Research: COVID-19 intensive care admission from May to December 2021 in Veneto

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A University of Padua study published in the "JAMA Network Open" medical journal examines "COVID-19 Vaccination Status Among Adults Admitted to Intensive Care Units in Veneto, Italy." The study evaluates those admitted in intensive care units in Veneto for COVID-19 from May to December 2021 based on their vaccination status.

According to the study, 74% of those hospitalized in intensive care for COVID-19 during this period were not vaccinated. The study revealed that hospitalization rates grew at a sharp and marked increase to intensive care units (ICU) for these subjects in the second half of the year in conjunction with the increase in the number of infections during the last months of 2021.

On the contrary, the rate of ICU admissions of subjects who had been fully vaccinated (minimum of two doses) remained low and stable throughout the same period regardless of the wave of infections at the end of the year.

It is important to point out that almost 60% of the vaccinated subjects admitted to the ICU were over 70 years old. The age of those unvaccinated were much lower, and about 50% of the subjects were under the age of 60.

An analysis of the time that elapsed between the administration of the last vaccine dose and intensive care admission showed that 50% of vaccinated subjects had been hospitalized approximately five months after the conclusion of the vaccination cycle. This data indicates that vaccination coverage is subject to a natural decline and underlines the importance of getting a booster shot.

Finally, ICU patients vaccinated with only one vaccine dose represented a small percentage (8%) of the total hospitalizations during the study period. The analysis of the time elapsed between the administration of the vaccine and hospitalization revealed that in at least 50% of cases the infection occurred while they were awaiting the administration of the second dose of the vaccine.

Paolo Navalesi of the Department of Medicine at the University of Padua explains, “The results confirm that the vaccination is protective measure against severe Sars-CoV-2 infection and underlines the importance of undergoing the complete vaccination cycle, including any subsequent doses. It is important that we follow the time frame and methods recommended by the international scientific community to prevent serious complications such as to require intensive care, especially for senior citizens.”

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According to the study, 74% of those hospitalized in intensive care for COVID-19 during this period were not vaccinated. The study revealed that hospitalization rates grew at a sharp and marked increase to intensive care units (ICU) for these subjects in the second half of the year in conjunction with the increase in the number of infections during the last months of 2021.

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It is important to point out that almost 60% of the vaccinated subjects admitted to the ICU were over 70 years old. The age of those unvaccinated were much lower, and about 50% of the subjects were under the age of 60.

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Paolo Navalesi of the Department of Medicine at the University of Padua explains, “The results confirm that the vaccination is protective measure against severe Sars-CoV-2 infection and underlines the importance of undergoing the complete vaccination cycle, including any subsequent doses. It is important that we follow the time frame and methods recommended by the international scientific community to prevent serious complications such as to require intensive care, especially for senior citizens.”

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A University of Padua study published in the "JAMA Network Open" medical journal examines "COVID-19 Vaccination Status Among Adults Admitted to Intensive Care Units in Veneto, Italy." The study evaluates those admitted in intensive care units in Veneto for COVID-19 from May to December 2021 based on their vaccination status.

According to the study, 74% of those hospitalized in intensive care for COVID-19 during this period were not vaccinated. The study revealed that hospitalization rates grew at a sharp and marked increase to intensive care units (ICU) for these subjects in the second half of the year in conjunction with the increase in the number of infections during the last months of 2021.

On the contrary, the rate of ICU admissions of subjects who had been fully vaccinated (minimum of two doses) remained low and stable throughout the same period regardless of the wave of infections at the end of the year.

It is important to point out that almost 60% of the vaccinated subjects admitted to the ICU were over 70 years old. The age of those unvaccinated were much lower, and about 50% of the subjects were under the age of 60.

An analysis of the time that elapsed between the administration of the last vaccine dose and intensive care admission showed that 50% of vaccinated subjects had been hospitalized approximately five months after the conclusion of the vaccination cycle. This data indicates that vaccination coverage is subject to a natural decline and underlines the importance of getting a booster shot.

Finally, ICU patients vaccinated with only one vaccine dose represented a small percentage (8%) of the total hospitalizations during the study period. The analysis of the time elapsed between the administration of the vaccine and hospitalization revealed that in at least 50% of cases the infection occurred while they were awaiting the administration of the second dose of the vaccine.

Paolo Navalesi of the Department of Medicine at the University of Padua explains, “The results confirm that the vaccination is protective measure against severe Sars-CoV-2 infection and underlines the importance of undergoing the complete vaccination cycle, including any subsequent doses. It is important that we follow the time frame and methods recommended by the international scientific community to prevent serious complications such as to require intensive care, especially for senior citizens.”

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A University of Padua study published in the "JAMA Network Open" medical journal examines "COVID-19 Vaccination Status Among Adults Admitted to Intensive Care Units in Veneto, Italy." The study evaluates those admitted in intensive care units in Veneto for COVID-19 from May to December 2021 based on their vaccination status.

According to the study, 74% of those hospitalized in intensive care for COVID-19 during this period were not vaccinated. The study revealed that hospitalization rates grew at a sharp and marked increase to intensive care units (ICU) for these subjects in the second half of the year in conjunction with the increase in the number of infections during the last months of 2021.

On the contrary, the rate of ICU admissions of subjects who had been fully vaccinated (minimum of two doses) remained low and stable throughout the same period regardless of the wave of infections at the end of the year.

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Paolo Navalesi of the Department of Medicine at the University of Padua explains, “The results confirm that the vaccination is protective measure against severe Sars-CoV-2 infection and underlines the importance of undergoing the complete vaccination cycle, including any subsequent doses. It is important that we follow the time frame and methods recommended by the international scientific community to prevent serious complications such as to require intensive care, especially for senior citizens.”

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Paolo Navalesi of the Department of Medicine at the University of Padua explains, “The results confirm that the vaccination is protective measure against severe Sars-CoV-2 infection and underlines the importance of undergoing the complete vaccination cycle, including any subsequent doses. It is important that we follow the time frame and methods recommended by the international scientific community to prevent serious complications such as to require intensive care, especially for senior citizens.”

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According to the study, 74% of those hospitalized in intensive care for COVID-19 during this period were not vaccinated. The study revealed that hospitalization rates grew at a sharp and marked increase to intensive care units (ICU) for these subjects in the second half of the year in conjunction with the increase in the number of infections during the last months of 2021.

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Graduatorie generali idonei - Erasmus 2022

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Agraria e Medicina veterinaria - Graduatorie prima chiamata - Erasmus

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La XVII edizione del Festival dell’Economia

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Oltre quaranta università aderenti e importanti agevolazioni per gli studenti universitari

È in programma dal 2 al 5 giugno 2022 la XVII edizione del Festival dell’Economia di Trento, organizzata dal Gruppo 24 ORE insieme a Trentino Marketing per conto della Provincia Autonoma di Trento e con il contributo del Comune di Trento e dell’Università di Trento.
Prendono parte all’evento, otto premi Nobel, oltre settentacinque relatrici/ori provenienti dal mondo accademico, venti tra i più importanti economiste/i internazionali e nazionali, ventisei rappresentanti delle più importanti istituzioni europee e nazionali, trentasei relatrici/ori internazionali, oltre trenta tra manager e imprenditrici/ori di alcune delle maggiori imprese italiane e multinazionali, undici ministre/i.

Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
Per usufruire dell’offerta di Trenitalia dedicata al Festival dell’Economia di Trento, occorre selezionare la “Speciale eventi” in fase di acquisto e utilizzare il codice “FESTIVALECONOMIA” per i viaggi con destinazione Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 31 maggio e il 5 giugno 2022 e i viaggi in partenza da Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 2 e il 7 giugno 2022.

Per usufruire dell’offerta soggiorno basta esibire il biglietto del treno e prenotare il pernottamento contattando l’APT Trento Monte Bondone allo 0461 216000 o via email all’indirizzo info@discovertrento.it e poi ritirare la Trentino Guest card all’Ufficio Informazioni di APT Trento Monte Bondone in Piazza Dante, 24 a due passi dalla stazione ferroviaria.

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Oltre quaranta università aderenti e importanti agevolazioni per gli studenti universitari

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Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
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Prendono parte all’evento, otto premi Nobel, oltre settentacinque relatrici/ori provenienti dal mondo accademico, venti tra i più importanti economiste/i internazionali e nazionali, ventisei rappresentanti delle più importanti istituzioni europee e nazionali, trentasei relatrici/ori internazionali, oltre trenta tra manager e imprenditrici/ori di alcune delle maggiori imprese italiane e multinazionali, undici ministre/i.

Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
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Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
Per usufruire dell’offerta di Trenitalia dedicata al Festival dell’Economia di Trento, occorre selezionare la “Speciale eventi” in fase di acquisto e utilizzare il codice “FESTIVALECONOMIA” per i viaggi con destinazione Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 31 maggio e il 5 giugno 2022 e i viaggi in partenza da Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 2 e il 7 giugno 2022.

Per usufruire dell’offerta soggiorno basta esibire il biglietto del treno e prenotare il pernottamento contattando l’APT Trento Monte Bondone allo 0461 216000 o via email all’indirizzo info@discovertrento.it e poi ritirare la Trentino Guest card all’Ufficio Informazioni di APT Trento Monte Bondone in Piazza Dante, 24 a due passi dalla stazione ferroviaria.

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Oltre quaranta università aderenti e importanti agevolazioni per gli studenti universitari

È in programma dal 2 al 5 giugno 2022 la XVII edizione del Festival dell’Economia di Trento, organizzata dal Gruppo 24 ORE insieme a Trentino Marketing per conto della Provincia Autonoma di Trento e con il contributo del Comune di Trento e dell’Università di Trento.
Prendono parte all’evento, otto premi Nobel, oltre settentacinque relatrici/ori provenienti dal mondo accademico, venti tra i più importanti economiste/i internazionali e nazionali, ventisei rappresentanti delle più importanti istituzioni europee e nazionali, trentasei relatrici/ori internazionali, oltre trenta tra manager e imprenditrici/ori di alcune delle maggiori imprese italiane e multinazionali, undici ministre/i.

Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
Per usufruire dell’offerta di Trenitalia dedicata al Festival dell’Economia di Trento, occorre selezionare la “Speciale eventi” in fase di acquisto e utilizzare il codice “FESTIVALECONOMIA” per i viaggi con destinazione Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 31 maggio e il 5 giugno 2022 e i viaggi in partenza da Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 2 e il 7 giugno 2022.

Per usufruire dell’offerta soggiorno basta esibire il biglietto del treno e prenotare il pernottamento contattando l’APT Trento Monte Bondone allo 0461 216000 o via email all’indirizzo info@discovertrento.it e poi ritirare la Trentino Guest card all’Ufficio Informazioni di APT Trento Monte Bondone in Piazza Dante, 24 a due passi dalla stazione ferroviaria.

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Oltre quaranta università aderenti e importanti agevolazioni per gli studenti universitari

È in programma dal 2 al 5 giugno 2022 la XVII edizione del Festival dell’Economia di Trento, organizzata dal Gruppo 24 ORE insieme a Trentino Marketing per conto della Provincia Autonoma di Trento e con il contributo del Comune di Trento e dell’Università di Trento.
Prendono parte all’evento, otto premi Nobel, oltre settentacinque relatrici/ori provenienti dal mondo accademico, venti tra i più importanti economiste/i internazionali e nazionali, ventisei rappresentanti delle più importanti istituzioni europee e nazionali, trentasei relatrici/ori internazionali, oltre trenta tra manager e imprenditrici/ori di alcune delle maggiori imprese italiane e multinazionali, undici ministre/i.

Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
Per usufruire dell’offerta di Trenitalia dedicata al Festival dell’Economia di Trento, occorre selezionare la “Speciale eventi” in fase di acquisto e utilizzare il codice “FESTIVALECONOMIA” per i viaggi con destinazione Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 31 maggio e il 5 giugno 2022 e i viaggi in partenza da Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 2 e il 7 giugno 2022.

Per usufruire dell’offerta soggiorno basta esibire il biglietto del treno e prenotare il pernottamento contattando l’APT Trento Monte Bondone allo 0461 216000 o via email all’indirizzo info@discovertrento.it e poi ritirare la Trentino Guest card all’Ufficio Informazioni di APT Trento Monte Bondone in Piazza Dante, 24 a due passi dalla stazione ferroviaria.

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Oltre quaranta università aderenti e importanti agevolazioni per gli studenti universitari

È in programma dal 2 al 5 giugno 2022 la XVII edizione del Festival dell’Economia di Trento, organizzata dal Gruppo 24 ORE insieme a Trentino Marketing per conto della Provincia Autonoma di Trento e con il contributo del Comune di Trento e dell’Università di Trento.
Prendono parte all’evento, otto premi Nobel, oltre settentacinque relatrici/ori provenienti dal mondo accademico, venti tra i più importanti economiste/i internazionali e nazionali, ventisei rappresentanti delle più importanti istituzioni europee e nazionali, trentasei relatrici/ori internazionali, oltre trenta tra manager e imprenditrici/ori di alcune delle maggiori imprese italiane e multinazionali, undici ministre/i.

Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
Per usufruire dell’offerta di Trenitalia dedicata al Festival dell’Economia di Trento, occorre selezionare la “Speciale eventi” in fase di acquisto e utilizzare il codice “FESTIVALECONOMIA” per i viaggi con destinazione Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 31 maggio e il 5 giugno 2022 e i viaggi in partenza da Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 2 e il 7 giugno 2022.

Per usufruire dell’offerta soggiorno basta esibire il biglietto del treno e prenotare il pernottamento contattando l’APT Trento Monte Bondone allo 0461 216000 o via email all’indirizzo info@discovertrento.it e poi ritirare la Trentino Guest card all’Ufficio Informazioni di APT Trento Monte Bondone in Piazza Dante, 24 a due passi dalla stazione ferroviaria.

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Oltre quaranta università aderenti e importanti agevolazioni per gli studenti universitari

È in programma dal 2 al 5 giugno 2022 la XVII edizione del Festival dell’Economia di Trento, organizzata dal Gruppo 24 ORE insieme a Trentino Marketing per conto della Provincia Autonoma di Trento e con il contributo del Comune di Trento e dell’Università di Trento.
Prendono parte all’evento, otto premi Nobel, oltre settentacinque relatrici/ori provenienti dal mondo accademico, venti tra i più importanti economiste/i internazionali e nazionali, ventisei rappresentanti delle più importanti istituzioni europee e nazionali, trentasei relatrici/ori internazionali, oltre trenta tra manager e imprenditrici/ori di alcune delle maggiori imprese italiane e multinazionali, undici ministre/i.

Tema dell’edizione 2022: Dopo la pandemia, tra ordine e disordine. Un invito ad analizzare gli effetti sociali, economici e politici che la pandemia e ora anche la guerra in Ucraina hanno prodotto, stanno producendo e produrranno: dagli impatti sulla geopolitica internazionale a quelli sull’economia reale, fino al tramonto delle ideologie politiche.
Uno degli elementi più innovativi della diciassettesima edizione del Festival è costituito dal Fuori Festival 2022, una vera e propria kermesse con un palinsesto parallelo innovativo e dinamico. Al centro i giovani, con l’obiettivo di ispirare il loro percorso verso il futuro attraverso nuovi linguaggi e nuove forme di comunicazione. Il tutto si articola attraverso attività educational e culturali, concorsi di idee e momenti di confronto con storyteller, creator e opinion leader “visionari”.

Per le studentesse e gli studenti universitari interessati a incontrare a Trento i premi Nobel e i tanti economiste/i italiani e stranieri che sono presenti al Festival Trentino Marketing, con il supporto di Apt di Trento, c'è un’agevolazione a loro dedicata. Chi viene a Trento può così usufruire della promozione “Speciale eventi” di Trenitalia, vettore ufficiale del Festival, grazie alla quale è possibile raggiungere il Festival e rientrare a casa con Frecciarossa, Frecciargento e Frecciabianca con sconti dal 20% al 50% rispetto al biglietto base, e riceve in omaggio la “Trentino Guest Card” che include il pernottamento a partire da 35,00 euro a persona in camera doppia con prima colazione, la visita gratuita o con tariffa scontata di musei e castelli del Trentino e, soprattutto, ha la possibilità di usufruire a titolo gratuito dei mezzi pubblici locali.
Per usufruire dell’offerta di Trenitalia dedicata al Festival dell’Economia di Trento, occorre selezionare la “Speciale eventi” in fase di acquisto e utilizzare il codice “FESTIVALECONOMIA” per i viaggi con destinazione Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 31 maggio e il 5 giugno 2022 e i viaggi in partenza da Trento o Verona da effettuarsi nel periodo tra il 2 e il 7 giugno 2022.

Per usufruire dell’offerta soggiorno basta esibire il biglietto del treno e prenotare il pernottamento contattando l’APT Trento Monte Bondone allo 0461 216000 o via email all’indirizzo info@discovertrento.it e poi ritirare la Trentino Guest card all’Ufficio Informazioni di APT Trento Monte Bondone in Piazza Dante, 24 a due passi dalla stazione ferroviaria.

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I SGQ delle Scuole di specializzazione di area non medica Gestione certificazione qualità Scuole spec area veterinaria

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Risultati attesi Progetto Gestione certificazione qualità Scuole spec area veterinaria

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

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Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

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Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

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Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

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Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

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Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di Area veterinaria”

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Gestire e certificare l’eccellenza

La volontà di estendere il progetto anche alle Scuole di specializzazione di area non medica è nata dall’eccellente riscontro avuto dall’esperienza con le Scuole di area medica. I contenuti della nuova mission derivano dalla professionalità maturata e dimostrata dal Centro Studi Qualità Ambiente (CESQA) nell’ambito dell’implementazione dei Sistemi di Gestione per la Qualità (SGQ) e certificazione ISO 9001:2015 delle Scuole di Specializzazione di area medica e del Settore Scuole di Specializzazione dell’Ufficio Dottorato e Post Lauream, con la supervisione dell’Osservatorio per la formazione specialistica Post Lauream.

Lo scopo è introdurre percorsi di miglioramento organizzativo e di gestione della qualità in tutte le Scuole di Specializzazione dell’Ateneo, anche quelle di area non medica, al fine di assicurare con continuità una formazione di eccellenza e migliorare la soddisfazione degli specializzandi. Al progetto hanno aderito le Scuole di specializzazione in Allevamento, igiene, patologia delle specie acquatiche e controllo dei prodotti derivati, Ispezione degli alimenti di origine animale, Sanità animale, allevamento e produzioni zootecniche. Nel 2021 Il Direttore generale dell’Ateneo e i singoli Dipartimenti di afferenza delle Scuole di Specializzazione interessate hanno approvato il Progetto e assegnato le relative risorse, affidando al CESQA l’incarico di realizzazione, all’Ufficio Dottorato e post lauream il coordinamento generale, e a un Ente Certificatore esterno all’Ateneo il rilascio della certificazione ISO 9001:2015.

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Gestire e certificare l’eccellenza

La volontà di estendere il progetto anche alle Scuole di specializzazione di area non medica è nata dall’eccellente riscontro avuto dall’esperienza con le Scuole di area medica. I contenuti della nuova mission derivano dalla professionalità maturata e dimostrata dal Centro Studi Qualità Ambiente (CESQA) nell’ambito dell’implementazione dei Sistemi di Gestione per la Qualità (SGQ) e certificazione ISO 9001:2015 delle Scuole di Specializzazione di area medica e del Settore Scuole di Specializzazione dell’Ufficio Dottorato e Post Lauream, con la supervisione dell’Osservatorio per la formazione specialistica Post Lauream.

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Ufficio Post lauream

Settore scuole di Specializzazione

Sede: via U. Bassi, 1 - 35131 Padova
Recapito postale: Ufficio Post Lauream, via 8 Febbraio, 2 - 35122 Padova
Tel. 049 827 6371/6372/6376/6378/6380/6155
email: scuolespec.lauream@unipd.it

Logo Accredia TUV


Ricevimento telefonico:
dal lunedì al venerdì dalle ore 10 alle 12.30

Orari di apertura al pubblico:
dal lunedì al venerdì dalle ore 10 alle 13
martedì anche dalle ore 15 alle 16.30
giovedì con orario continuato dalle ore 10 alle 15

L'accesso agli sportelli degli uffici è consigliato previa prenotazione, seguendo le istruzioni a video.

 

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Gestire e certificare l’eccellenza

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Lo scopo è introdurre percorsi di miglioramento organizzativo e di gestione della qualità in tutte le Scuole di Specializzazione dell’Ateneo, anche quelle di area non medica, al fine di assicurare con continuità una formazione di eccellenza e migliorare la soddisfazione degli specializzandi. Al progetto hanno aderito le Scuole di specializzazione in Allevamento, igiene, patologia delle specie acquatiche e controllo dei prodotti derivati, Ispezione degli alimenti di origine animale, Sanità animale, allevamento e produzioni zootecniche. Nel 2021 Il Direttore generale dell’Ateneo e i singoli Dipartimenti di afferenza delle Scuole di Specializzazione interessate hanno approvato il Progetto e assegnato le relative risorse, affidando al CESQA l’incarico di realizzazione, all’Ufficio Dottorato e post lauream il coordinamento generale, e a un Ente Certificatore esterno all’Ateneo il rilascio della certificazione ISO 9001:2015.

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Ufficio Post lauream

Settore scuole di Specializzazione

Sede: via U. Bassi, 1 - 35131 Padova
Recapito postale: Ufficio Post Lauream, via 8 Febbraio, 2 - 35122 Padova
Tel. 049 827 6371/6372/6376/6378/6380/6155
email: scuolespec.lauream@unipd.it

Logo Accredia TUV


Ricevimento telefonico:
dal lunedì al venerdì dalle ore 10 alle 12.30

Orari di apertura al pubblico:
dal lunedì al venerdì dalle ore 10 alle 13
martedì anche dalle ore 15 alle 16.30
giovedì con orario continuato dalle ore 10 alle 15

L'accesso agli sportelli degli uffici è consigliato previa prenotazione, seguendo le istruzioni a video.

 

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Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

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Gestire e certificare l’eccellenza

La volontà di estendere il progetto anche alle Scuole di specializzazione di area non medica è nata dall’eccellente riscontro avuto dall’esperienza con le Scuole di area medica. I contenuti della nuova mission derivano dalla professionalità maturata e dimostrata dal Centro Studi Qualità Ambiente (CESQA) nell’ambito dell’implementazione dei Sistemi di Gestione per la Qualità (SGQ) e certificazione ISO 9001:2015 delle Scuole di Specializzazione di area medica e del Settore Scuole di Specializzazione dell’Ufficio Dottorato e Post Lauream, con la supervisione dell’Osservatorio per la formazione specialistica Post Lauream.

Lo scopo è introdurre percorsi di miglioramento organizzativo e di gestione della qualità in tutte le Scuole di Specializzazione dell’Ateneo, anche quelle di area non medica, al fine di assicurare con continuità una formazione di eccellenza e migliorare la soddisfazione degli specializzandi. Al progetto hanno aderito le Scuole di specializzazione in Allevamento, igiene, patologia delle specie acquatiche e controllo dei prodotti derivati, Ispezione degli alimenti di origine animale, Sanità animale, allevamento e produzioni zootecniche. Nel 2021 Il Direttore generale dell’Ateneo e i singoli Dipartimenti di afferenza delle Scuole di Specializzazione interessate hanno approvato il Progetto e assegnato le relative risorse, affidando al CESQA l’incarico di realizzazione, all’Ufficio Dottorato e post lauream il coordinamento generale, e a un Ente Certificatore esterno all’Ateneo il rilascio della certificazione ISO 9001:2015.

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Gestire e certificare l’eccellenza

La volontà di estendere il progetto anche alle Scuole di specializzazione di area non medica è nata dall’eccellente riscontro avuto dall’esperienza con le Scuole di area medica. I contenuti della nuova mission derivano dalla professionalità maturata e dimostrata dal Centro Studi Qualità Ambiente (CESQA) nell’ambito dell’implementazione dei Sistemi di Gestione per la Qualità (SGQ) e certificazione ISO 9001:2015 delle Scuole di Specializzazione di area medica e del Settore Scuole di Specializzazione dell’Ufficio Dottorato e Post Lauream, con la supervisione dell’Osservatorio per la formazione specialistica Post Lauream.

Lo scopo è introdurre percorsi di miglioramento organizzativo e di gestione della qualità in tutte le Scuole di Specializzazione dell’Ateneo, anche quelle di area non medica, al fine di assicurare con continuità una formazione di eccellenza e migliorare la soddisfazione degli specializzandi. Al progetto hanno aderito le Scuole di specializzazione in Allevamento, igiene, patologia delle specie acquatiche e controllo dei prodotti derivati, Ispezione degli alimenti di origine animale, Sanità animale, allevamento e produzioni zootecniche. Nel 2021 Il Direttore generale dell’Ateneo e i singoli Dipartimenti di afferenza delle Scuole di Specializzazione interessate hanno approvato il Progetto e assegnato le relative risorse, affidando al CESQA l’incarico di realizzazione, all’Ufficio Dottorato e post lauream il coordinamento generale, e a un Ente Certificatore esterno all’Ateneo il rilascio della certificazione ISO 9001:2015.

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Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Il Progetto, che ha avuto inizio nell’ottobre 2021, è suddiviso in quattro fasi e si prefigge l’obiettivo di condurre le Scuole da un processo di autovalutazione della qualità interna alla costituzione e certificazione di SGQ, in conformità allo standard internazionale ISO 9001:2015.

Nella prima fase, le cinque Scuole di Specializzazione aderenti al Progetto sono state coinvolte nella formazione e sviluppo delle proprie competenze. Tali attività formative, organizzate dal CESQA, hanno consentito alle Scuole di Specializzazione di ottenere le competenze necessarie per l’implementazione dei SGQ. Dal punto di vista operativo, l’attività di formazione è stata organizzata in collaborazione con l’Ufficio Dottorato e post lauream, tenendo in considerazione le esigenze e caratteristiche delle singole Scuole, gli obiettivi del progetto e il contesto epidemiologico in cui è sorto il progetto.

Nella seconda fase del Progetto, dedicata alla progettazione e implementazione dei SGQ, sono state cristallizzate le modalità operative necessarie per garantire il corretto funzionamento dei sistemi i quali, una volta sviluppati, consentono di gestire al meglio la progettazione ed erogazione di percorsi specialistici professionalizzanti. In tale fase sono state inoltre svolte attività di formazione continuativa del personale delle Scuole da parte del CESQA, con il supporto dell’Ufficio Dottorato e post lauream.

Nella terza fase del progetto, programmata per il secondo semestre del 2022, avranno luogo gli audit interni ed il riesame di direzione, finalizzati ad accertare la corretta implementazione dei SGQ in base alla normativa di riferimento, alle modalità operative e ai principi emersi dalla politica per la qualità di ciascuna Scuola e agli obiettivi prefissati. Al termine degli audit il CESQA stilerà un rapporto, fornendo indicazioni per la risoluzione di eventuali non conformità riscontrate. Terminati gli audit interni, le singole Scuole avviano il Riesame di Direzione, sempre con l’assistenza del CESQA e dell’Ufficio Dottorato e post lauream. Tale procedura consente di far emergere le modalità tramite cui sono state risolte eventuali criticità emerse in fase di audit e di analizzare risultati ottenuti. Al termine del riesame le Scuole si dichiarano pronte a sostenere la fase di certificazione.

Nell’ultima fase del progetto, quella di certificazione dei SGQ, un ente certificatore accreditato valuta la conformità delle strutture ai parametri delineati dalla norma ISO 9001:2015. Anche qui viene garantita l’assistenza alle Scuole nella fase di comunicazione pre-audit (esterno) e l’affiancamento nella fase di audit per il rilascio della certificazione ISO 9001:2015, oltre al supporto per la risoluzione di eventuali rilievi mossi dall’ente certificatore nel corso delle verifiche.

 

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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Il Progetto “Gestione e certificazione per la qualità delle Scuole di specializzazione di area psicologica”, mediante la creazione e certificazione di SGQ nelle Scuole entro il 2023, ha come risultato finale l’ottimizzazione della gestione dei processi delle Scuole, la razionalizzazione delle procedure interne, l’implementazione e il monitoraggio dei processi principali; la creazione di un clima collaborativo tra le strutture intra e interdipartimentali, la diffusione della politica per la qualità tra i principali stakeholder, nonché l’aumento del grado di soddisfazione degli specializzandi e, in generale, degli utenti.

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I Sistemi di Gestione per la Qualità nelle Scuole di Specializzazione di area psicologica hanno come campo di applicazione la: “Progettazione ed erogazione di percorsi formativi specialistici professionalizzanti”. Pertanto, le Scuole di specializzazione adottano una Politica per la Qualità finalizzata ad assicurare che le attività formative erogate siano tese alla piena soddisfazione degli specializzandi, e che l’organizzazione e la gestione interna rispettino e vengano incontro alle aspettative delle parti interessate. I Consigli delle Scuole stabiliscono obiettivi di miglioramento continuo e identificano un Referente per la Qualità al fine di implementare e mantenere il SGQ.

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Sede: via U. Bassi, 1 - 35131 Padova
Recapito postale: Ufficio Post Lauream, via 8 Febbraio, 2 - 35122 Padova
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