Lead-Lab. Corso per team leader aziendali
Titolo: Lead-Lab. Corso per team leader aziendali
Responsabile scientifico: Francesca Setiffi
Periodo di svolgimento: da ottobre a maggio, h 9-14, Palazzo De Claricini, Aula Giulio Regeni.
Obiettivi: Lead-Lab è un percorso di formazione manageriale, rivolto al personale di Despar Nord, pensato per sviluppare nuove competenze di leadership per chi opera nel settore della grande distribuzione organizzata.
L’obiettivo è formare team leader capaci di guidare persone con autorevolezza, diventando ambasciatori e ambasciatrici della cultura aziendale. Il corso si concentra sul valore della cultura organizzativa come leva strategica per attrarre talenti, creare fiducia e migliorare il benessere lavorativo.
Destinatari: team leader dell’azienda Despar Nord
Metodologie Formative: si fondano su un approccio integrato e partecipativo, che combina contributi teorici e applicazioni pratiche. Il percorso formativo si basa sull’integrazione delle competenze di docenti e liberi professionisti per realizzare lezioni interattive, esercitazioni, role play e confronto tra pari, favorendo il coinvolgimento diretto delle/dei partecipanti.
Un elemento centrale è l’analisi di casi reali legati al contesto della grande distribuzione organizzata, che permette di collegare i contenuti formativi alle esperienze lavorative quotidiane.
È inoltre prevista la costruzione di un case study di gruppo, finalizzato ad applicare concretamente le competenze acquisite alla risoluzione di problematiche aziendali. A supporto del percorso sono previsti colloqui individuali iniziali, test di apprendimento e momenti di feedback, per monitorare l’evoluzione delle competenze e favorire una riflessione continua sul proprio ruolo di leader.
Contributo di iscrizione: 22.000,00 € a pacchetto (numero massimo partecipanti: 20)
Modalità di iscrizione: inviare una email a postlauream.fisppa@unipd.it e francesca.setiffi@unipd.it con la lista dei nominativi del personale Despar Nord.
Per informazioni: Francesca Setiffi - francesca.setiffi@unipd.it
Strutture per il corso:
Docenti:
- Monica Fedeli, advisor (advisor, Unipd, Dipartimento FISPPA)
- Federica Coppo (docente, Communication strategist) https://www.federicacoppo.com/
- Francesca Setiffi (docente, Unipd, Dipartimento FISPPA) https://www.unipd.it/en/contatti/francesca.setiffi
- Lorenza Da Re (docente, Unipd, Dipartimento FISPPA) https://www.unipd.it/en/contatti/lorenza.dare
- Alessandro Franceschini (docente, Altromercato) https://www.alessandrofranceschini.info/
- Gian Paolo Lazzer (ruolo: docente, Lenovys) https://www.polidesign.net/it/people/gian-paolo-lazzer/
- Daniele Marini (docente, Unipd, Dipartimento SPGI) https://www.unipd.it/en/contatti/claudio.riva
- Alice Poli (ruolo: docente, formatrice) https://protagonistedimpresa.podbean.com/e/il-sorriso-delle-parole-benessere-alice-poli/
- Claudio Riva (docente, Unipd, Dipartimento FISPPA) https://www.unipd.it/en/contatti/claudio.riva
- Attila Bruni (docente, Unitn, Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale) https://webapps.unitn.it/du/it/Persona/PER0003310/Curriculum
Programma:
Modulo 1: Essere Leader oggi in Despar Nord
Questo modulo introduttivo ha l’obiettivo di allineare le aspettative delle/dei partecipanti e dare significato all’intero percorso formativo. Si concentra sul ruolo del team leader nella GDO contemporanea, analizzando il passaggio da una leadership
“autodidatta”, spesso basata sull’esperienza pratica, a una leadership consapevole. Il modulo invita a riflettere sul proprio ruolo professionale e introduce il concetto di leader come ambasciatore della cultura aziendale.
Modulo 2: Parlare, ascoltare e governare
Il modulo approfondisce la comunicazione come leva fondamentale della leadership. Le/i partecipanti lavorano su tecniche di ascolto attivo, strategie di negoziazione, gestione del feedback e comunicazione intergenerazionale. Viene posta attenzione anche alla gestione dei conflitti, dei messaggi complessi e delle situazioni di ambiguità, con l’obiettivo di sviluppare capacità relazionali efficaci nella gestione del team e dei processi aziendali.
Modulo 3: Conoscere sé stessi per guidare il team
Il modulo è centrato sull’intelligenza emotiva e sulla consapevolezza di sé come competenze essenziali per la leadership. Si affrontano temi legati al riconoscimento e alla gestione delle proprie emozioni e di quelle altrui, alla gestione dello stress e dei conflitti e alla capacità di attivare processi di governance partecipativa. L’obiettivo è aiutare le/i partecipanti a sviluppare una guida equilibrata, capace di valorizzare il singolo e il gruppo.
Modulo 4: La leadership nei piccoli gesti
Questo modulo evidenzia come la leadership si costruisca attraverso i comportamenti quotidiani e la coerenza tra parole e azioni. Si approfondiscono aspetti relativi al linguaggio del corpo, alla costruzione della fiducia nel tempo e alla capacità di favorire pratiche di collaborazione e co-creazione. Il focus è sulla dimensione concreta della leadership, intesa come pratica che si manifesta nei piccoli gesti e nelle relazioni di ogni giorno.