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FRANCESCO VESPIGNANI

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Position

Professore Associato

Structure

Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS

Address

VIA VENEZIA, 8 - PADOVA

Telephone

0498276564

E-mail

francesco.vespignani@unipd.it

from 1/09/2019 Associate Professor, s.s.d. M-PSI/02, Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione, Università degli Studi di Padova

2016 - 2019 Associate Professor, s.s.d. M-PSI/02, Università di Trento

2006 - 2016 Assistant Professor, s.s.d. M-PSI/02, Università degli Studi di Trento

2012 - 2019 faculty member of the Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive, Università degli Studi di Trento

2007 - 2019 faculty member of the PhD board of the course Dottorato in Scienze Cognitive (ex Scienze della Cognizione e della Formazione, ex Scienze Psicologiche e della Formazione), Università degli Studi di Trento

2006-2012 faculty member of the Dipartimento di Scienze della Cognizione e della Formazione, Università degli Studi di Trento

2006-2012 faculty member of the Facoltà di Scienze Cognitive, Università degli Studi di Trento


Education:

2007 PhD in Scienze Cognitive by the Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo
e della Socializzazione, Università degli Studi di Padova.

1997 Degree in Phisics, Università degli studi di Padova.

Notices

Office hours

  • Wednesday from 11:30 to 13:30
    at Ufficio Psico 1, Via Venezia 8, II piano, stanza 20
    Il ricevimento è di norma in presenza presso il mio ufficio (Psico 1, II piano, stanza 20) Se fosse necessario un appuntamento in altra data o via zoom/telefono siete pregati/e di contattrmi per email francesco.vespignani@unipd.it

Teachings

Research Area

Psychology of Language.
Electrophysiology of cognitive processes.
Sentence Comprehension.
Syntax, semantics, pragmatics.
Interplay between language and visual attention.
Language in bilingualism, aging, deafness.

Thesis proposals

Available projects of intership and thesis, both at bachelor and master level:

-neural entrainment to sentences and phrases by studying the EEG response to rythmic presentation of syllables
- study of sentence processing by using a maze-task
- Learning new rules of grammatical gender agreement in Italian
- Age effects on the processing linguistic violations

I will also consider proposals and ideas from students, if these fit with my research interests.