Le mie principali aree di ricerca includono la linguistica e la letteratura inglese del periodo antico, medio e protomoderno (Old, Middle ed Early Modern English), la critica testuale, e la teoria e la pratica della traduzione nel medioevo inglese con particolare attenzione al programma culturale promosso da Alfredo il Grande, re del Wessex (X sec.).
Negli ultimi anni mi sto concentrando in particolar modo sul libro (manoscritto e a stampa) come oggetto culturale e sulla sua trasmissione come simbolo della creazione di reti sociali attraverso lo studio della circolazione dei Dicts and Sayings of the Philosophers di Anthony Woodville, Earl Rivers (1440-1483).
Mi occupo anche di Digital Humanities con un progetto di edizione digitale del manoscritto Napoli, Biblioteca Nazionale, MS XIII.B.29.

Nell'ambito del progetto PRIN 2022SEK27B Politics of Worship pre- and post-Reformation, come membro dell'Unità di Padova, mi occupo della traduzione 'alfrediana' dei Salmi, oltre a collaborare con Sibilla Siano all'edizione scientifica digitale dello Speculum Guy of Warwick (XIV sec.).

Gli argomenti di tesi di triennale dovranno vertere esclusivamente sugli argomenti che seguono:
- analisi (linguistica o letteraria) di un testo del medioevo germanico; è imprescindibile affrontare almeno parte dello stesso in lingua originale
- analisi comparativa di due testi (tematiche, stile, genere) del medioevo germanico
- analisi di traduzioni letterarie di testi del medioevo germanico

Non saranno considerate proposte inerenti a riscritture di altro genere (serie televisive, videogiochi, riscritture fantasy), né ad argomenti generici e vaghi come "la donna nel medioevo germanico" o "la mitologia nordica".

La/lo studente interessata/o dovrà presentare al docente una proposta con una lista di almeno 5 riferimenti bibliografici pertinenti già dal primo ricevimento.


Per le tesi magistrali, le stesse tematiche dovranno essere affrontate in modo più approfondito e analitico. Si considerano in particolare lavori di ricerca nell'ambito dell'ecdotica di testi antico- e medio-inglesi così come ricerche sulla ricezione di testi tradotti, analizzata attraverso quadri teorico-metodologici definiti.

Una corretta ricerca bibliografica e la cura contenutistica, linguistica e formale concorrono in modo imprescindibile alla valutazione dell'elaborato.

Importante: il relatore non è un correttore di bozze: la tesi dovrà essere scritta seguendo pedissequamente le linee-guida pubblicate sulla pagina Moodle https://ssu.elearning.unipd.it/mod/book/view.php?id=26099&chapterid=1631
(espandere gli argomenti cliccando la freccetta rossa in alto a destra)

Il relatore non procederà alla lettura di parti di tesi che non rispondono ai requisiti formali illustrati nelle istruzioni.

Criteri di valutazione delle tesi triennali: in accordo con la commissione giudicatrice, la valutazione si basa sui seguenti parametri:
- contenuto (fino a 2 punti)
- uso corretto della bibliografia di riferimento (fino a 2 punti)
- correttezza formale (1 punto)

Gli eventuali 2 punti aggiuntivi sono a discrezione assoluta della commissione.


IMPORTANTISSIMO: l'uso dell'intelligenza artificiale è severamente proibito tanto nella ricognizione di bibliografia e materiali, quanto nella stesura stessa del lavoro. Il relatore si è dotato di software antiplagio che identificano testi generati con l'AI. Il docente si riserva di operare controlli sui testi scritti e di verificare il corretto uso della bibliografia da parte della/o studente.

Nella stima dei tempi di stesura e per la consegna della tesi entro i tempi stabiliti (per i quali voi siete le/gli uniche/unici responsabili) è necessario tenere conto degli impegni del docente (didattica, ricerca, Terza Missione) e dei periodi di pausa e vacanza nel periodo estivo e invernale.
I tempi di consegna delle parti corrette si quantificano in massimo una settimana per le tesi triennali e due settimane per le tesi magistrali.
Il lavoro di tesi dovrà essere terminato, rispetto alla scadenza, con un anticipo tale da permettere la revisione finale da parte del docente; questo è quantificabile in dieci giorni per le tesi triennali e venti giorni per le tesi magistrali.
IMPORTANTE: spetta UNICAMENTE al relatore decidere quando una tesi è pronta per essere discussa. Se il lavoro non dovesse essere ritenuto sufficiente, il relatore si riserva il diritto a non ammettere la/lo studente alla discussione.