo affascinante sito Unesco in città. Fondato ne 1545, è il più antico orto scientifico universitario del mondo.

Fuori città, nel cuore di Castelfranco Veneto, anche il complesso ottocentesco di Villa Parco Bolasco, che si estende su oltre otto ettari di verde, è aperto in queste prime giornate primaverile il sabato, la domenica e nei giorni festivi, Pasqua compresa. Popolato da più di mille alberi e da una ricca fauna, ospita al suo interno un’ampia area composta da un lago e due isole, alimentata dalle acque del torrente Avenale. Fanno parte del giardino una cavallerizza, una serra semicircolare di stile moresco, due torri colombare e la cavana per il ricovero delle barche. 

villa bolasco
Parco Villa Bolasco

Sono aperti alle visite anche i musei dell'Università che aderiscono a Domeniche al Museo: di Geografia, di Storia della Fisica "Giovanni Poleni", di macchine "Enrico Bernardi" e di Scienze Archeologiche d'Arte. In particolare il Museo Poleni ospita dal 26 marzo la mostra temporanea Radioattività. Dalla natura alla tecnologia. Il Museo di Geografia a Pasqua e Pasquetta fa due proposte per grandi e piccini una caccia geografica alle uova nascoste negli ambienti del museo, per bambine e bambini; l'esposizione "Regioni di carta. Mappe e libri per un viaggio in Sicilia" mostra cartografica e bibliografica sulla Sicilia, per gli adulti. A Pasqua, il Museo di Scienze Archeologiche e d'Arte propone due visite guidate: "Alla scoperta del Museo del Liviano" e "Un Museo di luce: Gio Ponti e il Museo del Liviano".

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Parco Villa Bolasco

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Un progetto di sicurezza urbana Unipd - Cucine economiche popolari

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Il master Unipd Dirigente della sicurezza urbana e contrasto alla violenza (Dipartimento di Filosofia, sociologia, pedagogia e psicologia applicata) ha avviato un progetto di ricerca e studio in collaborazione con la Fondazione Nervo Pasini, titolare delle Cucine economiche popolari di Padova. 

Il progetto triennale (2020-2023) si propone l’obiettivo di emanare linee guida per le Cucine economiche popolari in relazione al contesto urbano in cui si trovano, anche relativamente a procedure di sicurezza in tutte le sue sfaccettature: degli operatori e dei beneficiari, delle strutture e del territorio. Ci si propone quindi di elaborare un modello di riferimento organizzativo e di intervento che possa essere condivisibile e adatto anche ad altre realtà di bassa soglia.

Procedure e linee guida, quindi, che possano aiutare a migliorare la percezione esterna della struttura, anche rispetto a un immaginario che si crea attorno a contesti che hanno a che fare con forme e situazioni di povertà; a collocare le situazioni stesse di povertà e vulnerabilità nel contesto storico oltre che urbano; a favorire reti virtuose e collaborazioni tra enti, servizi e persone.

Ecco che il progetto si propone di elaborare azioni e strumenti per prevenire e gestire situazioni critiche e trovare le buone pratiche per assicurare un equilibrio tra le principali esigenze di una struttura come quella delle Cucine economiche popolari: tutelare i diritti umani delle persone beneficiarie dei servizi in forma accogliente e inclusiva; garantire una pacifica convivenza all’interno e all’esterno delle strutture; assicurare la sicurezza di di staff (operatori, suore e volontari), beneficiari dei servizi e residenti nelle prossimità.

Che più concretamente significa mettere a punto strategie e operatività di sicurezza interna ed esterna che riducano al minimo eventuali problematiche e garantiscano l’obiettivo primario della realtà sociale. Come? Individuando modelli operativi di sicurezza, chiarendo funzioni e compiti dei diversi attori in campo (istituzioni comprese), favorendo le reti tra i diversi servizi presenti nel territorio, formando e sostenendo gli operatori nella gestione dei possibili conflitti, dello stress, delle relazioni di aiuto e anche nella percezione della sofferenza urbana.

Il master in Sicurezza urbana e contrasto alla violenza è diretto da Adriano Zamperini e coordinato da Marialuisa Menegatto.

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Il master in Sicurezza urbana e contrasto alla violenza è diretto da Adriano Zamperini e coordinato da Marialuisa Menegatto.

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Il master Unipd Dirigente della sicurezza urbana e contrasto alla violenza (Dipartimento di Filosofia, sociologia, pedagogia e psicologia applicata) ha avviato un progetto di ricerca e studio in collaborazione con la Fondazione Nervo Pasini, titolare delle Cucine economiche popolari di Padova. 

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Il master Unipd Dirigente della sicurezza urbana e contrasto alla violenza (Dipartimento di Filosofia, sociologia, pedagogia e psicologia applicata) ha avviato un progetto di ricerca e studio in collaborazione con la Fondazione Nervo Pasini, titolare delle Cucine economiche popolari di Padova. 

Il progetto triennale (2020-2023) si propone l’obiettivo di emanare linee guida per le Cucine economiche popolari in relazione al contesto urbano in cui si trovano, anche relativamente a procedure di sicurezza in tutte le sue sfaccettature: degli operatori e dei beneficiari, delle strutture e del territorio. Ci si propone quindi di elaborare un modello di riferimento organizzativo e di intervento che possa essere condivisibile e adatto anche ad altre realtà di bassa soglia.

Procedure e linee guida, quindi, che possano aiutare a migliorare la percezione esterna della struttura, anche rispetto a un immaginario che si crea attorno a contesti che hanno a che fare con forme e situazioni di povertà; a collocare le situazioni stesse di povertà e vulnerabilità nel contesto storico oltre che urbano; a favorire reti virtuose e collaborazioni tra enti, servizi e persone.

Ecco che il progetto si propone di elaborare azioni e strumenti per prevenire e gestire situazioni critiche e trovare le buone pratiche per assicurare un equilibrio tra le principali esigenze di una struttura come quella delle Cucine economiche popolari: tutelare i diritti umani delle persone beneficiarie dei servizi in forma accogliente e inclusiva; garantire una pacifica convivenza all’interno e all’esterno delle strutture; assicurare la sicurezza di di staff (operatori, suore e volontari), beneficiari dei servizi e residenti nelle prossimità.

Che più concretamente significa mettere a punto strategie e operatività di sicurezza interna ed esterna che riducano al minimo eventuali problematiche e garantiscano l’obiettivo primario della realtà sociale. Come? Individuando modelli operativi di sicurezza, chiarendo funzioni e compiti dei diversi attori in campo (istituzioni comprese), favorendo le reti tra i diversi servizi presenti nel territorio, formando e sostenendo gli operatori nella gestione dei possibili conflitti, dello stress, delle relazioni di aiuto e anche nella percezione della sofferenza urbana.

Il master in Sicurezza urbana e contrasto alla violenza è diretto da Adriano Zamperini e coordinato da Marialuisa Menegatto.

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Il master Unipd Dirigente della sicurezza urbana e contrasto alla violenza (Dipartimento di Filosofia, sociologia, pedagogia e psicologia applicata) ha avviato un progetto di ricerca e studio in collaborazione con la Fondazione Nervo Pasini, titolare delle Cucine economiche popolari di Padova. 

Il progetto triennale (2020-2023) si propone l’obiettivo di emanare linee guida per le Cucine economiche popolari in relazione al contesto urbano in cui si trovano, anche relativamente a procedure di sicurezza in tutte le sue sfaccettature: degli operatori e dei beneficiari, delle strutture e del territorio. Ci si propone quindi di elaborare un modello di riferimento organizzativo e di intervento che possa essere condivisibile e adatto anche ad altre realtà di bassa soglia.

Procedure e linee guida, quindi, che possano aiutare a migliorare la percezione esterna della struttura, anche rispetto a un immaginario che si crea attorno a contesti che hanno a che fare con forme e situazioni di povertà; a collocare le situazioni stesse di povertà e vulnerabilità nel contesto storico oltre che urbano; a favorire reti virtuose e collaborazioni tra enti, servizi e persone.

Ecco che il progetto si propone di elaborare azioni e strumenti per prevenire e gestire situazioni critiche e trovare le buone pratiche per assicurare un equilibrio tra le principali esigenze di una struttura come quella delle Cucine economiche popolari: tutelare i diritti umani delle persone beneficiarie dei servizi in forma accogliente e inclusiva; garantire una pacifica convivenza all’interno e all’esterno delle strutture; assicurare la sicurezza di di staff (operatori, suore e volontari), beneficiari dei servizi e residenti nelle prossimità.

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Il progetto triennale (2020-2023) si propone l’obiettivo di emanare linee guida per le Cucine economiche popolari in relazione al contesto urbano in cui si trovano, anche relativamente a procedure di sicurezza in tutte le sue sfaccettature: degli operatori e dei beneficiari, delle strutture e del territorio. Ci si propone quindi di elaborare un modello di riferimento organizzativo e di intervento che possa essere condivisibile e adatto anche ad altre realtà di bassa soglia.

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Ecco che il progetto si propone di elaborare azioni e strumenti per prevenire e gestire situazioni critiche e trovare le buone pratiche per assicurare un equilibrio tra le principali esigenze di una struttura come quella delle Cucine economiche popolari: tutelare i diritti umani delle persone beneficiarie dei servizi in forma accogliente e inclusiva; garantire una pacifica convivenza all’interno e all’esterno delle strutture; assicurare la sicurezza di di staff (operatori, suore e volontari), beneficiari dei servizi e residenti nelle prossimità.

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Che più concretamente significa mettere a punto strategie e operatività di sicurezza interna ed esterna che riducano al minimo eventuali problematiche e garantiscano l’obiettivo primario della realtà sociale. Come? Individuando modelli operativi di sicurezza, chiarendo funzioni e compiti dei diversi attori in campo (istituzioni comprese), favorendo le reti tra i diversi servizi presenti nel territorio, formando e sostenendo gli operatori nella gestione dei possibili conflitti, dello stress, delle relazioni di aiuto e anche nella percezione della sofferenza urbana.

Il master in Sicurezza urbana e contrasto alla violenza è diretto da Adriano Zamperini e coordinato da Marialuisa Menegatto.

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