Organizza le attività a supporto del percorso dello studente con particolare attenzione alle due transizioni in ingresso e in uscita. Comprende quindi l’attività di orientamento verso il mondo della scuola, il tutorato in itinere e la guida all’ingresso nel mondo del lavoro.

Incarico conferito con decreto del rettore n. 3291 del 26 settembre 2019

Attività svolte

Daniela Lucangeli

Professoressa ordinaria

Dipartimento di Psicologia dello sviluppo e dei processi di socializzazione (DPSS)

 daniela.lucangeli@unipd.it

Daniela Lucangeli è Professore Ordinario in Psicologia dell'Educazione e dello Sviluppo (2005) presso l’Università di Padova.

Presidente Accademia Mondiale delle Scienze Learning Disabilities (International Academy for Research in Learning Disabilities – IARLD) Sessione Sviluppo (2015);

Presidente Nazionale CNIS (Associazione per il Coordinamento Nazionale degli Insegnanti Specializzati e la ricerca sulle situazioni di Handicap);

Presidente Comitato Scientifico Polo Apprendimento;

Socio di numerose associazioni scientifiche internazionali e nazionali nell'ambito del Developmental Sciences.

Prorettrice con delega all'orientamento e tutorato per l’Università degli Studi di Padova per la continuità formativa Scuola-Università-Lavoro ( dal 2007 ad oggi).

Le sue principali aree di ricerca sono: i processi maturazionali del neurosviluppo con particolare attenzione al rapporto tra apprendimento ed emozioni. Gli ambiti di ricerca sperimentale in specifico riguardano i trend evolutivi (intelligenza numerica) e difficoltà di apprendimento.

È autrice di diverse pubblicazioni di ricerca su riviste peer-reviewed e diversi libri e capitoli di libri. È membro del comitato di redazione di molte riviste specializzate come Journal of Learning Disabilities e referee per molte altre riviste internazionali (Journal of Experimental Child Psychology, Journal of Educational Psychology).

Pubblicazioni

Andrea Gerosa
Referente per il Tutorato formativo

Teresa Farroni 
Referente/Advisor per il Progetto "Unipadova incontra la scuola-strategie di continuità formativa sul territorio nazionale"