Valutazione prova orale - Secondaria II grado II commissione (12-09-2023 mattina)

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T4L - Archivio workshop 2022-2022

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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Archivio 2022-2022

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2022-2022

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

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Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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T4L - Archivio workshop 2021-2019

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Archivio workshop 2020-2022

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2019-2021

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Archivio 2019-2021

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Feedback e assessment

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Feedback e assessment

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Comunicazione e relazione

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Comunicazione e relazione

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Strategie didattiche

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Strategie didattiche

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Online teaching and learning

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Sviluppo organizzativo

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Sviluppo organizzativo

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Ufficio Offerta formativa 

Progetto Teaching4Learning

Via Venezia 16 - Padova
Tel.  049 827 6316 - 1246 - 7160
Email: teaching4learning@unipd.it


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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2019-2021

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Archivio 2019-2021

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Feedback e assessment

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Feedback e assessment

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Comunicazione e relazione

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Comunicazione e relazione

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Strategie didattiche

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Strategie didattiche

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Online teaching and learning

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Online teaching and learning

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Sviluppo organizzativo

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Sviluppo organizzativo

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

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È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2019-2021

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Archivio 2019-2021

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Feedback e assessment

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Feedback e assessment

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Comunicazione e relazione

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Comunicazione e relazione

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Strategie didattiche

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Strategie didattiche

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Online teaching and learning

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Online teaching and learning

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Sviluppo organizzativo

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Sviluppo organizzativo

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 11 alle 13 

Utilizzare attività di elaborazione per stimolare il coinvolgimento nella classe estesa (in presenza e online)

Relatrice Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

Stimolare in aula l’elaborazione dei concetti proposti costituisce una strategia chiave per facilitare la memorizzazione, ma anche una migliore comprensione dei contenuti complessi. Nella classe estesa può diventare un’occasione di attivazione della classe e di facilitazione degli scambi tra docente, studenti in aula e studenti online. Come integrare attività di questo tipo nella didattica? Che ruolo possono avere i “mediatori” tecnologici?

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

È possibile iscriversi a questo link.

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dalle 15.30 alle 17.00

Presentare in modo efficace

Alan Crivellari, autore di Effective Scientific Presentations: The Winning Formula.
Il seminario descrive gli elementi chiave di una presentazione efficace fornendo informazioni, esercizi pratici e numerose opportunità di discussione. I partecipanti impareranno come perfezionare le loro capacità come presentatori, come pianificare e strutturare una presentazione efficace, aumentando l'efficacia delle loro lezioni.

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 16.00 alle 17.30

How Flexible is HyFlex? Hybrid and Flexible Active Learning and Teaching in Today's University Classrooms

Speaker Joellen Coryell

Joellen E. Coryell, Ph.D., is Professor of Adult, Professional, and Community Education and Assistant Dean for Educational Partnerships and Enrollment at Texas State University

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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dalle 14:30 alle 16:00

Riempire di senso il voto: la valutazione formativa

Relatore Susanna Sancassani, Responsabile di METID del Politecnico di Milano, esperta di e-learning e di e-collaboration

L'attribuzione di un voto è un passaggio molto importante nell'esperienza di insegnamento/apprendimento. Il primo pensiero va ai momenti di verifica strutturati e agli esami finali. In realtà, nella progettazione del nostro insegnamento, possiamo prevedere vari processi di valutazione delle conoscenze/abilità/competenze degli studenti che permettono anche di monitorare l'efficacia delle attività didattiche, fornendo feedback per orientare i passi successivi.

 

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Archivio 2022-2022

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Archivio 2019-2021

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Feedback e assessment

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Comunicazione e relazione

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Online teaching and learning

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Sviluppo organizzativo

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Avviso di mobilità volontaria - 2023mv05

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Bando progetti innovativi di studenti e studentesse

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Mobilità Volontaria n. 2023MV05 - Scadenza: 12 ottobre 2023 - ore 14:00

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Il documento ufficiale è reperibile all’Albo online di Ateneo

Procedura di compilazione e presentazione della domanda 

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Il documento ufficiale è reperibile all’Albo online di Ateneo

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Mobilità Volontaria n. 2023MV05, per n. 10 posti, a tempo indeterminato e pieno, di categoria C, Area Amministrativa, presso l’Università degli Studi di Padova per attività di “Supporto alle attività amministrative connesse alla gestione di programmi e progetti di ricerca, nazionali e internazionali, e della valorizzazione della ricerca”.

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Iscrizioni aperte ai corsi T4L per 2023/2024

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From September 18 until October 12, applications to join Enactus are open

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The Enactus Program is a unique opportunity open to all of our students, where they can learn about impact entrepreneurship and develop concrete sustainable projects, tackling the Agenda 2030 Sustainable Development
Goals.

By joining Enactus, students will access an annual program that will guide them through all the stages of impact entrepreneurship during monthly appointments. Between each appointment, students will have the chance to go from
theory to practice through the development of a real impactful project.
Along the journey, students will have the chance to meet mentors from the corporate world, access online and in-person events about #sustainability and the future of work, and participate in career fairs dedicated exclusively to Enactus students.
At the end of the year, their projects could compete in the Enactus National Competition and get the chance to fly to the Enactus World Cup 2024.

Submit your application for the 2023/2024 season by the 12 of October 2023.

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The Enactus Program is a unique opportunity open to all of our students, where they can learn about impact entrepreneurship and develop concrete sustainable projects, tackling the Agenda 2030 Sustainable Development
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Along the journey, students will have the chance to meet mentors from the corporate world, access online and in-person events about #sustainability and the future of work, and participate in career fairs dedicated exclusively to Enactus students.
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The Enactus Program is a unique opportunity open to all of our students, where they can learn about impact entrepreneurship and develop concrete sustainable projects, tackling the Agenda 2030 Sustainable Development
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The Enactus Program is a unique opportunity open to all of our students, where they can learn about impact entrepreneurship and develop concrete sustainable projects, tackling the Agenda 2030 Sustainable Development
Goals.

By joining Enactus, students will access an annual program that will guide them through all the stages of impact entrepreneurship during monthly appointments. Between each appointment, students will have the chance to go from
theory to practice through the development of a real impactful project.
Along the journey, students will have the chance to meet mentors from the corporate world, access online and in-person events about #sustainability and the future of work, and participate in career fairs dedicated exclusively to Enactus students.
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The Enactus Program is a unique opportunity open to all of our students, where they can learn about impact entrepreneurship and develop concrete sustainable projects, tackling the Agenda 2030 Sustainable Development
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The Enactus Program is a unique opportunity open to all of our students, where they can learn about impact entrepreneurship and develop concrete sustainable projects, tackling the Agenda 2030 Sustainable Development
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