PNRR - TNE - HerIT4Future

Array ( [field_titolo_frontend] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484052 [uid] => 4 [title] => PNRR - TNE - HerIT4Future [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116892 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1740401224 [changed] => 1740402038 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740402038 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching [format] => [safe_value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484052 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching [format] => [safe_value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching ) ) [body] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => Body [#access] => 1 [#label_display] => hidden [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => body [#field_type] => text_with_summary [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484052 [uid] => 4 [title] => PNRR - TNE - HerIT4Future [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116892 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1740401224 [changed] => 1740402038 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740402038 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching [format] => [safe_value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484052 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[safe_summary] => ) ) [#formatter] => text_summary_or_trimmed [0] => Array ( [#markup] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

) ) [field_accordion_state] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -1 [#title] => Aperto/Chiuso [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_accordion_state [#field_type] => list_text [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484052 [uid] => 4 [title] => PNRR - TNE - HerIT4Future [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116892 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1740401224 [changed] => 1740402038 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740402038 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching [format] => [safe_value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484052 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => chiuso ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about PNRR - TNE - HerIT4Future [href] => node/116892 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => PNRR - TNE - HerIT4Future ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) [field_outline_level] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 31 [#title] => Livello outline [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_outline_level [#field_type] => list_text [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => elemento_accordion [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484052 [uid] => 4 [title] => PNRR - TNE - HerIT4Future [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116892 [type] => elemento_accordion [language] => it [created] => 1740401224 [changed] => 1740402038 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740402038 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Codice progetto: TNE23-00041

CUP: J31I24000290006

Finanziamento totale: € 2.702.173, 89

Ente coordinatore: Alma Mater Sudiorum - Università di Bologna

Obiettivi del progetto

HerIt4Future mira a rafforzare la collaborazione e le sinergie tra le istituzioni partner in Italia e America Latina (LATAM) per sviluppare programmi educativi transnazionali innovativi incentrati sul Patrimonio. Le università partner rifletteranno insieme sulla varietà di significati e impatti derivanti da una comprensione approfondita, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale e naturale, contribuendo alla progettazione di soluzioni innovative per le sfide globali. Questi impatti si estendono a diversi ambiti, dall'educazione inclusiva alla salute pubblica, dallo sviluppo sostenibile alla protezione ambientale, fino alla trasformazione digitale e alle migrazioni.

Grazie a un patrimonio culturale condiviso, rafforzato dalla presenza significativa di comunità di discendenza italiana nei paesi LATAM, le università di entrambe le regioni hanno costruito collaborazioni solide e durature. Queste collaborazioni coinvolgono un'ampia gamma di attori impegnati a preservare e far progredire un'eredità che attraversa le generazioni. Dal 1998, il Coordinatore del Progetto (UniBO) mantiene una rappresentanza permanente a Buenos Aires (Representación en la República Argentina - Centro de Altos Estudios de la Università di Bologna). Partendo da questa base, HerIt4Future intende elevare queste collaborazioni intensificando gli sforzi di internazionalizzazione attraverso la pianificazione e l'implementazione congiunta di programmi accademici innovativi.Obiettivi Specifici (OS)

  • OS1: Creare un programma di mobilità inclusivo e diversificato per studenti e personale accademico tra Italia e LATAM.
  • OS2: Sviluppare e implementare programmi accademici innovativi congiunti di secondo e terzo livello con le università partner.
  • OS3: Creare un quadro strutturato per i Corsi Avanzati di Competenze (ASCs) congiunti.
  • OS4: Istituire due hub in America Latina che fungeranno da punti di riferimento per le attività del progetto e garantiranno la sostenibilità della cooperazione oltre la durata del progetto.

Strategia di implementazione

Il programma di mobilità (OS1) sfrutterà le collaborazioni esistenti per fornire un supporto amministrativo solido ai partecipanti e garantire il mentoring agli studenti durante le loro esperienze internazionali. Un processo di selezione rigoroso assicurerà la qualità del programma, promuovendo l'inclusione in termini di genere e diversità socio-economica.

Approfondendo la natura sfaccettata del patrimonio, le istituzioni partner progetteranno congiuntamente programmi educativi innovativi (OS2) basati sull'apprendimento reciproco. Questi programmi si rivolgeranno principalmente a studenti di Master e Dottorato, con un focus specifico sugli studi dottorali relativi alle transizioni digitali e green.

I Corsi Avanzati di Competenze congiunti (OS3) saranno destinati a ricercatori all'inizio della carriera, personale universitario ed ex studenti/professionisti interessati all'apprendimento permanente. Questi corsi saranno organizzati sia in Italia che in LATAM, garantendo l'accessibilità e lo scambio di conoscenze tra le regioni.

L'eccellenza accademica di OS1, OS2 e OS3 sarà rafforzata attraverso la specializzazione tematica dei Work Packages (WPs, vedi 3.1), progettati per offrire opportunità di apprendimento interdisciplinari, strutturate e diversificate.

Per garantire un impatto a lungo termine, OS4 prevede la creazione di due hub per l'insegnamento e l'apprendimento: uno a Buenos Aires, Argentina (Hub1 - Cono Sur) e un altro a Cuenca, Ecuador (Hub2 - Andes). Questi hub coordineranno le attività all'interno di due principali regioni geografiche in LATAM, il Cono Sud e la regione Andina, fornendo le infrastrutture, la logistica e le strutture necessarie per garantire il successo dell'implementazione del progetto. 

Partner

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna; Politecnico di Torino, Università di Brescia, Università della Calabria, Università di Messina, Università di Napoli Federico II, Università di Padova, Università di Pavia, Università del Salento+ 69 università di Argentina, Brasile, Cile Colombia, Cuba, Equador, Messico, Perù, Uruguay

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_state] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => chiuso ) ) ) [field_allegato_element] => Array ( ) [field_outline_level] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) ) [field_titolo_frontend] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching [format] => [safe_value] => HerIT4Future - Heritage for Future: bridging Italy and Latin America through mutual learning and innovative teaching ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484052 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => h3 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => h3 ) ) )

Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE

Array ( [body] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Body [#access] => 1 [#label_display] => hidden [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => body [#field_type] => text_with_summary [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => foglia_complessa [#object] => stdClass Object ( [vid] => 494317 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116891 [type] => foglia_complessa [language] => it [created] => 1740401182 [changed] => 1750239366 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239366 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_3] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[safe_summary] => ) ) ) [field_foglia_complessa_accordion] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 116896 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 494316 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116896 [type] => accordion [language] => it [created] => 1740401368 [changed] => 1750239363 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239363 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 119276 ) [1] => Array ( [nid] => 116892 ) [2] => Array ( [nid] => 116893 ) [3] => Array ( [nid] => 116894 ) [4] => Array ( [nid] => 116895 ) ) ) [field_accordion_sottotitolo] => Array ( ) [field_accordion_titolo_fro] => Array ( ) [field_allegato_element] => Array ( ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 6 [current_revision_id] => 494316 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [field_foglia_complessa_allegato] => Array ( ) [field_image_fc] => Array ( ) [field_testo_opzionale_fc] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 104799 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 484082 [uid] => 4 [title] => Projects and Mobility Office Generico [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 104799 [type] => testo_opzionale [language] => it [created] => 1698235604 [changed] => 1740406060 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740406060 [revision_uid] => 4 [field_testo_opz] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

[format] => 2 [safe_value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 3 [current_revision_id] => 484082 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [field_immagine_top] => Array ( ) [field_immagine_bottom] => Array ( ) [field_immagine_decorativa_latera] => Array ( ) [field_link_in_evidenza] => Array ( ) [field_usa_layout_pagina_link] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_etichetta_link_in_evidenza] => Array ( ) [field_tabs] => Array ( ) [field_condividi_social] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_formato_immagine] => Array ( ) [field_video_link] => Array ( ) [field_nosidebar] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 1 ) ) ) [field_chatbot] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_chatbot_codice_chat] => Array ( ) [field_header_custom] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_header_custom_ref] => Array ( ) [field_accessiway] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_footer_custom] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_footer_custom_ref] => Array ( ) [field_usa_layout_hero] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_note_interne] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => /en/transnational-initiatives-education [format] => [safe_value] => /en/transnational-initiatives-education ) ) ) [field_crawler_ai] => Array ( ) [path] => Array ( [pathauto] => 0 ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 11 [current_revision_id] => 494317 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[safe_summary] => ) ) [#formatter] => text_summary_or_trimmed [0] => Array ( [#markup] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

) ) [field_foglia_complessa_accordion] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -1 [#title] => accordion [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_foglia_complessa_accordion [#field_type] => node_reference [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => foglia_complessa [#object] => stdClass Object ( [vid] => 494317 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116891 [type] => foglia_complessa [language] => it [created] => 1740401182 [changed] => 1750239366 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239366 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_3] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[safe_summary] => ) ) ) [field_foglia_complessa_accordion] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 116896 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 494316 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116896 [type] => accordion [language] => it [created] => 1740401368 [changed] => 1750239363 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239363 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 119276 ) [1] => Array ( [nid] => 116892 ) [2] => Array ( [nid] => 116893 ) [3] => Array ( [nid] => 116894 ) [4] => Array ( [nid] => 116895 ) ) ) [field_accordion_sottotitolo] => Array ( ) [field_accordion_titolo_fro] => Array ( ) [field_allegato_element] => Array ( ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 6 [current_revision_id] => 494316 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [field_foglia_complessa_allegato] => Array ( ) [field_image_fc] => Array ( ) [field_testo_opzionale_fc] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 104799 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 484082 [uid] => 4 [title] => Projects and Mobility Office Generico [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 104799 [type] => testo_opzionale [language] => it [created] => 1698235604 [changed] => 1740406060 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740406060 [revision_uid] => 4 [field_testo_opz] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

[format] => 2 [safe_value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 3 [current_revision_id] => 484082 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [field_immagine_top] => Array ( ) [field_immagine_bottom] => Array ( ) [field_immagine_decorativa_latera] => Array ( ) [field_link_in_evidenza] => Array ( ) [field_usa_layout_pagina_link] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_etichetta_link_in_evidenza] => Array ( ) [field_tabs] => Array ( ) [field_condividi_social] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_formato_immagine] => Array ( ) [field_video_link] => Array ( ) [field_nosidebar] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 1 ) ) ) [field_chatbot] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_chatbot_codice_chat] => Array ( ) [field_header_custom] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_header_custom_ref] => Array ( ) [field_accessiway] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_footer_custom] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_footer_custom_ref] => Array ( ) [field_usa_layout_hero] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_note_interne] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => /en/transnational-initiatives-education [format] => [safe_value] => /en/transnational-initiatives-education ) ) ) [field_crawler_ai] => Array ( ) [path] => Array ( [pathauto] => 0 ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 11 [current_revision_id] => 494317 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 116896 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 494316 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116896 [type] => accordion [language] => it [created] => 1740401368 [changed] => 1750239363 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239363 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 119276 ) [1] => Array ( [nid] => 116892 ) [2] => Array ( [nid] => 116893 ) [3] => Array ( [nid] => 116894 ) [4] => Array ( [nid] => 116895 ) ) ) [field_accordion_sottotitolo] => Array ( ) [field_accordion_titolo_fro] => Array ( ) [field_allegato_element] => Array ( ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 6 [current_revision_id] => 494316 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) [#formatter] => node_reference_default [0] => Array ( [#type] => link [#title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [#href] => node/116896 [#options] => Array ( [entity_type] => node [entity] => stdClass Object ( [vid] => 494316 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116896 [type] => accordion [language] => it [created] => 1740401368 [changed] => 1750239363 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239363 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 119276 ) [1] => Array ( [nid] => 116892 ) [2] => Array ( [nid] => 116893 ) [3] => Array ( [nid] => 116894 ) [4] => Array ( [nid] => 116895 ) ) ) [field_accordion_sottotitolo] => Array ( ) [field_accordion_titolo_fro] => Array ( ) [field_allegato_element] => Array ( ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 6 [current_revision_id] => 494316 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [href] => node/116891 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) [field_testo_opzionale_fc] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 1 [#title] => Testo Opzionale [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_testo_opzionale_fc [#field_type] => node_reference [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => foglia_complessa [#object] => stdClass Object ( [vid] => 494317 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116891 [type] => foglia_complessa [language] => it [created] => 1740401182 [changed] => 1750239366 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239366 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_3] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Loghi PNRR

National Recovery and Resilience Plan (PNRR), Mission 4 “Education and Research” – Component 1 “Strengthening the Provision of educational Services: from Nursery Schools to Universities” – Investment 3.4 “Advanced University Teaching and Skills” – Sub-investment T4 “Transnational Initiatives in education,” funded by the European Union – NextGenerationEU.

[safe_summary] => ) ) ) [field_foglia_complessa_accordion] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 116896 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 494316 [uid] => 4 [title] => Transnational Initiatives in education – PNRR – TNE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116896 [type] => accordion [language] => it [created] => 1740401368 [changed] => 1750239363 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1750239363 [revision_uid] => 2032 [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

L'Università di Padova partecipa a 4 progetti TNE finanziati nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza - Pnrr. Le "Inziative educative transnazionali" (TNE) hanno come obiettivo generale la promozione della cooperazione con istituzioni universitarie estere al fine di incentivare l'internazionalizzazione delle università italiane e promuovere il modello di istruzione superiore italiana quale best practice a livello internazionale.

[safe_summary] => ) ) ) [field_accordion_element] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 119276 ) [1] => Array ( [nid] => 116892 ) [2] => Array ( [nid] => 116893 ) [3] => Array ( [nid] => 116894 ) [4] => Array ( [nid] => 116895 ) ) ) [field_accordion_sottotitolo] => Array ( ) [field_accordion_titolo_fro] => Array ( ) [field_allegato_element] => Array ( ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 6 [current_revision_id] => 494316 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [field_foglia_complessa_allegato] => Array ( ) [field_image_fc] => Array ( ) [field_testo_opzionale_fc] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 104799 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 484082 [uid] => 4 [title] => Projects and Mobility Office Generico [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 104799 [type] => testo_opzionale [language] => it [created] => 1698235604 [changed] => 1740406060 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740406060 [revision_uid] => 4 [field_testo_opz] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

[format] => 2 [safe_value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 3 [current_revision_id] => 484082 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) [field_immagine_top] => Array ( ) [field_immagine_bottom] => Array ( ) [field_immagine_decorativa_latera] => Array ( ) [field_link_in_evidenza] => Array ( ) [field_usa_layout_pagina_link] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_etichetta_link_in_evidenza] => Array ( ) [field_tabs] => Array ( ) [field_condividi_social] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_formato_immagine] => Array ( ) [field_video_link] => Array ( ) [field_nosidebar] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 1 ) ) ) [field_chatbot] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_chatbot_codice_chat] => Array ( ) [field_header_custom] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_header_custom_ref] => Array ( ) [field_accessiway] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_footer_custom] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_footer_custom_ref] => Array ( ) [field_usa_layout_hero] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 0 ) ) ) [field_note_interne] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => /en/transnational-initiatives-education [format] => [safe_value] => /en/transnational-initiatives-education ) ) ) [field_crawler_ai] => Array ( ) [path] => Array ( [pathauto] => 0 ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 11 [current_revision_id] => 494317 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [nid] => 104799 [access] => 1 [node] => stdClass Object ( [vid] => 484082 [uid] => 4 [title] => Projects and Mobility Office Generico [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 104799 [type] => testo_opzionale [language] => it [created] => 1698235604 [changed] => 1740406060 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740406060 [revision_uid] => 4 [field_testo_opz] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

[format] => 2 [safe_value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 3 [current_revision_id] => 484082 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) [#formatter] => node_reference_default [0] => Array ( [#type] => link [#title] => Projects and Mobility Office Generico [#href] => node/104799 [#options] => Array ( [entity_type] => node [entity] => stdClass Object ( [vid] => 484082 [uid] => 4 [title] => Projects and Mobility Office Generico [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 104799 [type] => testo_opzionale [language] => it [created] => 1698235604 [changed] => 1740406060 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740406060 [revision_uid] => 4 [field_testo_opz] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

[format] => 2 [safe_value] =>

Projects and Mobility Office

Area Relazioni Internazionali

Palazzo Anselmi
Lungargine del Piovego 1 - 35131 Padova
international.projects@unipd.it

) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 3 [current_revision_id] => 484082 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => ) ) ) ) )

2024PV70 Esito valutazione titoli

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484040 [uid] => 4 [title] => 2024PV70 Esito valutazione titoli [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116890 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740398672 [changed] => 1740398672 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740398672 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito valutazione titoli [format] => [safe_value] => Esito valutazione titoli ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137686 [uid] => 4 [filename] => Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [uri] => public://2025/Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 1497207 [status] => 1 [timestamp] => 1740398667 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484040 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito valutazione titoli [format] => [safe_value] => Esito valutazione titoli ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Esito valutazione titoli ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484040 [uid] => 4 [title] => 2024PV70 Esito valutazione titoli [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116890 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740398672 [changed] => 1740398672 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740398672 [revision_uid] => 4 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Esito valutazione titoli [format] => [safe_value] => Esito valutazione titoli ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137686 [uid] => 4 [filename] => Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [uri] => public://2025/Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 1497207 [status] => 1 [timestamp] => 1740398667 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => simonetta.capparotto [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:37:"form-fe5ebd9e5e240c4294455b6b42fa6a76";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484040 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137686 [uid] => 4 [filename] => Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [uri] => public://2025/Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 1497207 [status] => 1 [timestamp] => 1740398667 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 137686 [uid] => 4 [filename] => Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [uri] => public://2025/Esito valutazione titoli - 2024PV70.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 1497207 [status] => 1 [timestamp] => 1740398667 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about 2024PV70 Esito valutazione titoli [href] => node/116890 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => 2024PV70 Esito valutazione titoli ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI. A partire dalle 18.00 la festa di benvenuto al Caffè Pedrocchi

Array ( [field_luogo_area_stampa] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Luogo [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_luogo_area_stampa [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato_area_stampa [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484034 [uid] => 8835 [title] => OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI. A partire dalle 18.00 la festa di benvenuto al Caffè Pedrocchi [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116889 [type] => allegato_area_stampa [language] => und [created] => 1740395956 [changed] => 1740395956 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740395956 [revision_uid] => 8835 [body] => Array ( ) [field_allegato_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137684 [uid] => 8835 [filename] => 2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [uri] => public://2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 436966 [status] => 1 [timestamp] => 1740395956 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [field_all_imm_area_stampa] => Array ( ) [field_data_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24 00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => datetime ) ) ) [field_luogo_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Padova [format] => [safe_value] => Padova ) ) ) [name] => stampa [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484034 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Padova [format] => [safe_value] => Padova ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Padova ) ) [field_data_area_stampa] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => Data [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_data_area_stampa [#field_type] => datetime [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato_area_stampa [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484034 [uid] => 8835 [title] => OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI. A partire dalle 18.00 la festa di benvenuto al Caffè Pedrocchi [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116889 [type] => allegato_area_stampa [language] => und [created] => 1740395956 [changed] => 1740395956 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740395956 [revision_uid] => 8835 [body] => Array ( ) [field_allegato_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137684 [uid] => 8835 [filename] => 2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [uri] => public://2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 436966 [status] => 1 [timestamp] => 1740395956 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [field_all_imm_area_stampa] => Array ( ) [field_data_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24 00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => datetime ) ) ) [field_luogo_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Padova [format] => [safe_value] => Padova ) ) ) [name] => stampa [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484034 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24 00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => datetime ) ) [#formatter] => date_default [0] => Array ( [#markup] => Lun, 24/02/2025 ) ) [field_allegato_area_stampa] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -2 [#title] => Allegato [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_area_stampa [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato_area_stampa [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484034 [uid] => 8835 [title] => OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI. A partire dalle 18.00 la festa di benvenuto al Caffè Pedrocchi [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116889 [type] => allegato_area_stampa [language] => und [created] => 1740395956 [changed] => 1740395956 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740395956 [revision_uid] => 8835 [body] => Array ( ) [field_allegato_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137684 [uid] => 8835 [filename] => 2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [uri] => public://2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 436966 [status] => 1 [timestamp] => 1740395956 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [field_all_imm_area_stampa] => Array ( ) [field_data_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24 00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => datetime ) ) ) [field_luogo_area_stampa] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Padova [format] => [safe_value] => Padova ) ) ) [name] => stampa [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484034 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137684 [uid] => 8835 [filename] => 2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [uri] => public://2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 436966 [status] => 1 [timestamp] => 1740395956 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 137684 [uid] => 8835 [filename] => 2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [uri] => public://2025-02-24_OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 436966 [status] => 1 [timestamp] => 1740395956 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI. A partire dalle 18.00 la festa di benvenuto al Caffè Pedrocchi [href] => node/116889 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => OGGI IL WELCOME PARTY DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI. A partire dalle 18.00 la festa di benvenuto al Caffè Pedrocchi ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Toys?

Array ( [body] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 0 [#title] => Body [#access] => 1 [#label_display] => hidden [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => body [#field_type] => text_with_summary [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 487602 [uid] => 2032 [title] => Toys? [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116888 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1740394695 [changed] => 1743669817 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1743669817 [revision_uid] => 4 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137683 [uid] => 2032 [filename] => bambole1.jpg [uri] => public://bambole1.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 93691 [status] => 1 [timestamp] => 1740394695 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 342 [width] => 650 ) [height] => 342 [width] => 650 [alt] => dolls [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" [format] => [safe_value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2261 ) [1] => Array ( [tid] => 2296 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [value2] => 2025-05-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 2 [current_revision_id] => 487602 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[safe_summary] => ) ) [#formatter] => text_summary_or_trimmed [0] => Array ( [#markup] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

) ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 0 [#title] => Immagine [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_img_box_lancio_news [#field_type] => image [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 487602 [uid] => 2032 [title] => Toys? [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116888 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1740394695 [changed] => 1743669817 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1743669817 [revision_uid] => 4 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137683 [uid] => 2032 [filename] => bambole1.jpg [uri] => public://bambole1.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 93691 [status] => 1 [timestamp] => 1740394695 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 342 [width] => 650 ) [height] => 342 [width] => 650 [alt] => dolls [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" [format] => [safe_value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2261 ) [1] => Array ( [tid] => 2296 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [value2] => 2025-05-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 2 [current_revision_id] => 487602 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137683 [uid] => 2032 [filename] => bambole1.jpg [uri] => public://bambole1.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 93691 [status] => 1 [timestamp] => 1740394695 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 342 [width] => 650 ) [height] => 342 [width] => 650 [alt] => dolls [title] => ) ) [#formatter] => image [0] => Array ( [#theme] => image_formatter [#item] => Array ( [fid] => 137683 [uid] => 2032 [filename] => bambole1.jpg [uri] => public://bambole1.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 93691 [status] => 1 [timestamp] => 1740394695 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 342 [width] => 650 ) [height] => 342 [width] => 650 [alt] => dolls [title] => ) [#image_style] => [#path] => ) ) [field_abstract_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 0 [#title] => Abstract [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_abstract_news [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 487602 [uid] => 2032 [title] => Toys? [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116888 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1740394695 [changed] => 1743669817 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1743669817 [revision_uid] => 4 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137683 [uid] => 2032 [filename] => bambole1.jpg [uri] => public://bambole1.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 93691 [status] => 1 [timestamp] => 1740394695 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 342 [width] => 650 ) [height] => 342 [width] => 650 [alt] => dolls [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" [format] => [safe_value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2261 ) [1] => Array ( [tid] => 2296 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [value2] => 2025-05-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 2 [current_revision_id] => 487602 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" [format] => [safe_value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Toys? [href] => node/116888 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Toys? ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [#theme] => field [#weight] => 1 [#title] => Data [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_date_box_lancio_news [#field_type] => date [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => box_lancio_news [#object] => stdClass Object ( [vid] => 487602 [uid] => 2032 [title] => Toys? [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116888 [type] => box_lancio_news [language] => it [created] => 1740394695 [changed] => 1743669817 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1743669817 [revision_uid] => 4 [body] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[summary] => [format] => 2 [safe_value] =>

Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti, with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso".

On the occasion of International Women's Rights Day, six departments of the University of Padua come together to promote a collective reflection on the themes of gender equality and women's dignity. The initiative materializes in a provocative work with a strong emotional impact that explores issues of vulnerability, power, and the role of care as a driving force for change.

Toys? invites the public to engage with the theme of care and respect for human dignity, with particular attention to the condition of women. The work, exhibited in over 25 national and international shows, presents a powerful and symbolic image: hundreds of dolls lie on the ground, naked and helpless, evoking the vulnerability of those deprived of their power.

But Toys? does not stop at representation: it actively involves the public, transforming the spectator into the protagonist. Everyone is invited to perform a concrete gesture, intimate and public at the same time, which becomes a symbol of collective responsibility in mutual care.
The installation is hosted in three stages distributed during the week of March 8, to encourage broad and continuous participation. Each stage represents an opportunity to discuss themes of equality and respect, creating spaces for dialogue and awareness.

March 3, 12:00 PM - Psychology Center, Via Venezia 16
March 5, 12:30 PM - Entrance of the Department of Physics and Astronomy, Via Marzolo 8
March 7, 12:30 PM - Information Engineering, Industrial Engineering and Geosciences, Via Gradenigo 6

The initiative is proposed by the Departments of Developmental and Socialization Psychology, Information Engineering, Physics and Astronomy, in collaboration with the Departments of General Psychology, Industrial Engineering, and Geosciences of the University of Padua. Their direct involvement helps to support an academic environment where awareness and responsibility are central values and to strengthen the role of the university as an agent of social change.

[safe_summary] => ) ) ) [field_date_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_etichetta_box_lancio_news] => Array ( ) [field_img_box_lancio_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137683 [uid] => 2032 [filename] => bambole1.jpg [uri] => public://bambole1.jpg [filemime] => image/jpeg [filesize] => 93691 [status] => 1 [timestamp] => 1740394695 [type] => image [field_file_image_alt_text] => Array ( ) [field_file_image_title_text] => Array ( ) [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2048 ) ) ) [metadata] => Array ( [height] => 342 [width] => 650 ) [height] => 342 [width] => 650 [alt] => dolls [title] => ) ) ) [field_link_alla_news] => Array ( ) [field_link_esterno_news] => Array ( ) [field_pagina_associata] => Array ( ) [field_link_etichetta] => Array ( ) [field_abstract_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" [format] => [safe_value] => Toys? is the interactive installation created by visual artist Anna Piratti with contributions from performer Silvia Gribaudi, which can be seen at various Unipd locations during the week of March 8, as part of the university initiative "8 marzo diffuso" ) ) ) [field_allegato_news] => Array ( ) [field_categorie_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2261 ) [1] => Array ( [tid] => 2296 ) ) ) [field_pub_date] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [value2] => 2025-05-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) ) [field_layout_news] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => single ) ) ) [field_testo_opzionale_news] => Array ( ) [field_url_en_page] => Array ( ) [field_url_en_page_label] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => English version [format] => [safe_value] => English version ) ) ) [path] => Array ( [pathauto] => 1 ) [name] => francesca.forzan [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 2 [current_revision_id] => 487602 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => 2025-02-24T00:00:00 [timezone] => Europe/Paris [timezone_db] => Europe/Paris [date_type] => date ) ) [#formatter] => date_default [0] => Array ( [#markup] => Lun, 24/02/2025 ) ) )

global intensive clivex - elenco dei vincitori_CliVEx

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484026 [uid] => 26499 [title] => global intensive clivex - elenco dei vincitori_CliVEx [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116887 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740394656 [changed] => 1740394656 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740394656 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Elenco dei vincitori CliVEx [format] => [safe_value] => Elenco dei vincitori CliVEx ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137682 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 242514 [status] => 1 [timestamp] => 1740394648 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484026 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Elenco dei vincitori CliVEx [format] => [safe_value] => Elenco dei vincitori CliVEx ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Elenco dei vincitori CliVEx ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484026 [uid] => 26499 [title] => global intensive clivex - elenco dei vincitori_CliVEx [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116887 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740394656 [changed] => 1740394656 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740394656 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Elenco dei vincitori CliVEx [format] => [safe_value] => Elenco dei vincitori CliVEx ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137682 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 242514 [status] => 1 [timestamp] => 1740394648 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484026 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137682 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 242514 [status] => 1 [timestamp] => 1740394648 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 137682 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_CLIVEx.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 242514 [status] => 1 [timestamp] => 1740394648 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about global intensive clivex - elenco dei vincitori_CliVEx [href] => node/116887 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => global intensive clivex - elenco dei vincitori_CliVEx ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Allegato 1 - Bando di selezione T.I.M.E. 2025/2026

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484024 [uid] => 32 [title] => Allegato 1 - Bando di selezione T.I.M.E. 2025/2026 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116886 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740394646 [changed] => 1740394646 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740394646 [revision_uid] => 32 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Allegato 1 [format] => [safe_value] => Allegato 1 ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137681 [uid] => 32 [filename] => Allegato 1.pdf [uri] => public://2025/Allegato 1_2.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 419644 [status] => 1 [timestamp] => 1740394642 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => stefano.zampieri [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:48:"form-WsCySmos4vAVlyFhG6gU5T7knfAyqco8LxlocSU_yIA";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484024 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Allegato 1 [format] => [safe_value] => Allegato 1 ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Allegato 1 ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484024 [uid] => 32 [title] => Allegato 1 - Bando di selezione T.I.M.E. 2025/2026 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116886 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740394646 [changed] => 1740394646 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740394646 [revision_uid] => 32 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Allegato 1 [format] => [safe_value] => Allegato 1 ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137681 [uid] => 32 [filename] => Allegato 1.pdf [uri] => public://2025/Allegato 1_2.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 419644 [status] => 1 [timestamp] => 1740394642 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => stefano.zampieri [picture] => 0 [data] => a:2:{s:13:"form_build_id";s:48:"form-WsCySmos4vAVlyFhG6gU5T7knfAyqco8LxlocSU_yIA";s:14:"wysiwyg_status";a:1:{i:1;i:1;}} [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484024 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137681 [uid] => 32 [filename] => Allegato 1.pdf [uri] => public://2025/Allegato 1_2.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 419644 [status] => 1 [timestamp] => 1740394642 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 137681 [uid] => 32 [filename] => Allegato 1.pdf [uri] => public://2025/Allegato 1_2.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 419644 [status] => 1 [timestamp] => 1740394642 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Allegato 1 - Bando di selezione T.I.M.E. 2025/2026 [href] => node/116886 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Allegato 1 - Bando di selezione T.I.M.E. 2025/2026 ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

global intensives NICE - elenco dei vincitori NICE

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484023 [uid] => 26499 [title] => global intensives NICE - elenco dei vincitori NICE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116885 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740394577 [changed] => 1740396120 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740396120 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Elenco dei vincitori NICE [format] => [safe_value] => Elenco dei vincitori NICE ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137678 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 165665 [status] => 1 [timestamp] => 1740394568 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484023 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Elenco dei vincitori NICE [format] => [safe_value] => Elenco dei vincitori NICE ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Elenco dei vincitori NICE ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484023 [uid] => 26499 [title] => global intensives NICE - elenco dei vincitori NICE [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116885 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740394577 [changed] => 1740396120 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740396120 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Elenco dei vincitori NICE [format] => [safe_value] => Elenco dei vincitori NICE ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137678 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 165665 [status] => 1 [timestamp] => 1740394568 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484023 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137678 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 165665 [status] => 1 [timestamp] => 1740394568 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 137678 [uid] => 26499 [filename] => ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [uri] => public://2025/ELENCO DEI VINCITORI_NICE.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 165665 [status] => 1 [timestamp] => 1740394568 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about global intensives NICE - elenco dei vincitori NICE [href] => node/116885 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => global intensives NICE - elenco dei vincitori NICE ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Graduatoria - Manager per la gestione di filiere libere da deforestazione" a.a. 24/25

Array ( [field_titolo_frontend_all] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -4 [#title] => Titolo frontend [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_titolo_frontend_all [#field_type] => text_long [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484006 [uid] => 26499 [title] => Graduatoria - Manager per la gestione di filiere libere da deforestazione" a.a. 24/25 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116883 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740392550 [changed] => 1740396928 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740396928 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Graduatoria [format] => [safe_value] => Graduatoria ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137685 [uid] => 26499 [filename] => 1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [uri] => public://2025/1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 48592 [status] => 1 [timestamp] => 1740396923 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484006 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [value] => Graduatoria [format] => [safe_value] => Graduatoria ) ) [#formatter] => text_default [0] => Array ( [#markup] => Graduatoria ) ) [field_allegato_file] => Array ( [#theme] => field [#weight] => -3 [#title] => File [#access] => 1 [#label_display] => above [#view_mode] => teaser [#language] => und [#field_name] => field_allegato_file [#field_type] => file [#field_translatable] => 0 [#entity_type] => node [#bundle] => allegato [#object] => stdClass Object ( [vid] => 484006 [uid] => 26499 [title] => Graduatoria - Manager per la gestione di filiere libere da deforestazione" a.a. 24/25 [log] => [status] => 1 [comment] => 0 [promote] => 1 [sticky] => 0 [nid] => 116883 [type] => allegato [language] => it [created] => 1740392550 [changed] => 1740396928 [tnid] => 0 [translate] => 0 [revision_timestamp] => 1740396928 [revision_uid] => 26499 [taxonomy_vocabulary_2] => Array ( ) [taxonomy_vocabulary_8] => Array ( ) [body] => Array ( ) [field_titolo_frontend_all] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [value] => Graduatoria [format] => [safe_value] => Graduatoria ) ) ) [field_allegato_file] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137685 [uid] => 26499 [filename] => 1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [uri] => public://2025/1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 48592 [status] => 1 [timestamp] => 1740396923 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [name] => rossella.vezzosi [picture] => 0 [data] => b:0; [num_revisions] => 1 [current_revision_id] => 484006 [is_current] => 1 [is_pending] => [revision_moderation] => [entity_view_prepared] => 1 ) [#items] => Array ( [0] => Array ( [fid] => 137685 [uid] => 26499 [filename] => 1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [uri] => public://2025/1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 48592 [status] => 1 [timestamp] => 1740396923 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) [#formatter] => file_default [0] => Array ( [#theme] => file_link [#file] => stdClass Object ( [fid] => 137685 [uid] => 26499 [filename] => 1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [uri] => public://2025/1Graduatoria_generale_di _merito_Manager.pdf [filemime] => application/pdf [filesize] => 48592 [status] => 1 [timestamp] => 1740396923 [type] => document [field_folder] => Array ( [und] => Array ( [0] => Array ( [tid] => 2664 ) ) ) [metadata] => Array ( ) [display] => 1 [description] => ) ) ) [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Graduatoria - Manager per la gestione di filiere libere da deforestazione" a.a. 24/25 [href] => node/116883 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Graduatoria - Manager per la gestione di filiere libere da deforestazione" a.a. 24/25 ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

<br>Lunedì 24 febbraio lo sportello sarà operativo, ma SOLO in modalità telefonica e Zoom<br/>

Array ( [links] => Array ( [#theme] => links__node [#pre_render] => Array ( [0] => drupal_pre_render_links ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) [node] => Array ( [#theme] => links__node__node [#links] => Array ( [node-readmore] => Array ( [title] => Read more about Lunedì 24 febbraio lo sportello sarà operativo, ma SOLO in modalità telefonica e Zoom [href] => node/116882 [html] => 1 [attributes] => Array ( [rel] => tag [title] => Lunedì 24 febbraio lo sportello sarà operativo, ma SOLO in modalità telefonica e Zoom ) ) ) [#attributes] => Array ( [class] => Array ( [0] => links [1] => inline ) ) ) ) )

Pagine