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Rubrica

Personale Strutture

PAOLO SGARBOSSA

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Qualifica

Professore Associato

Struttura

Dipartimento di Ingegneria Industriale - DII

Indirizzo

VIA F. MARZOLO, 9 - PADOVA

Telefono

0498275733

E-mail

paolo.sgarbossa@unipd.it

- 2015-oggi - Professore Associato (SSD CHIM/07) presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale dell'Università di Padova.
- 2007-2015 - Ricercatore (SSD CHIM/07) presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale dell'Università di Padova.
- 2004-2006 – Dottorato di Ricerca in Scienze Chimiche presso i Dipartimenti di Scienze Chimiche e di Processi Chimici dell’Ingegneria dell’Università di Padova.
- 2003 – Laurea in Chimica con lode presso l’Università di Padova.

Attività Didattica svolta presso l'Università di Padova (ultimi 5 anni):
- Corso di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio A.A. 2018-2019 (96 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria Meccanica (Canale 2) A.A. 2018-2019 (48 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria dell’Energia ed Aerospaziale (Canale B) A.A. 2018-2019 (24 ore).
- Corso di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio A.A. 2017-2018 (96 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria Meccanica (matricole pari) A.A. 2017-2018 (48 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria dell’Energia ed Aerospaziale (Canale B) A.A. 2017-2018 (48 ore).
- Parte del Corso di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio A.A. 2016-2017 (72 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria Meccanica (matricole pari) A.A. 2016-2017 (48 ore).
- Corso di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio A.A. 2015-2016 (96 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria dell’Energia (matricole dispari) A.A. 2015-2016 (48 ore).
- Corso di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio A.A. 2014-2015 (96 ore).
- Corso di Elementi di Chimica per gli studenti del corso di Laurea in Ingegneria dell’Energia (matricole dispari) A.A. 2014-2015 (48 ore).

Avvisi

Corso di CHIMICA - Laurea Triennale in Ingegneria per l'Ambiente ed il Territorio (I anno - 12CFU)

Il corso di Chimica si propone di fornire una descrizione dei fenomeni fondamentali della chimica e delle leggi che li regolano, correlando gli aspetti chimico-fisici della materia (elettronici, termodinamici, cinetici) con le sue proprietà. L'attività comprende inoltre la soluzione di esercizi e problemi riguardanti gli argomenti principali della stechiometria, dell'equilibrio chimico e dell'elettrochimica.

Orari di ricevimento

  • Il Venerdi' dalle 10:00 alle 12:00
    presso Studio del docente

Insegnamenti

Pubblicazioni

ORCID: 0000-0002-0938-953X
Scopus Author ID: 6507710214

- G. Ciancaleoni, R. Bertani, L. Rocchigiani, P. Sgarbossa, C. Zuccaccia, A. Macchioni “Discriminating Halogen-Bonding from Other Noncovalent Interactions by a Combined NOE NMR/DFT Approach” Chemistry – A European Journal 21 (2015) 440-447.
- M. Monticelli, C. Tubaro, M. Baron, M. Basato, P. Sgarbossa, C. Graiff, G. Accorsi, T.P. Pell, D.J.D. Wilson, P.J. Barnard “Metal complexes with di(N-heterocyclic carbene) ligands bearing a rigid: Ortho, meta or para -phenylene bridge” Dalton Transactions 14 (2016) 9540-9552.
- R. Eswaran, R. Bertani, P. Sgarbossa, N. Karuppannan, B. Nattamai S.P. “Synthesis, crystal structure, DNA and protein binding studies of novel binuclear Pd(II) complex of 6-methoxy-2-oxo-1,2-dihydroquinoline-3-carbaldehyde-4(N,N)-dimethylthiosemicarbazone” Journal of Inorganic Biochemistry 155 (2016) 1-8.
- M.R. Ruggiero, S. Geninatti Crich, E. Sieni, P. Sgarbossa, M. Forzan, E. Cavallari, R. Stefania, F. Dughiero, S. Aime “Magnetic hyperthermia efficiency and 1H-NMR relaxation properties of iron oxide/paclitaxel-loaded PLGA nanoparticles” Nanotechnology 27 (2016) Art. N. 285104.
- S. Dridi, A. Mechria, P. Sgarbossa, R. Bertani, M. Msaddek “Novel cationic dinuclear η3-methallylpalladium complexes containing N,N′-donor bridging ligands: Synthesis, characterization and crystal structure” Journal of Organometallic Chemistry 819 (2016) 255-259.
- A. Bartolozzi, R. Bertani, E. Burigo, A. Fabrizi, F. Panozzo, M. Quaresimin, F. Simionato, P. Sgarbossa, S. Tamburini, M. Zappalorto, F. Zorzi “Multifunctional Cu2+-montmorillonite/epoxy resin nanocomposites with antibacterial activity” Journal of Applied Polymer Science 134 (2016) Art. N. 44733.
- R. Bertani, M. Mozzon, P. Sgarbossa, S. Tamburini, M. Casarin, G. Mangione, G. Casella, A. Venzo, S. Rizzato, A. Albinati “Pt(II) nitrile complexes: New insights on old complexes from a combined experimental and theoretical study” Inorganica Chimica Acta 455 (2017) 489-504.
- M. Nirmala, G. Saranya, P. Viswanathamurthi, R. Bertani, P. Sgarbossa, J.G. Malecki “Organonickel complexes encumbering bis-imidazolylidene carbene ligands: Synthesis, X-ray structure and catalytic insights on Buchwald-Hartwig amination reactions” Journal of Organometallic Chemistry 831 (2017) 1-10.
- F. Spizzo, P. Sgarbossa, E. Sieni, A. Semenzato, F. Dughiero, M. Forzan, R. Bertani, L. Del Bianco “Synthesis of ferrofluids made of iron oxide nanoflowers: Interplay between carrier fluid and magnetic properties” Nanomaterials 7 (2017) Art. N. 373.
- R. Eswaran, V. Gandin, R. Bertani, P. Sgarbossa, N. Karuppannan, B. Nattamai S.P., A. Venzo, A. Zoleo, A. Glisenti, A. Dolmella, A. Albinati, C. Marzano “Synthesis, characterization and cytotoxic activity of novel copper(II) complexes with aroylhydrazone derivatives of 2-Oxo-1,2-dihydrobenzo[h]quinoline-3-carbaldehyde” Journal of Inorganic Biochemistry 182 (2018) 18-28.
- L. Morello, R. Raga, P. Sgarbossa, E. Rosson, R. Cossu “Storage potential and residual emissions from fresh and stabilized waste samples from a landfill simulation experiment” Waste Management 75 (2018) 372-383.
- P. Brun, M. Dettin, L.G. Campana, F. Dughiero, P. Sgarbossa, C. Bernardello, A.L. Tosi, A. Zamuner, E. Sieni “Cell-seeded 3D scaffolds as in vitro models for electroporation” Bioelectrochemistry 125 (2019) 15-24.


Area di ricerca

Le principali attività di ricerca sono:

- sintesi e caratterizzazione di complessi di metalli di transizione (Pt(II), Pd(II), Cu(II) e Au(I)) per applicazioni in catalisi, chimica supramolecolare e bioinorganica.

- sintesi, coordinazione e reattività di leganti isonitrilici e nitrilici funzionalizzati.

- sintesi e coordinazione di leganti fosfinici, anche idrosolubili.

- sintesi e funzionalizzazione di nanoparticelle a base di metalli di transizione e ossidi metallici per applicazioni in ipertermia, drug delivery e fotocatalisi.

Tesi proposte

Le tesi proposte possono coinvolgere studenti dei corsi di laurea triennale in Ingegneria Chimica e dei Materiali, Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio, Chimica*, Chimica Industriale* e Scienza dei Materiali*, dei corsi di laurea magistrale in Ingegneria Chimica e dei Processi Industriali, Ingegneria dei Materiali, Environmental Engineering, Chimica*, Chimica Industriale* e Scienza dei Materiali* e dei corsi di laurea a ciclo unico in Farmacia* e Chimica e Tecnologie Farmaceutiche* e riguardano i seguenti argomenti:

- Sintesi e caratterizzazione di complessi metallici di transizione con leganti isonitrilici, carbenici e fosfinici per applicazioni in catalisi (ad es. in reazioni di ossidazione organica)

- Sintesi e caratterizzazione di complessi metallici di transizione con leganti nitrilici, isonitrilici e amminici per applicazioni bioinorganiche (ad es. sviluppo di complessi antitumorali)

- Sintesi e caratterizzazione di nanoparticelle metalliche di transizione o di ossidi magnetici per applicazioni biologiche (ad es. in ipertermia magnetica) o rimozione di inquinanti dall'acqua (ad es. adsorbimento o fotocatalisi)

*Gli studenti di questi corsi di laurea svilupperanno una tesi in collaborazione con docenti relatori dei rispettivi dipartimenti di afferenza.