Valentina Grion

Ricevimento

ATTENZIONE: Tempi e modalità di ricevimento sono flessibili e vanno SEMPRE concordati via mail: l'appuntamento concordato permette allo/a studente/studentessa di evitare lunghe attese per essere ricevuto/a, e alla docente di dedicare un tempo adeguato a ciascuno/a studente/essa. Quando si richiede un appuntamento, è consigliabile indicare il motivo della richiesta, oltre che precisare il proprio corso di laurea e l'insegnamento a cui eventualmente ci si riferisce.Il ricevimento studenti si tiene in modalità telematica nella stanza Zoom https://unipd.zoom.us/j/92415676066 (ID riunione: 924 1567 6066) previo appuntamento da prendere con la docente via posta elettronica indicando in modo chiaro il corso di laurea a cui si è iscritti e il motivo della richiesta di ricevimento.

Profilo

Valentina Grion è Professoressa Associata presso l’Università di Padova, dove è titolare di insegnamenti di Pedagogia sperimentale e Valutazione sia nel triennio di base, che nel biennio di specializzazione. Come membro della scuola di dottorato in Scienze pedagogiche, dell'educazione e della formazione tiene lezioni e seminari presso la scuola stessa inerenti i temi della metodologia della ricerca educativa e della valutazione.I suoi interessi di ricerca riguardano la valutazione nei contesti scolastici e universitari, la formazione dei docenti, l’uso delle tecnologie nella formazione.È particolarmente interessata alle relazioni internazionali di cui le principali esperienze sono quelle di Visiting Scholar presso: Università di Cergy-Pontoise (FR) nel 2011, University of Cambridge (UK) nel 2012, University of Northampton (UK) nel 2013-14; Univeristy of Rio de Janeiro (BRA) nel 2015; Napier University di Edimburgo (UK) nel 2018; University of Heidelberg (D) nel 2018; Bowling Green State University (USA) nel 2019. È rersponsabile di Unità del Progetto Erasmus+ "ENCORE" ENriching Circular use for OeR in Education.È membro del Direttivo della SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica) e del CKBG (Community Knowledge Building Group).Ha ricoperto incarichi per attività valutative della ricerca educativa sia a livello nazionale che internazionale, facendo del GEV ANVUR della VQR 2015-19 per l'area 11A e del Team internazionale di valutazione della ricerca della SUPSI di Lugano (Svizzera).Responsabilità editorialiE’ co-direttrice delle riviste QWERTY - Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education (Bari: Progedit) e di IJSV – International Journal of Student Voice (Pennsylvania State University (USA). E' stata editrice su invito per i seguenti numeri speciali:"Student Voice and Technologies" in BJET - British Journal of Educational Technologies (2017) e “Assessment and Technologies” in IJET – Italina Journal of Educational Technology (2018).E' referee per le seguenti riviste scientifiche:- QWERTY - Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education (Prodid).- Giornale Italiano della Ricerca Educativa (SIRD).- Encyclopaideia - Journal of Phenomenology and Education (Alma Mater Studiorum, University of Bologna)- Form@re - Open Journal per la formazione in rete (University of Firenze)- Excellence and Innovation in Learning and Teaching (Franco Angeli); - Global Studies of Childhood (SAGE Publishing); - Computer & Education (Elsevier Publishing)- British Journal of Educational Technologies- Adavances in online Education: A peer Review Journal- International Journal for Academic Development.E' membro delle seguenti associazioni:SIPED – Società Italiana di PedagogiaSIRD - Società Italiana di Ricerca DidatticaEARLI - European Association of Research on Learning and InstructionSIG1 Assessment and evaluation: EARLI Special Interest GroupCKBG - Collaborative Knowledge Building GroupPremi e responsabilità scientifiche:Premio Aldo Visalberghi 2018 conferito dalla SIRD per l'articolo: "L'efficace interazione fra valutazione e tecnologie:evidenze da una rassegna sistematica della letteratura". Motivazione: Il contributo si fa apprezzare per la cura nel chiarire i criteri pedagogici e metodologici, la competenza nella conduzione delle diverse fasi e la chiarezza espositiva, nonché l'interesse del tema e della prospettiva di lavoro perseguita

Curriculum Vitae (364.95KB)