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Rubrica
Qualifica
Professoressa Associata
Indirizzo
VIA M. CESAROTTI, 10/12 - PADOVA
Telefono
0498274372
• EDUCATION
2005 PhD in Sociology of communicative and intercultural processes, University of Padova
2000 European Master in Inter-Mediterranean mediation, Ca’ Foscari University, Venezia; Université Rabelais, Tours; Universidad Autonoma de Madrid
1999 Corso perfezionamento in Social and Cultural Anthropology, University of Padova
1998 Degree (cum laude), (BA + MA equivalent) in Community and clinical psychology, University of Padova
• CURRENT POSITION(S)
Since 2014 Associate Professor (Professoressa associata) in Sociology (SPS/07)/Department FISPPA, University of Padova
• PREVIOUS POSITIONS
2008-2014 Lecturer (Ricercatrice a tempo indeterminato) in Sociologia (SPS/07)
2003-2008 Researcher (grants and Postdoctoral Fellowship) in Sociology, University of Padova (WAVE European project and WREP international project, both coordinated by Uppsala University, Sweden)
• FELLOWSHIPS AND AWARDS
2020 National Qualification as Full Professor (Professore Ordinario) in Sociology (SPS/07)
She was Fulbright Visiting Scholar in 2006 (University of California, Santa Barbara) and
she had several international funded exchanges as teacher (2011 and 2012, Centro de Estudos
Africanos e Orientais da Universidad Federal de Bahia, Brasil; 2012, University of Fribourg, Switzerland; 2010, 2011 and 2015, Erasmus exchanges with the University of Porto,
Portugal; Anadolou University and Maltepe University, Turkey; 2018, Université de Liège-CEDEM)
• RECENT RESEARCH PROJECTS
2022-2025 Responsabile Scientifica dell’Unità padovana (PRIN), Mobilities, solidarities and imaginaries across the borders: the mountain, the sea, the urban and the rural as spaces of transit and encounters, coordinated by Luca Queirolo Palmas, University of Genova
2022-2024 Responsabile scientifica del progetto di ricerca What nexus between race, class and school choice? A qualitative exploratory research in the Veneto region, Progetto Dipartimentale FISPPA (SID 2022).
2022 Pilot project between University of Padova and Monash University.
Joint Scientific Supervision with prof. Francesco Ricatti,
Decolonising cities: participatory approaches to transcultural place making.
2018-2022, Scientific Supervision (Responsabile Scientifico) with prof. Alessio Surian (FISPPA-Unipd) for the Anti-Racist Action-Research with Children and Teachers: "Imagining and discussing Otherness in primary schools from Veneto", Since 1 December 2019 with dr. Gaia Farina, fellowship and then grant within the project IMPACT, Action 1 “Qualification of School System” (Regione Veneto; FAMI 2018-2020)
2018-2020, Scientific Supervision (Responsabile Scientifico) for the Research Exploring the importance of the arts for ethnicized/racialized young people in Italy. A qualitative and visual research Since 1 January 2019 with dr. Sandra Kyeremeh, biannual fellowship FISPPA (Praticare l'antirazzismo attraverso l'arte. Una ricerca qualitativa e visuale coi giovani "italiani senza cittadinanza", SID 2018).
Avvisi
Orari di ricevimento
Il Giovedi' dalle 9:45 alle 10:45
presso Studio della docente, I piano del castelletto (cortile interno Dip. FISPPA), via cesarotti 10/12.
Senza appuntamento, https://unipd.zoom.us/j/421336668 ID 421 336 668 Il ricevimento si tiene in modalità duale: in presenza (prioritariamente) e on line. Il ricevimento della settimana del 25 aprile è sospeso. Riprenderà regolarmente dal 2 maggio.
Insegnamenti
- CONTEMPORARY RACISMS, AA 2023 (SUQ1094894)
- CONTEMPORARY RACISMS, AA 2023 (SUQ1094894)
- METODI QUALITATIVI E VISUALI PER LA RICERCA SOCIALE (MOD. A), AA 2023 (SUQ1094879)
- METODI QUANTITATIVI E QUALITATIVI PER LA RICERCA SOCIALE (C.I.), AA 2023 (SUQ1094878)
- METODOLOGIA E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIALE 2, AA 2023 (SUP8082558)
- CONTEMPORARY RACISMS, AA 2022 (SUQ1094894)
- CONTEMPORARY RACISMS, AA 2022 (SUQ1094894)
- METODI QUALITATIVI E VISUALI PER LA RICERCA SOCIALE (MOD. A), AA 2022 (SUQ1094879)
- METODI QUANTITATIVI E QUALITATIVI PER LA RICERCA SOCIALE (C.I.), AA 2022 (SUQ1094878)
- METODOLOGIA E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIALE 2, AA 2022 (SUP8082558)
- LABORATORIO SUI FOCUS GROUP, AA 2021 (SUP8082599)
- METODI QUALITATIVI E VISUALI PER LA RICERCA SOCIALE (MOD. A), AA 2021 (SUQ1094879)
- METODI QUANTITATIVI E QUALITATIVI PER LA RICERCA SOCIALE (C.I.), AA 2021 (SUQ1094878)
- METODOLOGIA E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIALE 2, AA 2021 (SUP8082558)
- SOCIOLOGIA DEL RAZZISMO E DELLE MIGRAZIONI, AA 2021 (SUP9085959)
- SOCIOLOGIA DEL RAZZISMO E DELLE MIGRAZIONI, AA 2021 (SUP9085959)
- LABORATORIO SUI FOCUS GROUP, AA 2020 (SUP8082599)
- METODOLOGIA E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIALE 2, AA 2020 (SUP8082558)
- SOCIOLOGIA DEL RAZZISMO E DELLE MIGRAZIONI, AA 2020 (SUP9085959)
- SOCIOLOGIA DEL RAZZISMO E DELLE MIGRAZIONI, AA 2020 (SUP9085959)
- VISUAL RESEARCH METHODS, AA 2020 (SUP8083140)
- LABORATORIO SUI FOCUS GROUP, AA 2019 (SUP8082599)
- METODOLOGIA E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIALE 2, AA 2019 (SUP8082558)
- SOCIOLOGIA DEL RAZZISMO E DELLE MIGRAZIONI, AA 2019 (SUP9085959)
- SOCIOLOGIA DEL RAZZISMO E DELLE MIGRAZIONI, AA 2019 (SUP9085959)
- VISUAL RESEARCH METHODS, AA 2019 (SUP8083140)
Pubblicazioni
Pubblicazioni recenti
ARTICOLI SU RIVISTE
FRISINA, A. (with Wissal Houbabi) (2022), Che cosa significa essere una figlia di un Vu’ Cumprà? L’intersezionalità come pratica politica e poetica antirazzista, in About Gender. International Journal of Gender Studies, 11(22), 798-812, https://riviste.unige.it/index.php/aboutgender/article/view/2087
FRISINA, A. (with Sandra Agyei Kyeremeh) (2022), Music and words against racism. A qualitative study with racialized artists in Italy, in Ethnic and Racial Studies, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01419870.2022.2046841
FRISINA, A. (with Sandra Agyei Kyeremeh) (2021), Art and counter-racialization processes. A qualitative research journey with Italy’s illegitimate children, in Studi Culturali, n. 2 (Agosto), pp. 243-262. https://www.rivisteweb.it/doi/10.1405/101887
FRISINA, A. (with Ghebremariam Tesfau’ M. e Frisina S.) (2021), Decolonize your eyes, Padova. Pratiche visuali di decolonizzazione della città, in Roots§Routes-Research on Visual Cultures (ISSN 2039-5426), https://www.roots-routes.org/decolonize-your-eyes-padova-pratiche-visuali-di-decolonizzazione-della-citta-di-annalisa-frisina-mackda-ghebremariam-tesfau-e-salvatore-frisina/ .
FRISINA, A. (with Ghebremariam Tesfau’ M.) (2020), Decolonizzare la città. L’antirazzismo come contro-politica della memoria. E poi?, Studi Culturali, n.3, pp. 399-412.
LIBRI
Frisina A., Farina G., Surian A. (a cura di) (2023), Antirazzismo e scuole. Vol.2, Padova: Padova University Press (digital edition), open access. https://www.padovauniversitypress.it/it/publications/9788869383823
Frisina A., Farina G., Surian A. (a cura di) (2021), Antirazzismo e scuole. Vol.1, Padova: Padova University Press (digital edition), ISBN: 978-88-6938-211-6 open access: https://www.padovauniversitypress.it/publications/9788869382710
Frisina A. (2020), Razzismi contemporanei. Le prospettive della sociologia, Carocci, Roma.
CAPITOLI di LIBRO
Frisina A., Kyeremeh A. S. (2024), Transforming Italy Through Literature and Cinema? Voices and Gazes of Racialised Artists, in Wiebke S. (ed), Cultural Change in Post-Migrant Societies. Re-Imagining Communities Through Arts and Cultural Activities, Springer, IMISCOE Research Series, pp. 99-116, 978-3-031-39902-2 & 978-3-031-39900-8 (open access) https://link.springer.com/book/9783031398995
FRISINA, A. & SEMI, G. (2023), What We see (and What we don't): Resignifying Urban Traces of Colonialism, in Pauwels L. (ed.), Visual and Multimodal Urban Sociology (part. B. Exploring the Urban Everyday), Emerald Publishing, Bingley, pp. 125-142. ISBN: 978-1-80455-633-7.
Per le restanti pubblicazioni, si veda il c.v.
Area di ricerca
www.slang-unipd.it
www.intergrace.it
Tesi proposte
Sono benvenute proposte di tesi che per rispondere alla domanda di ricerca utilizzino
-interviste discorsive
-focus group
-osservazione partecipante
-metodi visuali e creativi.
Darò priorità a chi è interessato/a alla sociologia del razzismo e agli studi migratori, privilegiando approcci teorici post e decoloniali.
Collegare la proposta di tesi ad uno degli argomenti trattati in un uno degli insegnamenti della docente è fortemente apprezzato.
