Luigi BURIGANA, 8 luglio 2013

TEMI DI RICERCA ATTUALMENTE SVILUPPATI

1. Studio sperimentale di determinati aspetti della percezione visiva spaziale (in particolare, il cosiddetto “contatto ottico” ed altre condizioni di contesto, in quanto fattori della forma tridimensionale apparente di raggiere, poliedri, e superfici continue).

2. Studio sperimentale di proprietà percettive dinamiche ed interattive di eventi motori (ad esempio, eventi di lancio, di frenata, di collisione, di causazione, ecc.).

3. Analisi logica e critica epistemologica di particolari costrutti impliciti a teorie psicologiche notevoli sulla percezione visiva (ad esempio, il concetto “modulo visivo” nell’approccio computazionale alla visione, il concetto di “invariante” nell’approccio ecologico, i requisiti e le implicazione del cosiddetto “approccio Bayesiano” in psicologia della visione, ecc.).

4. Sviluppo di modelli formali ispirati alle teorie delle “reti di vincoli” e delle “reti Bayesiane” per la rappresentazione di processi di “integrazione dell’informazione” in ambito percettivo.

5. Soluzione di problemi di “analisi combinatoria dei dati”, con definizione di algoritmi e procedure di calcolo automatico che traggano spunto dalla teoria dei grafi e dalla geometria discreta.

Luigi BURIGANA, 8 luglio 2013

ARGOMENTI DI TESI

1. Costruzione, somministrazione, e analisi-dati di un questionario su un tema di interesse psicologico (il tema è proposto dal laureando).

2. Esperimento in psicologia della visione spaziale (specificazione del problema, definizione delle ipotesi, costruzione degli stimoli, esecuzione delle prove sperimentali, analisi e interpretazione dei dati).

3. Esperimento sulla percezione visiva di proprietà ed eventi dinamici (attraverso una sequenza di fasi analoga a quella ora descritta)

4. Confronto, mediante esperimento, tra modelli alternativi sui processi psicologici di categorizzazione (modello dei prototipi, modello degli esemplari, modelli di tipo probabilistico, ecc.).

5. Ricognizione critico-teorica (con raccolta e lettura di fonti bibliografiche) di modelli psicologici sui comportamenti individuali di decisione e di scelta.

6. Esperimento sul comportamento individuale di decisione e scelta (in ambito educativo, economico, ecc.).

7. Teoria dei grafi e processi cognitivi (in particolare, ‘problem solving’): studio e confronto di fonti bibliografiche qualificate, oppure organizzazione e svolgimento di un esperimento